1、“.....在进入班级前,学生们几乎从未接受过正规美术教育的训练,入校就面临大量动手能力极强的素描入门训练,这对学生来形来。建筑素描在建筑美术设计的应用思考原稿。素描基本原理的练习素描基本原理的训练是以培养学生的造型能力为主的。在建筑设计专业素描训练中,要求学生能够达到准确描绘对象外形和结构以及运用光影明暗的手法表现对象的水平。在建筑设计专业中素描基本原理的练习是个重要环节。掌握透视原理透视原理是培养学生敏锐的视觉反应及增强接受视觉信息的能力。透视原理从维空间转化到维空间的基本构成原理。灵活运用透视原理能提高学生的空间立体塑造能力,让学生在平面立体空间抽象形体塑造等训练中达到熟练的构图与空间表达能力。合理运用透视原理帮助构建头脑中的创意体系,也是学生必须掌握的项素描基本原理。建筑素描在建筑美术设计的应用思考原稿......”。

2、“.....在建筑由于它要求设计师在定的观念和情感支配下完成建筑素描作业,所以能够提高建筑设计师对建筑进行观察认识分析理解和创造等能力,设计师可以利用不同的素描表现形式展示建筑的设计理念。结语综上所述,建筑是艺术与技术的结合体,作为专业的建筑设计师,素描是项必须掌握的美术技能。设计师学习建筑素描不仅是为了能够将建筑打造成立体感十足的物体,还为了能够给予人们美建筑素描在建筑美术设计的应用思考原稿到进步的提升。使建筑更具现实性由于客观环境无法满足人类的生存和生活需要,所以人类只能寻求主观上的满足,而建筑的主要作用就是满足人们的居住需要。建筑素描的理性价值包括解决实际问题和创造适用价值,利用建筑素描进行建筑美术设计能够促进建筑更加科学化专业化,满足高效社会和居民生活等基本物质需求,对服务社会服务人民具有重要实际意义,能够有效解决建筑美有利于社会精神文明与建筑美术设计之间进行互动......”。

3、“.....建筑素描是种绘画技巧的运用,是设计师不断积聚信息和储蓄感知的表现形式,它通过对视觉进行处理,实现内与外的整合,建筑设计师可以利用素描充分表现出建筑的比例体积结构形体和明暗等内在和外在因素,促使自身审美机制不断更新和调整。由于建筑素描能够在平面纸张上表现出建筑的维空间效培养。该能力的培养需要教师在施教过程中不断开发学生的空间思维能力及想象力,在教学中还需要加大实践环节的训练,让它与建筑设计相结合,衔接在起,为建筑设计专业课程及社会所需求的专业技能打下坚实的基础。学习素描强调学以致用,造型的表达能力艺术的处理能力开阔的艺术视野丰富的艺术涵养都是对学生能力最基本的要求。具备了以上条件后学生的创新思维能力就会得都是对学生能力最基本的要求。具备了以上条件后学生的创新思维能力就会得到进步的提升。使建筑更具现实性由于客观环境无法满足人类的生存和生活需要,所以人类只能寻求主观上的满足......”。

4、“.....建筑素描的理性价值包括解决实际问题和创造适用价值,利用建筑素描进行建筑美术设计能够促进建筑更加科学化专业化,满足高效社会和居民生活等学生学生与学生交流的场所。学生的探索学生是学习的主体,教师只是起推动的作用。在学生对素描产生浓厚兴趣后,提高学生的学习积极性是教学中的个重要切入口,让学生变被动为主动,逐渐养成独立思考的习惯。在日常建筑设计专业基础课程训练中,灌输些先进的设计理念,从而让学生结合些实际知识概念深入思考,增强学生的设计意识。学生创新思维培养为了更好地提高学生的基本物质需求,对服务社会服务人民具有重要实际意义,能够有效解决建筑美术设计课题急需解决的问题,是建筑实用价值和感官价值的具体体现。建筑素描所具有的理性特点促使建筑更具有现实性,将其与美术设计相结合,能够促进并加速建筑文明的创造,对建筑行业的运转和更新具有积极性影响......”。

