1、“.....保存提示信息到参数中转到提示页面转到权限设置成功页面读者管理功能模块的实现读者管理主要实现对读者的类型管理和信息管理两个功能子模块，其中读者类型管理中需要设置不同类型读者次性可借阅的图书数量，读者信息管理则主要管理维护读者的基本信息，其各自操作界面如下所示读者类型管理功能界面图读者类型管理操作界面读者信息管理功能界面图读者信息管理界面该管理功能在设置读者信息时需要输入读者姓名，性别，条形码，选择读者类别，有效证件，证件号码，电话，等信息。其中的姓名，性别，条形码，证件号码是必填选项。查询功能模块的实现查询功能模块包括图书查询，读者借阅查询和借阅到期提醒三个子功能模块。图书查询可根据图书的条形码，书名，作者，出版社等不同信息进行查询，其操作界面图下图所示图图书查询操作界面实现该功能中根据读者不同需求的按条件查询实现语句如下......”。

2、“.....,,,,,图书查询时的此处必须进行类型转换借阅查询子模块是对图书当前状态和读者当前的借阅情况进行查询,具有此权限的用户登录并进入该操作界面后选中相应的查询条件，并输入相应的查询信息,系统即可在页面显示被查询的图书的状态,或相应读者的当起借阅情况,此外，还可以输入相应时间段内的所有借阅清单，或选择个读者查询他在个时间段内的借阅情况,查询个时间段内的此子功能操作界面为图借阅查询操作界面系统中同时选中日期和限制条件进行查询时,程序是在条件查询的基础上选中符合时间条件限制的内容,其实现代码为,日期和条件条件和日期借阅到期提醒子模块是将系统当前时间与应归还的时间进行比较,如果系统当前时间以超过图书应归还时间,相应的读者借阅信息便会被显示在借阅到期提醒界面,其界面为图借阅到期提醒图书管理功能模块的实现与读者管理模块类似......”。

3、“.....其中图书类型管理功能处理将图书分类提高管理效率外还设置了不同类型图书可借阅的天数，对不同类型图书进行区别管理，图书档案管理是管理维护图书馆藏书的基本信息。这两个子模块的操作界面为图书类型管理界面图图书类型管理界面图书档案管理界面图图书档案管理界面图书档案中包含图书的条形码，图书名称，图书类型，作者，译者，价格，出版社，所在书架等图书基本信息，其中作者，译者，页码是备选信息，可以不填。图书借还功能模块的实现该功能模块可分为图书借阅,图书归还,图书续借三个子的对图书进行查询,方便的进行读者借阅情况查询,方便的进行借书还书处理等,便捷的对图书信息进行添加修改删除,分类管理等操作,对读者信息进行相关添加,修改,分类管理等操作。系统管理员可以对图书馆信息进行修改更新操作,对系统用户进行添加修改删除权限设置等操作......”。

4、“.....改进意见该系统在使用第三方插件时采用的是版本的，若使用更新的版本会更大的改进系统的开发便捷性和可维护性，系统在数据库与服务器的连接时采用的是连接池技术,若在数据库连接时使用现在流行的第三方插件,会使系统有更强的数据库映射关系,进而极大简化开发过程,还有就是系统在些信息设置的细节上还存在不足,可以对系统的相关字段进行格式设置和异常处理,使数据更加规范化。其次,本系统只对传统书籍进行了最基本的管理,随着计算机技术的飞速发展,应将各个图书馆的图书进行联网交流,使读者可以远程查询图书馆的藏书等信息,还应开发对电子书的管理,形成网上图书资源共享平台,使读者可以在线阅读电子书资料,并设置用户权限,使管理员可以上传图书资料信息,高级用户可以下载网上电子书资源,从而实现信息资源最大化被共享......”。

