1、“.....他在毕业设计之初就给我提出了各个方向的要求以及相应的解决方法。在鲁教授的悉心教导下我全身心的投入到了毕业设计当中，并很顺利的完成了这次毕业设计，在这次设计的过程中我学到了很多，也成长了很多。在此感谢鲁教授的正确引导和热心的帮助。感谢父母。感谢平顶山学院。感谢宿舍的兄弟们，在我设计的过程中给我的帮助和灵感。感谢乔高元同学给予的建议和督促。立个长方体，然后进入修改面板，调整长方体大小，使其覆盖整个窗体。最后按进入左视图，移动长方体将其移至窗体中间，用同样的方法，对剩下的窗体进行相同的材质。所有的窗体修改完毕后，下面对场景进行赋予响应的材质。首先按打开按名字选择菜单，选中墙体，然后打开材质编辑器，先点击鼠标右键将材质球转换为显示，选择个材质球，将标准材质转换为建筑材质，然后点击漫反射颜色，对颜色进行调节，分别输入参数，此时将材质赋予给墙体......”。

2、“.....不合适用同样的方法进行微调。接着为地面赋予瓷砖的材质，同样的方法，选中地板，打开材质编辑器，选择建筑材质，然后在图片库内选择张瓷砖的图片拖拉至漫反射贴图右方的空白处，然后点击在视窗里显示贴图，从视窗里可以看出，由于贴图较大，需要在对贴图进行调整，点击漫反射贴图，将平铺数据改为，由于地板是不规则图形，贴图此时无法显示，所以需要进入修改器下拉菜单，进入坐标，然后选择贴图即可完成对地板的贴图。用同样的方法，对墙体赋予建筑材质，输入参数，然后将材质赋予墙体，最后分别将天花板和墙角线也赋予相应的材质。下面将前面做好的模型导入此场景，首先打开文件菜单，在下拉菜单里选择合并选项，然后在相应的文件夹下选择桌子椅子，在选项框中选择全部，然后确定，此时桌子椅子导入完成。下面将桌子椅子用移动工具放在合适的位置，然后对其进行若干次复制，得到多组物体......”。

3、“.....然后按看整体布置是否恰当，如果有偏差，则仍需要用移动工具进行调试。接着继续将书柜合并入场景之中，导入场景之后，先将书柜打包成组，以便下面复制操作，先选中书柜的所有组件，然后在组下拉菜单中点击成组即可。但是由于书柜的方向不对，需要对其进行旋转操作，选中书柜，鼠标右键点击旋转工具，然后在偏移坐标轴轴中输入参数，此时书柜朝向改变，得到想要的效果。下面用同样的方法，将书柜放在适当的位置，然后对其进行复制，经过若干次复制后，将这些书柜放置于大厅的各个位置即可。最后导入电灯，导入后将电灯沿着轴方向移动即可，方法同上，最终完成物体的合并。如图图整体场景灯光和摄像机的创建首先打开创建面板，点击灯光按钮，选择泛光灯，按进入顶视图，然后最大化显示，对灯光进行调节，移动泛光灯的位置和焦距，然后在透视图内看光线效果，由于在里还需要用代码进行调节，再次只需调整为大致的效果即可......”。

4、“.....可以为后面漫游是提供方便，首先点击创建面板里的摄像机按钮选择目标摄像机，然后在顶视图内调节位置和角度，焦距越长，则视野越小，焦距越大，视野越大，般人的视角为度，所以在焦距选择框内输入参数即可，然后在透视图内观察视野是否合适，然后在顶视图内调节位置，达到理想的效果，在透视图内按可进入第人称视角，此时观察摄像机是否达到预期效果，如果没有，继续进行调试，调试完毕后，可以继续添加若干个摄像机，方法相同。文件的导出与后期制作建模完毕后，选择文件下拉菜单下面导出选项，在导出对话框内选择保存类型为格式，并命名为图书馆，在导出界面中，选中缩进，基本线以及坐标插补器选项，然后点击确定。导出成功后，会生成个名为图书馆的文件，将其用打开，会显示出代码编辑界面。如图图代码界面下面通过用代码编辑的方式对模型进行贴图，灯光，视点等进行操作。由代码界面可知，在中的模型都转换为个个父节点......”。

