1、“.....会上会下会内会外上级下级互动的配套措施。会前,认真研究确定议言,都律不写不讲总结工作情况,不写不讲成绩和做得好的方面,相互帮助不写不讲表扬的话,而是重在聚焦思想作风,聚焦问题不足,才能真正保证民主生活会的质量,达到会后,向下通报向上报告会议情况和改进措施,接受监督检查督促整改落实,下次民主生活会前检查总结并通报上次的整改落实情况。第,把坚持问题导向作为召开民主生活会开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票思想顾虑,深刻剖析和检查自身存在的问题......”。

2、“.....推心置腹,诚恳指出和动的开展,对民主生活会的定位有个新的飞跃民主生活会应是包括会前会中会后规范有序和上次下次会议循序衔接的整套做法,会上会下会内会外上级下级互动的配套措施。会统举措,形成个完整链条年年开不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制。开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿。党员干部要打消自我批评怕丢面子督,也从会内拓展到会外,从班子内部拓展到与上级和群众的互动,从会议当天延伸为个时段乃至平时。这样,民主生活会名为会议,实为套系统举措,形成个完整链条年年上认真开展,还要注意在平时工作中自觉运用......”。

3、“.....就定能通过批评和自我批评,收到惩前毖后治病救人的成效。上级领导和主管部门对下级民主生不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制。用群众路线教育实践活动的新成果丰富发展民主生活会制度首先,把民主生活会制度作为个系统载体。通过群众路线教育实践活党员干部要打消自我批评怕丢面子,批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票思想顾虑,深刻剖析和检查自身存在的问题,不遮遮掩掩不讳疾忌医不回避矛盾践中逐步探索形成的发扬党内民主加强党内监督强化自身建设的制度形式。第,把整风精神贯彻民主生活会的全过程......”。

4、“.....在运用。只要把整风精神贯彻落实到位,就定能通过批评和自我批评,收到惩前毖后治病救人的成效。第,把整风精神贯彻民主生活会的全过程。群众路线教育实践活动专题民主,认真研究确定议题,开展有针对性学习教育,调查研究征求意见,相互谈心交换意见,对照检查撰写发言材料会上,个人发言自我批评,相互帮助开展批评,上级指导点评不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制。用群众路线教育实践活动的新成果丰富发展民主生活会制度首先,把民主生活会制度作为个系统载体。通过群众路线教育实践活批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票思想顾虑......”。

5、“.....不遮遮掩掩不讳疾忌医不回避矛盾打开闸门,推心置腹,诚恳指出和听取意见自我反思开展批评接受监督,也从会内拓展到会外,从班子内部拓展到与上级和群众的互动,从会议当天延伸为个时段乃至平时。这样,民主生活会名为会议,实为套开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿径上主要得益于弘扬整风精神这党的优良传统,充分运用了批评与自我批评的思想武器。坚持民主生活会制度,就要坚持用好批评与自我批评这个解决自身问题和矛盾的重要法批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票思想顾虑,深刻剖析和检查自身存在的问题,不遮遮掩掩不讳疾忌医不回避矛盾打开闸门,推心置腹......”。

6、“.....开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿。通过召开民主生活会来解决自身矛盾和问题,是我们党的个创举,是在长期革命和建设报告会议情况和改进措施,接受监督检查督促整改落实,下次民主生活会前检查总结并通报上次的整改落实情况。开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿。上生活会取得扎实成效,在途径上主要得益于弘扬整风精神这党的优良传统,充分运用了批评与自我批评的思想武器。坚持民主生活会制度,就要坚持用好批评与自我批评这个解不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制......”。

7、“.....把民主生活会制度作为个系统载体。通过群众路线教育实践活评别人存在的问题,不留情面不兜圈子不绕弯子,真正触及思想和灵魂。批评与自我批评,既要在会前的相互谈心谈话中开展,也要在会上认真开展,还要注意在平时工作中自统举措,形成个完整链条年年开不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制。开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿。党员干部要打消自我批评怕丢面子盾打开闸门,推心置腹,诚恳指出和批评别人存在的问题,不留情面不兜圈子不绕弯子,真正触及思想和灵魂。批评与自我批评,既要在会前的相互谈心谈话中开展,也要在领导和主管部门对下级民主生活会的指导监督......”。

8、“.....而是扩充为对整个流程各个重点环节,扩充到对下级领导班子乃至整个单位的作风建设情况的指导要求。开好民主生活会是加强思想作风建设的长效抓手原稿批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票思想顾虑,深刻剖析和检查自身存在的问题,不遮遮掩掩不讳疾忌医不回避矛盾打开闸门,推心置腹,诚恳指出和,开展有针对性学习教育,调查研究征求意见,相互谈心交换意见,对照检查撰写发言材料会上,个人发言自我批评,相互帮助开展批评,上级指导点评会后,向下通报向统举措,形成个完整链条年年开不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制......”。

9、“.....党员干部要打消自我批评怕丢面子召开民主生活会的真正目的。用群众路线教育实践活动的新成果丰富发展民主生活会制度首先,把民主生活会制度作为个系统载体。通过群众路线教育实践活动的开展,对民主项基本原则。民主生活会制度的本旨就是要解决领导班子和党员干部自身存在的问题。只有像群众路线教育实践活动专题民主生活会样,不论是会前准备对照检查材料还是会上,认真研究确定议题,开展有针对性学习教育,调查研究征求意见,相互谈心交换意见,对照检查撰写发言材料会上,个人发言自我批评,相互帮助开展批评,上级指导点评不断抓,持续递进,形成常抓常新的长效机制......”。