1、“.....对生命的向往有种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往有种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人老师朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的笔。利用大学生的知识资源服务社会,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观价值观起到准确的引导作用,促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。活动主题青春魅力,传递爱心活动时间年月号下午活动地点茂名市第十小学课室和操场主办单位茂名职业技术学院青年志愿者协会活动准备与要支教的小学进行沟通,协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境。宣传部负责出海报,摆放在校园的持在完成本次支教任务的同时做到安全第。在十小学那边,将展示我们青协活动的精华部分......”。

2、“.....支教部的干事要佩戴工作证。活动主要形式这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者,以方便接下来的支教活动,同时也要志愿者了解到学生的般情况,以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动,小学那边是提供个教室给我们的,所以我们的支教活动将在个教室中进行,我们的初步计划如下励志教育互动学唱励志歌曲明天会更好互动学习英文励志短句互动让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问些有关他们对大学的疑问。理想教育讲述讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。互动谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想陶冶情操互动根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准,我们特意设计了这环节,绕口令,让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。现在社会,英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了这样的个环节,跟读英语......”。

3、“.....,新闻报道联系媒体为了扩大活动影响。指定名队员负责收集整理各个队员的每日心得,并做好存档工作。总结以往支教队伍报道经验教训,提醒整个支教团队树立广泛的宣传意识,从宣传角度做好团队支教日记心得方面的写作的引导,使每位队员具备基本的宣传意识。月日前做好告别晚会的策划书,并大致安排好晚会节目单后期宣传剪辑对活动中的照片进行整理,存档。最新支教活动方案仅供参考。对活动中各个新闻媒体发表的相关新闻图片进行整理,存档。将新闻心得照片制作成册。现场经费制作横幅宣传册喷绘。团队服装宣传联系媒体费用后期刊物制作费用支教活动方案活动意义有段感情,我们渴望,知道那是对理想的追求,对生命的向往有种感动,我们拥有过,知道那是对理想的追求,对生命的向往有种感动,我们拥有过,懂得了温暖的关怀下成长,在亲人老师朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的笔......”。

4、“.....提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生们提供帮助。团队支教的对象是年义务教育阶段的学生,其中初中阶段的学生已经开设了语文数学英语物理化学生物地理历史政治体育音乐等课程,小学阶段开设语文数学英语自然社会思想品德安全教育文娱及体育等门课。大课保证专业对口,小课保证专业对口或专长对口。在调研方面,我们侧重于当地教师与教学资源分配状况义务教育普及和留守儿童问题方面展开调研。我们还将开展夏令营,不分年级的招募当地的学生,提高他们的学习兴趣,拓展他们的知识视野。地域优势团队所有成员均来自湖南,对湖南的地理环境风土人情等状况自然比较了解。另外,团队内还有名来自支教目的地地区的成员。他们对支教目的地的民俗民风自然地理环境等的特点有深刻的了解,并且他们都能够流利地应用当地的苗族语言进行日常交流,这为我们团队快速地熟悉当地的人文环境快速顺利地进行支教活动创造了有力的条件......”。

5、“.....有团队意识和合作精神,友爱互助,听从安排。,有责任心,做好备课授课和调研等工作。,我们将会制作本次支教的宣传条幅,打响我们宣传的气势。,介绍此活最新支教活动方案仅供参考多的书籍,为他们带去这份大家都渴望的礼物。近期,我们将在校园内进行募捐,带动在校的大学生们关注孩子们的成长。月日月日正式支教成员及内部成员结构组建的工作。讨论支教相关细节问题,明确分工,完善部门设臵,初步制定各学科的教学设计及确定调研方向和草拟调查问卷及访谈表。月日月日活动准备阶段总结及动员大会。制作条幅队旗,统队服。各教学人员备课,准备教案。第阶段暑期活动实施实践安排月日组员网上讨论及确定次日见面地点及时间由于支教时间在月,支教人员都已回家,需在网上我们组建的群内进行相关讨论,确定能起去的人的路线,方案及到达时间,地点并在吉首市集合起到达苗族土家族自治州凤凰县都里乡中学。月日晚月日启程到达并调整适应当地状况......”。

