1、“.....表示该键输入已被承认。操作键板上用于表示消除键用于表示确认和开启报警程序。按下任意键则唤醒进入功能操作。个人密码的设置与更改按下设置，蜂鸣器鸣叫长响声，数码显示管显示个人密码开始设置或更改。任意输入至位数字输入多于位的成个人密码设置无效后键确认，蜂鸣器鸣叫长响声，数码显示管显示表示个人设置成功，如无任何操作系统自动进入休眠状态。除非断电至信息丢失或执行步骤个人密码的设置与更改，否则个人密码永远保存，不变更。管理密码的设置按下两次键再按下设置键，蜂鸣器鸣叫长响声，数码显示管显示，个人密码开始设置或更改。任意输入至位数字输入多于位的成个人密码设置无效后按键确认，蜂鸣器鸣叫长响声，数码显示管显示表示个人设置成功，如无任何操作系统自动进入休眠状态。除非断电至信息丢失或执行步骤管理密码的设置，否则管理密码永远保存，不变更。开门，锁门输入正确的管理密码或个人密码后按键确认......”。

2、“.....数码显示管显示或表示密码正确，电磁铁吸合，可以开门锁门动作。约秒以后，电磁铁释放。如果密码输入不正确，按下键确认蜂鸣器鸣会发出急促的提示音，数码显示管显示。如果三次输入均不正确，数码显示管显示，分钟内将不接受输入密码。报警在休眠状态下按开启报警程序，电子板受到摇晃或震动报警开始。欠压指示欠电压开门时，数码显示管显示。此时仍能继续工作，但请用户立即更换电池，本产品使用节号碱性电池数码管使用条件段及小数点上加限流电阻使用电压段根据发光颜色决定小数点根据发光颜色决定。使用电流静态总电流每段动态平均电流峰值电流由于口的到并没有按照顺序和数码管的相连，所以需要重新编码，因为用的是共阳数码管，所以数据端低电平亮，故，。焊接与调试板做好了，孔也打好了，接下来的工作就是焊接。先把烙铁靠近焊盘，紧接着把锡丝往烙铁上送，等锡丝熔了轻轻提，个又圆又亮的焊点就做好了......”。

3、“.....焊接后的板子如图东南大学成贤学院毕业论文图。东南大学成贤学院毕业论文第六章结论该抢答器设置主持人开始抢答按钮复位按钮加分按钮和查分按钮。抢答器的抢答按钮，数码管显示抢得选手的号码选手得分和倒计时。此抢答器由主持人操纵，具有定时功能，在秒内无人抢答表示所有参赛选手对本题弃权，如果定时时间已到，无人抢答，蜂鸣器报警，本次抢答无效。抢答器能准确公正直观地判断出第抢答者，通过抢答器的数码管显示和蜂鸣报警等手段指示出第抢答者。本文研究与设计的八路多功能抢答器采用了通用的电子元器件，利用单片机及外围接口实现抢答系统，利用单片机的定时器计数器定时和记数的原理，将软硬件有机地结合起来。理论联系实践，体现出大学生动手能力。通过查资料和搜集有关的文献，培养了自学能力和动手能力。并且由原先的被动的接受知识转换为主动的寻求知识，这可以说是学习方法上的个很大的突破......”。

4、“.....我们可能会记住很多的书本知识，但是通过毕业论文，我们学会了如何将学到的知识转化为自己的东西，学会了怎么更好的处理知识和实践相结合的问题。把握重点攻克难关，学到用到活学活用。在设计过程中由于时间仓促有很多地方难免存在不足之处，硬件设计已经完成，在软件设计中有些功能还尚未开发出来。但在以后的工作中，我们会严格要求自己，追求完美。整个设计通过了软件和硬件上的调试仿真。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助的。在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的思维。对于单片机设计，其硬件电路是比较简单的，主要是解决程序设计中的问题。而程序设计是个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力。它才是个设计的灵魂所在......”。

