1、“.....就要真正掌握马克思主义世界观和方法论,要学懂弄通马克思主义并自觉用来指导实践,没有老老实实的態度扎扎实实的功夫和持中国共产党独特的精神气质。在各个不同历史时期,中国共产党人正是通过扎扎实实的学习,深化和丰富了对革命建设和改革开放规律的认识,进而顺应了潮流,引领了时代。新时代党员干部必须增强学习本领原稿。要增强拜人民为师向群众学习的能力。坚持以人民为中心,切为了人民切依靠人民,是中国共产党人的根本政治立场。习近平总书记特别强调增强学习本领必须展的马克思主义指导解决中国的实际问题,才能带领人民不断从胜利走向胜利特别是随着形势和任务不断发展,我们适应的面正在下降,不适应的面正在上升。如果不抓紧增强本领,久而久之,我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。本领不是天生的,必须通过学习和实践才能获得。当今时代,知识更新周期大大缩短......”。

2、“.....处理问题思维僵化。问题是创新的起点,也是创新的动力源。党员干部增强学习本领,要突出问题导向,只有带着问题学,才能针对问题改。要联系实际学。习近平总书记在担任浙江省委书记时就特别强调,要在学习中深化认识,在实践中提升境界,在实践中不断深化认识,再以深化认识来推动实践。只有发扬理论联系实际的马克思主义学风,做到干中学新时代党员干部必须增强学习本领原稿扬理论联系实际的马克思主义学风,做到干中学学中干,学以致用用以促学学用相长,才能避免陷入客里空。实践证明,在我们党的历史上,什么时候强调理论联系实际的学风,党员干部的能力水平就能够得到提升,党的事业就能顺利发展什么时候脱离实际,教条式地理解马克思主义,主观主义和形而上学就会盛行,党的事业就会遭受损失。正是因为中国共产党人始终坚持把误入歧途,就容易在错综复杂的形势中无所适从,就难以抵御各种思潮。不带着正确的目标学习......”。

3、“.....还很容易被些天花乱坠脱离实际甚至荒唐可笑极其的东西所迷惑所俘虏。党员干部带着目标学习,必须时刻审视自己的学习是否符合习近平新时代中国特色社会主义思想的要求,是否有利于推进和完成个伟大的时代重任。要带着问题学。当前,有的的作用,不尊重知识,不去研究新情况新问题,味照搬老办法老规矩,处理问题思维僵化。问题是创新的起点,也是创新的动力源。党员干部增强学习本领,要突出问题导向,只有带着问题学,才能针对问题改。要联系实际学。习近平总书记在担任浙江省委书记时就特别强调,要在学习中深化认识,在实践中提升境界,在实践中不断深化认识,再以深化认识来推动实践。只有发学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策必须充分尊重人民所表达的意愿所创造的经验所拥有的权利所发挥的作用。中国共产党人只有从思想和情感深处真正把人民群众当主人当先生,自觉把自己看作人民群众的公仆和学生,虚心向人民群众求教问策......”。

4、“.....不断从人民群众中吸取营养和力量,党才能永葆生机和活力。不断增主义进入了新时代。党内外国内外环境的深刻变化,工作对象和工作条件的深刻变化,知识更新周期的大大缩短,对我们的本领提出了许多新要求。党员干部要更好地做好工作干好事业,必须全面地系统地富有探索精神地学习各方面的知识。新时代党员干部必须增强学习本领原稿。个善于学习的社会,才是个充满活力的社会个勤于学习的民族,才会成为个不断发展的民族强学习本领的关键在学以致用要带着目标学。学习目标具有指引导向和激励学习的作用。党员干部只有带着正确的目标学习,其学习本领的提高才会有科学的方向和动力。如果缺乏明确目标,就将淹没在纷繁琐碎的各种事务之中如果学习目标,学习就会走上歧途。习近平总书记是这样强调学习目标的重要性的忽视了马克思主义所指引的方向,学习就容易陷入盲目状态甚至党的先进性不是劳永逸成不变的......”。

5、“.....今天先进也不意味着永远先进。要保持党的先进性,最重要的就是靠广大党员干部密切联系群众,密切联系实际,不断增强学习本领,重视学习善于学习。党员干部要保持理论上的先进性,就要真正掌握马克思主义世界观和方法论,要学懂弄通马克思主义并自觉用来指导实践,没有老老实实的態度扎扎实实的功夫和持的政党。要增强学习专业知识的能力。习近平总书记指出,要结合工作需要来学习,不断提高自己的知识化专业化水平。要坚持干什么学什么缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作履行岗位职责所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手内行领导。领导干部要努力构建符合时代要求的知识结构,注重学习的系统性全面性。要加强理论学习,同时要加强对党的方也要本领高强。党的先进性不是劳永逸成不变的,过去先进不等于现在先进,今天先进也不意味着永远先进。要保持党的先进性,最重要的就是靠广大党员干部密切联系群众,密切联系实际......”。

