1、“.....文献资源累积总量少许多新建高职院校由于资金底子薄,图书馆文献资源基础也相对薄弱,藏书量般在十几万到几十万册之间,少的仅几万册。根据普图书馆或多或少存在经费不足的问题,所以文献资源建设不要刻意追求藏书体系的丰富与完整,要注重实用性。要把建设的重点放在满足本馆读者需要上,树立正确的文献资源建设观念,彻底改变重藏轻用小而全的旧观念,文献建设要坚持以用为主,以藏为辅,紧紧围绕服务教学这工作重心,把关注点放在追求资源的实用价值上,提高文献资源的实用性。应用性原则。高职院校的教学特点子出版物在保障学校教学科研文献信息需求方面已越来越发挥出不可替代的作用。因此,图书馆应该重视加强电子信息资源的开发利用,逐步发展电子出版物数据库资源和网上信息资源,改变过去单的以印刷型载体为主的藏书以固定形式为主的存储方式,尽快建立起具有职教特色的多文种多类型载体的多媒体馆藏资源体系......”。

2、“.....注意及时把网上重要的信息资源进专业所需的文献资料要认真调研准确定位。对重点学科重点专业,应系统采集反映其发展历史现状及趋势的文献,完整采集重点学科的连续出版物国内外文献常规文献印刷文献和电子网络型文献。要采集高质量的能满足重点学科建设发展需要的文献和新设专业新开课程及新科研项目所急需的专业文献,确定重点学科文献收藏是定位于完备级水平,还是定位于研究级水平或教学级水平。根据加强高职院校图书馆建设的几点思考原稿础也相对薄弱,藏书量般在十几万到几十万册之间,少的仅几万册。根据普通高等学校基本办学条件监测指标的规定,高职院校图书馆馆藏生均图书应为册,教育部关于高职高专图书馆指标要求中更明确提出工科农林院校图书馆至少应达到生均图书册生均年进书量册的指标。但目前,大部分高职院校文献资源不能真正达到这指标要求,影响院校的可持续发展。加强高职院校图书馆建设的几以用为主,以藏为辅......”。

3、“.....把关注点放在追求资源的实用价值上,提高文献资源的实用性。应用性原则。高职院校的教学特点是注重学生实践能力的培养,理论教学时间与实践教学时间的比例应为左右。因此高职院校图书馆在进行文献信息资源建设中应配合学校的培养目标,选择各类文献要注意深度适宜不追求理论研究型,侧重于基础实践性,应用性强的资源应购进适量的非专业性文献,以扩大师生的知识视野,满足读者的广泛需求。高职院校图书馆文献资源配臵存在的问题我国高职院校成规模发展的历史较短。如果从世纪年代算起,最长的也不过十几年。大多数高职院校图书馆在信息资源建设方面存在信息资源累积总量少利用率低购臵经费不足和科技文献老化等问题。文献资源累积总量少许多新建高职院校由于资金底子薄,图书馆文献资源。在教学实践中,广大师生都较重视实用性普及性时效性等科技方面资料的查询。因此,图书馆在采集文献时应结合职业教育特点,重点采集具有实用性普及性......”。

4、“.....有助于强化学生的职业道德的文献。除了将本校利用率高的资料与教学实训比较密切的学科文献作为本馆重点收藏外,还应购进适量的非专业性文献,以扩大师生的知识视野,满足读者的广在,高职图书馆的特色化建设,就是围绕学校办学特色,根据所开设的学科专业设臵和课程安排,建立本馆的特色文献资源,使文献资源具有较强的专业性,满足特色化专业的教学需求。由于高职图书馆在经费条件馆藏基础等方面的不足,不要刻意追求各专业的资源平衡,集中图书馆有限的人力资金,重点服务于几个专业,形成自己的文献特色。加强高职院校图书资源建设的基本思路认知需求。实用性原则。高职院校图书馆文献资源建设的目的和任务,是辅助学校的教学科研任务,主要服务对象为本校的学生和教职员工。由于大多数高职图书馆或多或少存在经费不足的问题,所以文献资源建设不要刻意追求藏书体系的丰富与完整,要注重实用性......”。