5、“.....这些子节点是模型的各个组成部分，下面开始对模型进行贴图。物体的外部贴图是由外观域节点控制，外观域节点是级域节点，用在节点中为域的域值，它分为两种情况第是节点中使用材质域，用来说明物体表面的材质，域值使用材质域节点表示。下面对材质域进行调节，的色彩设计分为两种类型，种为整体造型添加同样的颜色，另种为造型添加变化的颜色。第种较为简单，只需为域的域值设定组合适的分量值，就完成了对造型基本颜色的设计，浏览器会自动为整体造型的各个表面添加相同的漫反射颜色，下面就使用此种方法。首先打开左侧名字为书柜的父节点，然后鼠标放置于程序位置，单击顶部工具栏的材质编辑命令，进入材质设置编辑器。在该编辑器中，通过鼠标操作可以编辑材质的域，域，域和域等，也以边调整边观看效果。需要注意的的是颜色节点的设置优于材质节点的颜色设置，使用颜色节点后，材质节点的域设定的颜色将会失效......”。

6、“.....对于书柜其的参数分别为，，。此时如果效果已经调整好，则不需要进行下面的贴图步骤。但是由于书柜材质是木制的，所以只在才是编辑界面是无法实现书柜的木制效果，所以需要再为书柜的外表贴上木制的材质贴图。贴图域的节点结构为图像文件名，其中域说明贴图使用的图形名称和位置，必须为全名，相对位置和绝对位置都可以。需要注意的是，只支持和图像格式。接着对书柜内部面的材质进行编辑，此时用到面集节点，它和线集节点样，有，和三个域值用于为所创建的平面造型着色，由于在建模过程中颜色已经确定，所以此时不需进行修改。用同样的方法，找到图书馆内各个模型的父节点，然后进入代码编辑命令面板，对各个图形的子节点进行材质的编辑和表面的贴图，完毕后进行调试，进入视图模式后看效果，如果有则退出检查代码是否出现并加以修改。图书馆建模完毕后，由于四周全是黑色，效果很差，没有周围景物的衬托，显得非常单调......”。

7、“.....在中虚拟背景分为全景空间背景和天体空间背景两种全景空间背景是个将造型包围在里面的空间立方体，具有前后左右上下六个平面，可以根据图书馆周围的需要设置不同的材质和图片。天体空间背景是个无穷大的空间球体，分为天空背景和地面背景。天空和地面的划分以地平线为界。地平线位于原始坐标系平面向后延伸的无穷远处，上面的球体是天空，下面的球体是地面。背景和造型的嵌套关系是造型在最里面，全景空间背景的立方体为中间包围层，天体空间背景的无穷大球体是最外面的包围层。如果同时增加了全系统测试测试结果以上的篇幅对图书馆的虚拟环境的制作过程进行了描述。经过上面若干步的操作和调整，个较为完整虚拟图书馆环境基本得以实现。如图图系统成品利用方向键对整个场景进行漫游，并交替采用不用的浏览方式，如行走飞行检视等。经过测试，计算机对于场景的处理较为流畅，整个系统的运行也没有出现停滞卡死的现象......”。

8、“.....系统的读取速度较慢，场景内的贴图也不能够很快的显示，这些问题与系统文件的大小有着必然联系。由于设计的场景很大，所以在计算机处理的过程中会出现这种情况。总体来说，此系统的设计达到了预期的效果。存在问题由于平时编程时刻意追求逻辑思维线性思维，忽略了逆向思维扩散思维使得开始就陷入了缺乏创意的泥潭。在这种情况下，本人上网查阅了大量的模型资料以做到心中有大致思路背景效果。因为整个背景理论上应该类似个球体样，形成个弧形，但是的背景设置只提供空间的六个面，似的背景看起来并不连贯对象不明场景不清晰。由于设计个并不存在的虚拟场景不同于设计般软件，在设计前并没有个很明确的想法。这使得在设计过程中对于场景中的些模块认识不清。再加上有时遇到许多创意时又不知道如何取舍，容易造成整个场景的混乱。设计个较大的场景往往容易考虑的问题太多以至于进展缓慢没有可靠有效的优化和测试方法......”。

9、“.....在这里不再赘述。解决方法提高创造力，开发想象力。人的创造力和想象力是无限的，没有做不出来的东西，只有想不到的创意。要多看些别人的例子，开拓思路，不断想象，往往能够到达理想的效果。真实效果的添加取决于是否可以将场景物体如实的加入系统中。如果能够按照真实或者自己想象改变些构件，这样会使整个场景更具有亲和力。为了实现复杂的效果现在国内都是采用类似这样的三维制作软件来实现的，这也是这次毕业设计选择使用进行设计的个原因。首先要做出逼真三维立体物件就要在中建模，再对各个模型进行细化，然后组合成整体。在进行系统设计时要将需要设计的那些东西进行分类，做成模块化的东西，这样就可以在程序设计时反复调用，如对型体进行设计时多是用来定义个或多个节点，在以后的调用过程中可以直接引用。结论本次毕业设是基于虚拟现实技术构建虚拟图书馆场景。在短短的个多月中......”。