1、“.....实现了能根据实际车流量通过芯片的口设置红绿灯燃亮时间的功能红绿灯循环点亮，倒计时剩秒时黄灯闪烁警示交通灯信号通过口输出，显示时间直接通过的口输出至双位数码管车辆闯红灯报警绿灯时间可检测车流量并可通过双位数码管显示。系统不足之处不能控制车的左右转以及自动根据车流改变红绿灯时间等。这是根据所处环境和车流量的实际情况所决定的，如果需要可设计补充原系统来实现。实践是检验真理的唯标准，学习单片机若是只靠书本上的知识无疑是管中窥豹，只有经过实际的锻炼才能加深理解。通过这次毕业设计让我无论是从专业知识还是分析和解决问题的能力上都有了较大的提高。让我对单片机的设计流程以及对于汇编语言的应用都有了进步的认识，为以后的工作和学习打下了良好的基础。通过对这个项目的设计，我不仅学到了新知识，而且加强了对原来知识的应用能力，掌握了系统有调理有顺序地进行设计的能力......”。

2、“.....毕业设计是对所学基础知识和专业知识的种综合应用，是种综合的再学习再提高的过程，这过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是个培养。在大学的学习过程中，毕业设计是个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。参考文献杨栓科，徐正红等模拟电子技术基础北京高等教育出版社，张克农，段军政等数字电子技术基础北京高等教育出版社，申忠如，申淼，谭亚丽单片机原理及系统设计西安西安交通大学出版社，戴仙金单片机及其语言程序开发实例北京北京大学出版社，范立南，谢子殿单片机原理及应用教程北京北京大学出版社，胡汉才单片机原理及接口技术北京清华大学出版社，薛钧义，张彦斌系列单片微型计算机及其应用西安西安交通大学出版社，致谢在本次设计论文完成之际......”。

3、“.....在校外实习的这段时间里给予我理论上的支持和技术上的指导，还有就是我的校内指导老师梅笙老师，在设计过程论文写作期间，正是梅老师的指点，我才能顺利完成设计。其次，还要感谢大学三年各位老师的悉心教导，本设计是围绕单片机而设计的，需要用到数电模电电路设计语言等方方面面的知识。在老师的指导下，同学的帮助下，加上个人的努力，本设计才能顺利完成。届毕业设计论文由于本人学识有限，设计中论文中难免有错，欢迎各位老师对本设计提出宝贵的意见。结束语为期两个多月的毕业设计即将结束了，在这个月里我在同学和老师的帮助下完成了路灯控制系统的设计。完成这次课程设计我觉得收获很多，不但提高了自己的设计能力及动手能力，更多的是让我看清了自己，明白了凡事需要耐心，实践是检验真理的唯标准。理论知识的不足在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习......”。

4、“.....而不是只懂得点皮毛。同时我认为我们的工作是个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。只有个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则个人的，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这点，这也是非常宝贵的。对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。毕业设计作为综合性的设计，它不同于以前教学中的实验课程设计等实践环节。以前的所做的些设计主要是根据相关的课本及老师所给资料去完成的，有定的参照性，所以相对而言比较简单，不能完全达到锻炼自己动手能力的目的。而毕业设计则是对我们大学三年所学知识的个综合的训练及考核，是对所学知识的应用能力和大学所学理论知识对实践技能相结合的全面的检验。并对我们如何根据要做的课题对现有的资料进行理解和运用的能力的考核......”。

5、“.....把以前所学的知识综合贯通进行实践，并在实践中不断学习和自我完善。从刚确定毕业设计课题以来，我首先是查找些相关的书籍及资料，然后分析设计，并根据实际情况拟定设计方案，从而达到优化方案。在研究设计电路时，我优化了电路设计，这就省去了部分时间，最难的是调试了，但在老师和同学的帮助下，完成的设计达到了预定的要求。同时，通过这次毕业设计，我们在各个方面都有了很大的提高，特别是在理论和实践结合方面使我们受益匪浅，使大学里学习的理论知识在根本上得到次最完整的实践和提高。也为我即将面临的工作奠定了很好的基础。同时，在本次毕业设计中深深认识到自己的各个方面的不足之处，本着提高动手能力以及检测三年所学知识的目的，我严格要求自己，每环节都认真对待，定期向知道老师报告进展情况和请教不懂的地方，得以完成任务。在以后的工作中，我们必须进步深化在实践中去丰富理论，完善知识结构......”。

