1、“.....重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。月份结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识科学育儿和社区常见病的宣传教育。月份结合全国爱牙日老人节开展口腔保健老年性疾病防治知识体育健身方面的宣传教育。十月份结合全国防治高血压日世界神精卫生日,开展高血压心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。社区健康教育工作计划篇为了做好年健康教育工作,落实国家基本公共卫生服务年工作规范要求,根据市卫生局的相关工作精神,结合我辖区居民健康需求,特制定本年度健康教育计划。工作目标通过健康教育和健康教育促进活动,大力传播健康知识,倡导文明,健康的生活方式,有针对性的开展防病健康教育活动,提高居民的卫生知晓率和健康行为形成率。普及健康知识,增强人民的健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高......”。

2、“.....月份教育重点是节日食品卫生家庭急救与护理。月份结合妇女节结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识结核病防治知识。月份结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德卫生法规和儿童预防接种知识教育。关于社区健康教育工作计划汇编九篇网络版。月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日无烟日,重点开展职业卫生科学使用碘盐吸烟危害等知识教育。月份结合国际儿童节环境日爱眼日禁毒日,重点宣传儿童保健,近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。月份通过乘凉晚会广场文艺演出等形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。月份结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识科学育儿和社区常见病的宣传教育。月份结合全国爱牙日老人节开展口腔保健老年性疾病防治知识体育健身方面的宣传教育。十月份结合全国防治高血压日世界神精卫生日,开展高血压心区卫生服务的重要组成部分,己成为普及健康知识......”。

3、“.....促进社区居民健康的个重要基石,是巩固省级文明卫生城市创建成果,提高全体居民的健康知识知晓率,健康行为形成率的重要措施,是提升社区品位提高居民生活质量提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。目标通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动,提高社区群众的卫生知识水平健康意识以及自我保健,群体保健能力,促进社区对健康的广泛支持,推动社区卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高社区群众健康水平和生活质量。内容充分发挥社区健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层动员专业人员动员社区内各单位家庭个人参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。社区每年下达健康教育工作计划。辖区内各企事业单位各住宅小区制订相应计划组织具体实施,要进步加强网络建设,定期组织健康教育培训,齐抓共管,创建个有益于健康的社区环境。为社区健康教育投入必要的人力财力物力。加强社区健康教育阵地建设......”。

4、“.....确定专计试题配备奖品,让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。办好健康教育宣传栏按季度定期对中心的个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。发挥取阅架的作用中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。健康教育效果评估对辖区的人口科学规范的进行次健康知识知晓技能掌握行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案调查问卷评估总结等工作。健康教育覆盖计划于开展的健康教育讲座公众健康咨询活动健康知识竞赛播放健康教育光盘发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的以上,争取让更多的居民学习到需要的健康知识,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力,促进人们养成良好的卫生行为习惯......”。

5、“.....帮助个人和人群掌握卫生保健知识,树立正确的健康观念,自愿采取有利于健康的行为关于社区健康教育工作计划汇编九篇网络版承担定的费用,医疗保险部门也给予定的补偿,最后使各方的投入都能得到的效益。对选定的问题进行深入的分析健康教育主要是针对社区居民的观念知识技能行为以及环境等因素而开展的,因此,要分析每种问题与以上因素的相关性,找出每种问题的教育和干预重点,并根据各因素的特点分析健康教育的策略和方法。制定和实施健康教育计划明确目标在多长时间内,在什么地方,由谁来组织,针对哪些人,采用什么方法或手段,通过什么途径,达到什么指标。确定主要活动和时间进度在什么时间开展什么活动,主题是什么,多长时间,由谁负责,哪些人参与,场地设备和经费如何解决。组织协调涉及哪些部门和人,由谁出面组织和协调,是否需要成立个领导小组,可以利用哪些社会资源和社会支持,需要落实什么政策履行什么职责采取什么形式......”。

6、“.....在社区中有影响的志愿者参与组织和协调将更有成效,要把健康教育活动办成社区居民自发组织的活动,而不是社区卫生服务机构相情愿组织的活动。质量康水平,制定了年健康教育工作计划,内容如下主要工作任务依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感艾滋病结核病肿瘤肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展世界结核病日世界卫生日全国预防接种日防治碘缺乏病日世界无烟日世界艾滋病日等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作根据突发性公共卫生事件应急预案,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理......”。

7、“.....完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训组织人员积极参加市区疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平将健康教育工作列入中心工作计的人口,包括潜在危险人群危险人群和患病人群。严重性这些问题严重影响居民的健康生活和生活质量,给居民造成严重的痛苦和威胁,使居民承受严重的精神压力和和沉重的经济负担。迫切性与这些问题有关的大多数居民都迫切要求了解相关的知识采取有效的行动参加有关的活动掌握必需的技能,同时,愿意付出定的努力,并进行合理的投资。可干预性这些问题与居民的主观因素和行为因素生活方式有关,可以通过健康教育和行为干预降低这些问题的发生率或危险性,或减少患病的可能性。有效性能够找到有效的教育和干预手段......”。

8、“.....能够对效果进行客观的评价,能够通过效果评价坚定居民参与健康教育的信心。可接受性健康教育的内容方法方式形式都是社区居民乐于接受的,居民也有能力和资源采取有关的措施,包括时间精力体力经费感情和家庭支持等各方面的资源。经济性符合最低投入得到产出的原则,包括社区卫生服务机构能够投入定的人力物力和财力,社区居民能投入定的经费,政群亚健康人群高危人群重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。以讲座培训为主要形式,辅以电话教育展板知识竞赛等,邀请南城社区卫生服务所的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣传日,开展社区常见疾病的健康教育,防止意外伤害与安全的教育,合理膳食与营养,居室环境卫生生殖健康体育健身等方面的家庭健康教育,创建文明卫生社区的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素,对个体和群体进行综合干预......”。

9、“.....每年要定期组织人员,对辖区内企事业单位居民小区学校公共场所的健康教育工作进行指导检查,完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录资料。对社区居民要进行健康生活指导,引导居民建立科学文明健康的生活方式。通过居民健康知识知晓率健康行为形成率的测试,对社区健康教育工作进行评价,总结经验,推广典型,抓好示范,整体提高。时间安排月份教育重点是合理膳食与营养安全教育呼吸道传染病防治。月份教育重点是节日食品的作用中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。健康教育效果评估对辖区的人口科学规范的进行次健康知识知晓技能掌握行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案调查问卷评估总结等工作......”。