5、“.....完成了我的毕业设计题目基于数据库图书馆管理信息系统的开发，在开题报告阶段我参阅了大量的中外文献,对所开发系统的现状,国际发展情况以及未来发展趋势有了深入的了解在整个系统的需求分析过程中对开发前期工作地流程步骤有了深入的掌握在开发过程我进步学习了的基础语法,和些网页设计美工方面的知识,以便使系统有更好的美观性,在代码编写过程中也规范了许多编码习惯,数据库设计阶段我尝试了几个不同版本的数据库,它们在配置操作上各有不同,又各有优缺点,在它们的些基本操作上也有了进步提高。在配置开发工具过程中对和的连接部署有了清晰地认识,在使用第三方插件时对配置文件的作用也有了相当的了解,对开发程序的步骤框架页有了总体性认识。在整个系统开发的过程中,我学到了很多新的知识,前面学过的许多知识点在运用过程中也有了更为深入的掌握......”。

6、“.....在这个过程中也体会到了如何将书本知识转化到实际的应用中。参考文献王立福软件工程第二版北京北京大学出版社张秋余，杨玥基于用例的需求建模方法计算机工程与设计管理信息系统电子工业出版社张秋余，杨玥基于用例的需求建模方法计算机工程与设计,,北京人民邮电出版社，王珊,萨师炫数据库系统概论第三版北京高等教育出版社张海潘软件工程清华大学出版社年月张波网络答疑系统的设计与实现长春吉林大学软件学院，陆荣幸，郁洲平台上设计模式的研究与实现计算机应用研究孙卫琴，李洪称与开发技术详解北京电子工业出版社，何成万，余秋惠模型及软件框架的研究计算机工程，著，赵学良译与核心编程第版北京清华大学出版社，戴继周基于的网络教学平台的设计与实现长春吉林大学计算机应用技术专业......”。

7、“.....因为它是我大学的最后次作业了。完成了它我大学生活接近尾声了。回想我的四年大学生活真的很多的收获和感触。在这里的四年时间我从个懵懂少年成长为个懂事懂礼懂得做人的人，在这里我不但学到了文化知识，实践动手能力，更形成了我的许多价值观，学会了许多做人做事的道理，除了自己的成长和收获不说，我真的很像感谢很多人。首先，我要感谢我的父母，是您们的支持与鼓励是我顺利的读完了我的大学使您们的教导和点播下我在迷茫的时候不迷失自己是您们的言传身教使我懂得了如何与人为善，真爱身边的朋友们是您们实时适度的纠正，是我顺利成长不断进步使您们宽和仁和的处事为人，塑造了我豁达开朗的性格，是您们直以来对我的关怀和爱使我健康的成长，不断地进步，谢谢您们，我亲爱的爸爸妈妈。还有......”。

8、“.....是您严谨的治学，适时的督促，不断地指导使我顺利完成了我的毕业设计，在整个毕业设计期间您不断地给与我帮助和指导使我不止完成了我的设计任务还学的了很多相关的专业知识，老师不但经验丰富知识领域宽广而且和善可亲，在完成毕业设计的过程中您不但教授了我很多专业知识，还为我的未来发展学业工作提出了很多宝贵的意见，我们不但是亲切的师生，也是彼此的朋友，在我整个毕业设计的指导过程中您给我的印象就是认真负责，在这里我想对我可敬可亲的王老师说声谢谢,非常感谢我的同学们我的老师们当我在毕业设计过程中遇到问题和困难时，是你们给我提出许多关键性的意见和建议，使我对整个毕业设计的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我获益良多。是你们教授了我丰富的知识，教会了我学习知识的能力。谢谢我的母校对我的教育，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中去......”。

9、“.....完善自己，向着自己的目标不断地前进，用我的所学去实现我心中的梦想,周富强年月日模块图书借阅该子模块实现系统的借阅功能,读者向图书管理员提供自己的编号会显示出读者当起的借阅情况,再提供要借阅的图书标号,图书管理员将信息记录在系统中,借阅成功,其操作界面如下图图图书借阅操作界面如果在借阅时所要借阅的图书不存在或者读者借阅已达借阅图书的上线,则读者不能接续借阅图书,系统将给出相应提示,此功能的实现代码为,查询读者信息此处定不能使用该语句进行转换查询读者的借阅信息,完成借阅,,,添加借阅信息失败,没有该图书,图书归还该子模块实现系统的图书归还功能,读者向图书管理员提供自己的编号会显示出读者当起的借阅情况,再提供要归还的图书标号,图书管理员将信息记录在系统中,归还成功......”。