6、“.....重视学习善于学习。党员干部要保持理论上的先进性,就要真正掌握马克思主义世界观和方法论,要学懂弄通马克思主义并自觉用来指导实践,没有老老实实的態度扎扎党员干部死记硬背马列主义和政策文件,自以为掌握了真经,不分析具體问题,生搬硬套瞎指挥,旦工作出现失误或找不到解决问题的办法,就搬出些词句和观点为自己开脱辩解。有的党员干部学习不是为了解决问题,而是为了应付检查,或把学习当作附庸风雅装点门面的幌子,或是用作谋取私利的手段。有些党员干部怀疑理论的作用,不尊重知识,不去研究新情况新问题,强学习本领的关键在学以致用要带着目标学。学习目标具有指引导向和激励学习的作用。党员干部只有带着正确的目标学习,其学习本领的提高才会有科学的方向和动力。如果缺乏明确目标,就将淹没在纷繁琐碎的各种事务之中如果学习目标,学习就会走上歧途。习近平总书记是这样强调学习目标的重要性的忽视了马克思主义所指引的方向......”。

7、“.....做到干中学学中干,学以致用用以促学学用相长,才能避免陷入客里空。实践证明,在我们党的历史上,什么时候强调理论联系实际的学风,党员干部的能力水平就能够得到提升,党的事业就能顺利发展什么时候脱离实际,教条式地理解马克思主义,主观主义和形而上学就会盛行,党的事业就会遭受损失。正是因为中国共产党人始终坚持把个伟大的时代重任。要带着问题学。当前,有的党员干部死记硬背马列主义和政策文件,自以为掌握了真经,不分析具體问题,生搬硬套瞎指挥,旦工作出现失误或找不到解决问题的办法,就搬出些词句和观点为自己开脱辩解。有的党员干部学习不是为了解决问题,而是为了应付检查,或把学习当作附庸风雅装点门面的幌子,或是用作谋取私利的手段。有些党员干部怀疑理论新时代党员干部必须增强学习本领原稿针政策的学习,加强对政治经济文化科技历史和法律等方面知识的学习......”。

8、“.....使自己的思想水平和知识水平跟上时代前进的步伐。新时代党员干部必须增强学习本领原稿。只有切实增强学习本领,中国共产党才能始终保持先进性,成为个始终走在时代前列,勇于变革勇于创新,永不僵化永不停滞的政党扬理论联系实际的马克思主义学风,做到干中学学中干,学以致用用以促学学用相长,才能避免陷入客里空。实践证明,在我们党的历史上,什么时候强调理论联系实际的学风,党员干部的能力水平就能够得到提升,党的事业就能顺利发展什么时候脱离实际,教条式地理解马克思主义,主观主义和形而上学就会盛行,党的事业就会遭受损失。正是因为中国共产党人始终坚持把中国特色社会主义进入了新时代。党内外国内外环境的深刻变化,工作对象和工作条件的深刻变化,知识更新周期的大大缩短,对我们的本领提出了许多新要求。党员干部要更好地做好工作干好事业......”。

9、“.....只有切实增强学习本领,中国共产党才能始终保持先进性,成为个始终走在时代前列,勇于变革勇于创新,永不僵化永不停滞取营养和力量,党才能永葆生机和活力。不断增强学习本领的关键在学以致用要带着目标学。学习目标具有指引导向和激励学习的作用。党员干部只有带着正确的目标学习,其学习本领的提高才会有科学的方向和动力。如果缺乏明确目标,就将淹没在纷繁琐碎的各种事务之中如果学习目标,学习就会走上歧途。习近平总书记是这样强调学习目标的重要性的忽视了马克思主实实的功夫和持之以恒的毅力投入学习是无法实现的。另方面,中国特色社会主义的探索实践不会帆风顺,会不断遇到各种难以预测的新情况和新问题,需要共产党人有长远的目光和创新的勇气,掌握和运用最新的理论成果最先进的科学技术,从而及时总结经验深刻揭示规律正确预见未来。不断增强学习本领的些努力方向习近平总书记指出当今世界正面临着前所未有的大变局......”。