6、“.....理论与实践还是有定的差距，这也要求我们在实践中注意检验的积累。图稳压电源电路图控制及显示电路设计当从双四选数据选器输入不同的二进制数时，它可由计数器控制依次选出四组数送入译码器，同时译码器也可由计数器控制，而译码器通过非门后控制数码管，以至让四个数码管可以循环显示，又因为由于人的视觉暂留作用，当循环周期小于秒后，四个数码管看起来就好像同时显示。所以由脉冲端来控制其循环周期。另外，此实验还可熟悉数码管的内部构造，若数码管为共阳极，则给控制输入端低电平时当输入高电平时，则该数码管为消隐输入不显示任何数。如果数码管为共阴极，则结果相反。设计中采用两个四位数码管并排来显示位时间，通过单片机的口同时控制数码管的工作，并在口与数码管间接上拉电阻对数码管进行保护，同时也增加了数码管的亮度，电路如图所示......”。

7、“.....这主要是看在按键按下之后是高电平还是低电平。在通电的瞬间，电容可以视为短路，此时，串联接在电路中，所以此时脚位高电平，但是随着时间的流逝，电容在不断地充电，在达到定时间之后，电容上的电量就充满了，此时上的电压就完全加在了电容上了，也就是说此时上的电位为这样持续段时间高电平后最终稳定在低电平，二高电平的持续时间完全取决于时间常数，这就是高电平复位，而低电平复位的原理正好与此相反。计算机在启动运行是都需要复位，使中央处理器和系统中的其它部件都处于个确定的初始状态，并从这个状态开始工作。单片机的复位都是靠外部电路来实现的。在时钟电路工作后,只要在单片机的复位脚上出现个时钟振荡脉冲也就是个机器周期以上的高电平单片机便实现初始化状态复位。因此,要想保证单片机能够可靠的复位,在应用系统的电路设计中,就要使引脚保持以上的高电平,使能循环到复位状态......”。

8、“.....图复位电路键盘电路设计芯片的控制器通过读取口的信息可采用逐位读入，或者整个字节读入的方法，来判断哪个按键被按下或哪几个按键被同时按下，按下按键时位的信息为高电位。然后根据内部设定的判断，转去执行相应的程序。整个按键输入模块集中在对时间的调节和手动开关灯上，设计图如图所示。图中第个按键为调整时间位，可以通过改按键调整时分秒的切换第二个按键为增加时间位第三个按键为减少时间位第四个按键为手动开关路灯位，可以关路或两路起关。届毕业设计论文,,届毕业设计论文,,届毕业设计论文,届毕业设计论文,,届毕业设计论文,,届毕业设计论文,图键盘模块软件设计主程序的设计本软件设计的程序设计包括判断各个按钮按下之后能够实现什么功能，判断开灯关灯的时间和手动控制路灯。主程序流程图如图所示。图主程序流程图届毕业设计论文其中，动态显示是在中断子程序中进行的，每次中断的时间为，每中断次扫描次......”。

9、“.....正常走时的动态显示是在中断中进行动态扫描的，设置开灯关灯的时间是在中断中进行动态扫描的。计时程序设计计时程序的设计主要用到定时器的知识。下面我简述下定时器的些基础知识。单片机内部有两个位可编程的定时器计数器，即定时器和定时器。它们既可用作定时器方式，又可用作计数器方式。定时器计数器的基本部件是两个位的计数器其中，是的计数器是的计数器拼装而成。在作定时器使用时，输入的时钟脉冲是由晶体振荡器的输出经分频后得到的，所以定时器也可看作是对计算机机器周期的计数器因为每个机器周期包含个振荡周期，故每个机器周期定时器加，可以把输入的时钟脉冲看成机器周期信号。故其频率为晶振频率的。如果晶振频率为，则定时器每接收个输入脉冲的时间为。定时器流程图如图所示。图定时器流程图置定时器初值，打开定时器秒钟定时到，秒加秒数到秒秒数为，分钟数加分钟数到分钟数为，小时数加小时数到......”。