6、“.....并招募不限年级以提高学习兴趣,拓宽知识视野为宗旨的夏令营。规定在到达后由本地支教成员吴金跃接应到达的各个支教成员,并起到达目的地,以确保每个人的安全到达。到达都里乡中学,安排支教成员的住宿及了解学校的基本情况,并准备第天的教学内容。主要科目有语文,数学凰县第民族中学语文教师,从事初中语文教学多年,有丰富的教学经验。吴健辉老师将会积极帮助我们熟悉当地环境,了解当地学生的状况,帮助团队成员迅速有效地融入当地的支教生活。宗旨提高学生学习兴趣,拓展学生知识视野,传授学生文化知识。立足于长期定点教育支援对接,尽心做到。成员信息我们的团队由来自不同年级不同院系的名成员组成,团队具有跨专业跨年级等优势。跨年级优势我们的团队有博士生两名,研究生名,他们在各自的领域都有定的建树,为我们团队在数据统计和网站制作方面提供了技术保障。来自级和级的成员名......”。

7、“.....他们具备较为扎实的专业知识基础和厚实的教师技能基础,具备了较强的支教教学能力。团队还有位级的成员,他们也已经经过了定量的专业课和师资课的学习,同级的成员相比,他们更具备活动激情,有较强的创新能力。跨专业优势我们团队成员分别来自文学院数学与统计学院外国语学院物理学院化学学院生物科学学院历史与文化学院政法学院教育科学学院和计算机学院等十个学院的不同专所从事的基础教育事业的归属感与认同感。通过对支教生活的体验,是我们学会面对困难磨砺意志培养吃苦耐劳的精神,并丰富课余生活。让我们大学生的能力得到锻炼,培养当代大学生奉献社会服务基层的精神。个人的努力是有限的,几个人的努力是有限的,几个人个月的努力更是有限,所以我们筹划建立个长期性的定点支教团,鼓励更多的人长期的投入到这项事业中去。而此模式,大可放诸海,在其他亟需教育援助的偏远地区以此为范例,进行推广。个点是很小的,但当被推广......”。

8、“.....大业难成。湘约边城凤凰支教调研团人员安排方案团长张继军副团长宋京胡隆姗部门宣传部制作队旗,摄影服装以及其他宣传负责人蒋组员尹秘书处联络财务材料汇总会议记录负责人彭后勤部基本生活采购以及餐饮负责人吴组员宋调研部教师与教学组负责人彭组员隆学生及义务教育组负责人邹组员蒋数据处理中心王教学部初中教学组隆小学教学组宋网站建设维护部陈活动内容安排想要为孩子们带去更多的知识,为他们带去更多的欢乐,仅凭我们的力量是不够的。们将组织募捐活动,只要是募捐过程中的场景,还有文艺汇演的整个拍摄过程。,新闻报道联系媒体为了扩大活动影响。指定名队员负责收集整理各个队员的每日心得,并做好存档工作。总结以往支教队伍报道经验教训,提醒整个支教团队树立广泛的宣传意识,从宣传角度做好团队支教日记心得方面的写作的引导,使每位队员具备基本的宣传意识。月日前做好告别晚会的策划书......”。

9、“.....存档。最新支教活动方案集锦支教活动的服务对象是经济教育水平相对落后地区的中小学生,而这些学生中的大部分是留守儿童。以下是小编精心收集整理的支教活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。支教活动方案活动时间年月日月日阶段前期准备年月日月日阶段活动实施年月日月日阶段活动结束成果整理年暑期不定期,志愿者单方面为永久性详见计划第部分活动内容与形式活动地点湖南省土家族苗族自治州凤凰县都里乡中学。地点的选择是通过中国凤凰助苗网联系,根据当地政府给的相关资料确定。按项目组所确立的选点原则,以下地步计划如下励志教育互动学唱励志歌曲明天会更好互动学习英文励志短句互动让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问些有关他们对大学的疑问。理想教育讲述讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。互动谈论孩子们的理想,让孩子们展出并铭记自己的理想陶冶情操互动根据茂名人的说话方式,导致普通话的不标准......”。