1、“.....使用要做好记录,并备有专用的多媒体课教案。做好材料的收集整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。具体工作安排附小学教导处工作进程表小学教导工作计划篇本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每天贵在坚持督促。教学常规的督促和检查。备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思学情的分析和学习效果的反馈听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎么做,期末总结你的得失即可。保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲。少有其他杂事,至得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。加强教师培训......”。

2、“.....引导教师通过看报纸教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要,因此,我们将制定计划,定时定任务地进行培训,培训采用集中培训和个人自修相结合,培训内容将侧重使用,使教师尽快地能做到边学边用,以使我校新购置的设备尽快发挥效用。加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益分语文数学两个教研组,开展看优秀课例谈观点看法集体备课上实验课评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源积极学习课题研究方面的知识,包括课题研究的内容形式方的质量进行调研,语数外要认真做好单元质量分析......”。

3、“.....认真指导,有效控制质量过程。同时,要加强各训练队的培养,多出特长学生,多出成果,努力在各级比赛中获奖。以上各项常规要求与教师月考核挂钩,做到及时反馈,及时改进。关于小学教导工作计划篇关于小学教导工作计划篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又有了新的工作,该好好计划下接下来的工作了,可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢以下是小编整理的小学教导工作计划篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小学教导工作计划篇工作思路以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理抓教研教改入手,力求实效狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐健康积极向上的校风班风学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。主要工作及措施修订完善各种制度......”。

4、“.....提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理加强各学科备课管理。所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感态度价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修改。加强集体备课研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从求实效,求发展出发,做到研究统即研究教材研究学生研究习题,统进度,统检测,统质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行票否决制。加强作业管理。为了减轻学生作业负担......”。

5、“.....每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,关于小学教导工作计划篇网络版出,场体育赛事,次美术书画展。同时,在继续夯实我校俄语特色的同时,不能忽视淡化了英语,因为毕竟英语生中卧虎藏龙。以新课程下的教学为中心,以青年教师为重点,根据边培训边研究边开发的原则,建立培训教学相结合的工作方式,探索实施于新课程改革相适应的教学方法,使我校教师的整体素质再上个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。认真抓教师备课改作辅导等工作,定期检查教师备课。改作要求语文科听写生字作文练习册作业数学科练习题练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练,教师改后讲评。建立教师互相听课评课制度,取长补短,促进教学。每学期,领导听课不少于节,教研组长听课不少天节,教师间听课不少于节。做好期末工作总结具体安排月份开学注册编班工作分工及排课工作。拟订各科教学工作计划......”。

6、“.....抓好教学秩序的正常开展。小学教导处工作计划年级组教研组会议。上报开学初学生变动情况表册。各兴趣小组开始活动。十月份组织业务学习教研活动。备课作业检查。举办校本研能力,另方面改革课堂教学模式,为优化课堂教学结构服务。要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作教具制作等评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文教学反思课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给于奖励,同时在评优评先中学校将优先推荐。结合学校实际,研究开发适合我校,易于操作便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学习,并借鉴观看其他小学已开发的校本课程,探索确定本校的校本课程,做定的尝试,争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案,学期末初步开发出具有特色的校本课程,编写大纲教材,并制定实施方案,到下学期全面实施,为创建学校特色提供有力保障......”。

7、“.....充分利用学校新安装的校园广播系统,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围。加大学生的习惯培养工作,结合班队活动第课堂活动课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要交接,指出优势漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲,根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据,此奖要不惜财力,形成良好的赶帮超教风同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报邀请到校戴大红花的方式,让家长更加重视学生的进步和成长,形成种教育的持续力和关注度,可能会有种事半功倍的效果这也是我校教学策略的个良好宣传。各年级循序渐进地依次进行,到中考时取得好成绩是水到渠成的事。知己知彼,百战不殆。各年级需有搞外联的老师......”。

8、“.....拿到各校的各次考试试卷和名次表。其他工作。教师的理论学习需要落到实处,可以让教学成绩突出的老师介绍经验,教学成绩领先的原因在哪里也可找些有实际操作价值的名师讲座,让教师能真正地有所得有所悟,同时还能激发教师的事业心和责任心。对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台,形成种效应每学期至少我校应有台学常规管理制度教师教案检查评比制度作业批阅检查评比制度教师培训及业务学习制度集体备课制度班主任考核制度等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐健康的氛围。狠抓教学常规管理,将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核,加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括规范备课上课作业批改订正辅导等教师的教学行为......”。

9、“.....促进每个教师上好每堂课,批改好每次作业,坚持天天清,周周清,段段清,清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。加强教师培训,提高教者和任课者有交接,指出优势漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲,根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖各次考试成绩的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据,此奖要不惜财力,形成良好的赶帮超教风同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报邀请到校戴大红花的方式,让家长更加重视学生的进步和成长,形成种教育的持续力和关注度......”。