5、“.....既有利于提升建筑美术设计的价值,又意识与构思的培养技能的培养必须和意识的培养同步,单地追求技能的提高有时会引起学生的逆反心理,为了使学生能够对素描课程产生兴趣,并具有良好的专业水平,需要教师和学生的双方努力。教师正确引导很多建筑设计专业年制是面向普招的非艺术类考生招生,在进入班级前,学生们几乎从未接受过正规美术教育的训练,入校就面临大量动手能力极强的素描入门训练,这对学生来建筑美术设计中,增强建筑的美感。参考文献李学兵,靳超建筑美术教育传承与创新第十届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会侧记艺术教育,吕美萍建筑素描在建筑美术设计中的应用江西建材,。大大丰富素描课程的描绘对象,在建筑风景素描课中融入对世界著名建筑的鉴赏,无形中也搭建起了基础课和专业课之间的桥梁,提高了学生的审美水平。关键词建筑素描发展。建筑素描是种绘画技巧的运用......”。

6、“.....它通过对视觉进行处理,实现内与外的整合,建筑设计师可以利用素描充分表现出建筑的比例体积结构形体和明暗等内在和外在因素,促使自身审美机制不断更新和调整。由于建筑素描能够在平面纸张上表现出建筑的维空间效果,所以在塑造建筑造型这方面具有实际性意义,素描通过透视原理对建筑造果,所以在塑造建筑造型这方面具有实际性意义,素描通过透视原理对建筑造型进行总结,建筑设计师般利用素描完成建筑草图效果图和分解图的创作,在客观上对建筑的内部结构进行视觉变形,使观察者能够以整体思想完成建筑造型的塑造,从而设计出适合人们生活需求的具有实用性的建筑产品。再者,建筑素描是对物象进行视觉化的处理,也是从多角度全方面观察物象的绘画方式,基本物质需求,对服务社会服务人民具有重要实际意义,能够有效解决建筑美术设计课题急需解决的问题,是建筑实用价值和感官价值的具体体现。建筑素描所具有的理性特点促使建筑更具有现实性......”。

7、“.....能够促进并加速建筑文明的创造,对建筑行业的运转和更新具有积极性影响,实现建筑美术设计与社会需要之间的高度整合,既有利于提升建筑美术设计的价值,又到进步的提升。使建筑更具现实性由于客观环境无法满足人类的生存和生活需要,所以人类只能寻求主观上的满足,而建筑的主要作用就是满足人们的居住需要。建筑素描的理性价值包括解决实际问题和创造适用价值,利用建筑素描进行建筑美术设计能够促进建筑更加科学化专业化,满足高效社会和居民生活等基本物质需求,对服务社会服务人民具有重要实际意义,能够有效解决建筑美的作用。在学生对素描产生浓厚兴趣后,提高学生的学习积极性是教学中的个重要切入口,让学生变被动为主动,逐渐养成独立思考的习惯。在日常建筑设计专业基础课程训练中,灌输些先进的设计理念,从而让学生结合些实际知识概念深入思考,增强学生的设计意识。学生创新思维培养为了更好地提高学生的设计素质与设计表达能力......”。

8、“.....涉及了对当代与未来的思考,人们可以从绘画中找到发展新建筑的动力。建筑美术中,素描是造型艺术的基础,其本身也是种重要的绘画形式。大大丰富素描课程的描绘对象,在建筑风景素描课中融入对世界著名建筑的鉴赏,无形中也搭建起了基础课和专业课之间的桥梁,提高了学生的审美水到进步的提升。使建筑更具现实性由于客观环境无法满足人类的生存和生活需要,所以人类只能寻求主观上的满足,而建筑的主要作用就是满足人们的居住需要。建筑素描的理性价值包括解决实际问题和创造适用价值,利用建筑素描进行建筑美术设计能够促进建筑更加科学化专业化,满足高效社会和居民生活等基本物质需求,对服务社会服务人民具有重要实际意义......”。

9、“.....设计师可以利用不同的素描表现形式展示建筑的设计理念。结语综上所述,建筑是艺术与技术的结合体,作为专业的建筑设计师,素描是项必须掌握的美术技能。设计师学习建筑素描不仅是为了能够将建筑打造成立体感十足的物体,还为了能够给予人们美的享受,丰富人们的精神世界,所以设计师应该学好建筑素描,并将其应用到有时会引起学生的逆反心理,为了使学生能够对素描课程产生兴趣,并具有良好的专业水平,需要教师和学生的双方努力。教师正确引导很多建筑设计专业年制是面向普招的非艺术类考生招生,在进入班级前,学生们几乎从未接受过正规美术教育的训练,入校就面临大量动手能力极强的素描入门训练,这对学生来讲是个巨大的挑战。作为教师应寻求更好的教学方法,在教学上以讲授范例型进行总结,建筑设计师般利用素描完成建筑草图效果图和分解图的创作,在客观上对建筑的内部结构进行视觉变形,使观察者能够以整体思想完成建筑造型的塑造......”。