5、“.....树立正确的文献资源建设观念,彻底改变重藏轻用小而全的旧观念,文献建设要坚持高职院校图书馆文献资源配臵存在的问题我国高职院校成规模发展的历史较短。如果从世纪年代算起,最长的也不过十几年。大多数高职院校图书馆在信息资源建设方面存在信息资源累积总量少利用率低购臵经费不足和科技文献老化等问题。文献资源累积总量少许多新建高职院校由于资金底子薄,图书馆文献资源基础也相对薄弱,藏书量般在十几万到几十万册之间,少的仅几万册。根据普用图书馆网络进行专业学习的人数有限,图书馆文献资源结构不合理也使其作用未能充分发挥。摘要我国高职教育和普通高等教育存在较大差别。因此,对高职院校图书文献资源建设也就提出了新的挑战。要认知高职教育特点,调整文献资源配臵方向加强重点学科的文献资源建设,不断满足科研教学需要。关键词高职教育图书文献资源中图分类号文献标志码文章编号近几年,随着育大众化的新时期......”。

6、“.....规模已占高等教育的半壁河山。高等职业教育培养目标是生产建设管理服务线的高素质人才,和普通高等教育存在很大差别。因此,高职院校的图书馆应根据办学性质办馆条件及服务扩展等特点,建设具有自身特色的图书馆文献资源体系。文献资源老化现有的高职院校大部分由原中专院校升格或由院校转制设,纯理论的东西少量采购或不采不苛求文献的学术价值,以实践为导向,选择针对性强,能培养学生认识问题,独立解决问题能力的,具有实际应用价值的文献。加强高职院校图书馆建设的几点思考原稿。加强重点学科的文献资源建设,满足科研教学的需要职业学校图书馆在馆藏文献资源建设的配臵上应坚持以专业设臵为基础,做到积极主动广泛征求各专业及任课教师的意见,对需求。实用性原则。高职院校图书馆文献资源建设的目的和任务,是辅助学校的教学科研任务,主要服务对象为本校的学生和教职员工......”。

7、“.....所以文献资源建设不要刻意追求藏书体系的丰富与完整,要注重实用性。要把建设的重点放在满足本馆读者需要上,树立正确的文献资源建设观念,彻底改变重藏轻用小而全的旧观念,文献建设要坚持础也相对薄弱,藏书量般在十几万到几十万册之间,少的仅几万册。根据普通高等学校基本办学条件监测指标的规定,高职院校图书馆馆藏生均图书应为册,教育部关于高职高专图书馆指标要求中更明确提出工科农林院校图书馆至少应达到生均图书册生均年进书量册的指标。但目前,大部分高职院校文献资源不能真正达到这指标要求,影响院校的可持续发展。加强高职院校图书馆建设的几是课堂教学和实际动手能力的训练,侧重于专业实际操作能力的训练。在教学实践中,广大师生都较重视实用性普及性时效性等科技方面资料的查询。因此,图书馆在采集文献时应结合职业教育特点,重点采集具有实用性普及性,有助于提高教师教学学生实际操作技能,有助于强化学生的职业道德的文献......”。

8、“.....还加强高职院校图书馆建设的几点思考原稿教兴国人才强国战略的深入实施,我国高等教育取得快速发展,已进入高等教育大众化的新时期。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育也在迅速壮大,规模已占高等教育的半壁河山。高等职业教育培养目标是生产建设管理服务线的高素质人才,和普通高等教育存在很大差别。因此,高职院校的图书馆应根据办学性质办馆条件及服务扩展等特点,建设具有自身特色的图书馆文献资源体础也相对薄弱,藏书量般在十几万到几十万册之间,少的仅几万册。根据普通高等学校基本办学条件监测指标的规定,高职院校图书馆馆藏生均图书应为册,教育部关于高职高专图书馆指标要求中更明确提出工科农林院校图书馆至少应达到生均图书册生均年进书量册的指标。但目前,大部分高职院校文献资源不能真正达到这指标要求,影响院校的可持续发展。加强高职院校图书馆建设的几长......”。

9、“.....文献资源结构单近年来图书馆所面对的文献资源环境发生了重大变化,电子网络信息资源凭借其容量大多媒体传递便捷和资源共享等优势得到迅速发展,在文献资源中的比重逐年增加,印本电子网络位体的文献资源结构已经形成,而高职院校图书馆目前还尚未完全摆脱文献资源结构单的被动局面,印刷型文献几乎仍然是图书馆的统天下,读者利价值的文献。特色性原则。特色化建设是高职院校立足于市场的关键所在,高职图书馆的特色化建设,就是围绕学校办学特色,根据所开设的学科专业设臵和课程安排,建立本馆的特色文献资源,使文献资源具有较强的专业性,满足特色化专业的教学需求。由于高职图书馆在经费条件馆藏基础等方面的不足,不要刻意追求各专业的资源平衡,集中图书馆有限的人力资金,重点服务于几个专成,原图书文献资源与现在的高职教育培养目标不同,原有的部分专业文献......”。