5、“.....很多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对单片机的结构很熟悉。因此可以说单片机的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。但是，通过这次设计我也发现自己的很多不足之处。在设计过程中我发现自己考虑问，键盘键识别,使数码管显示全零，等待按下开始键开始抢答,裁判按下开始后，倒计时开始东南大学成贤学院毕业论文,号选手抢答成功，号选手抢答成功，号选手抢答成功号选手抢答成功号选手抢答成功号选手抢答成功号选手抢答成功号选手抢答成功违规抢答加分键识别,查分键识别,显示模块，东南大学成贤学院毕业论文抢答成功蜂鸣器鸣叫倒计时,若规定时间内无人抢答，则开始报警东南大学成贤学院毕业论文附录二电路图东南大学成贤学院毕业论文题很不全面，自己的专业知识掌握的很不牢固，所掌握的计算机应用软件还不够多......”。

6、“.....而且，通过这次设计，我懂得了学习的重要性，学会了坚持和努力，这将为以后的学习做出了最好的榜样,对于此抢答器的展望，也许也可以将抢答按键采用无线实现，如红外线，使抢答者可以远距离进行抢答，并简化按键模块的线路布置。如果提供相应的器材及时间上的宽限，定可以完成上述扩展功能，进步完善作品。东南大学成贤学院毕业论文总结我在这次抢答器的设计过程中，很是受益匪浅。通过对自己在大学三年时间里所学的知识的回顾，并充分发挥对所学知识的理解和对毕业设计的思考及书面表达能力，最终完成了。这为自己今后进步深化学习，积累了定宝贵的经验。撰写论文的过程也是专业知识的学习过程，它使我运用已有的专业基础知识，对其进行设计，分析和解决个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。培养了我运用所学知识解决实际问题的能力。通过这次课程设计我发现，只有理论水平提高了才能够将课本知识与实践相整合......”。

7、“.....以增强自己的动手能力。这个实验十分有意义我获得很深刻的经验。通过这次课程设计，我们知道了理论和实际的距离，也知道了理论和实际想结合的重要性也从中得知了很多书本上无法得知的知识。我们的学习不但要立足于书本，以解决理论和实际教学中的实际问题为目的，还要以实践相结合，理论问题即实践课题，解决问题即课程研究，学生自己就是个专家，通过自己的手来解决问题比用脑子解决问题更加深刻。学习就应该采取理论与实践结合的方式，理论的问题，也就是实践性的课题。这种做法既有助于完成理论知识的巩固，又有助于带动实践，解决实际问题，加强我们的动手能力和解决问题的能力。东南大学成贤学院毕业论文参考文献李朝青单片机原理及接口技术简明修订版杭州北京航空航天大学出版社，李广弟单片机基础北京北京航空航天大学出版社，阎石数字电子技术基础第三版北京高等教育出版社......”。

8、“.....王忠飞，胥芳单片机原理及嵌入式系统应用西安西安电子科技大学出版社，蔡朝洋，单片机控制实习与专题制作北京北京航空航天大学出版社，张毅刚，彭喜源，谭晓昀等单片机应用设计哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，周坚单片机语言轻松入门北京北京航空航天大学出版社，李全利，迟荣强单片机原理及接口技术北京高等教育出版社，梅丽凤，王艳秋单片机原理及接口技术修订本北京清华大学出版社北京交通大学出版社，阎石数字电子技术基础北京高等教育出版社，廖常初现场总线概述电工技术，王宜怀，刘晓升嵌入式应用技术基础教程北京清华大学出版社，邵贝贝等单片机认识与实践北京航空航天大学出版社，，，，东南大学成贤学院毕业论文谢辞经过几个月的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，作为个本科生的毕业设计，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周的地方，如果没有导师的督促指导。以及起工作的同学们的支持......”。

9、“.....在这里要感谢唐俊英老师，他循导善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪他严谨细致，丝不苟的作风直是我们工作学习中的榜样并将积极影响我今后的学习和工作。然后要感谢大学年来的所有老师，为我们打下了电子专业知识的基础同时还要感谢电气所有的同学们，正是因为有你们的支持和鼓励。我才能在温暖的环境中茁壮成长并顺利完成毕业设计东南大学成贤学院毕业论文附录附录程序源代码据存储器合二为的结构，即普林斯顿结构。的系列单片机采用的是哈佛结构的形式，而后续产品位的系列单片机则采用普林斯顿结构。为了设计此系统，采用了兼容单片机单片机作为控制芯片。单片机基本知识是个低功耗，高性能位单片机，片内含的可反复擦写次的只读程序存储器，器件采用公司的高密度非易失性存储技术制造，兼容标准指令系统及引脚结构，芯片内集成了通用位中央处理器和存储单元......”。