1、“.....提问你听到了什么声音我们会在什么时候放鞭炮欣赏讨论播放幻成蝴蝶后可以到处飞飞,找到朵小花去采花蜜,去和小花比比美好不好宝宝们都找到小花了没,表现真棒,现在请小朋友找到自己的好朋友和好朋友们起做这个游戏。游戏老鹰捉小鸡。引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。不好了,老鹰来了,我们赶快变成高高的老鹰不爱吃的东西,动不动。教师扮演母鸡游戏遍。提问宝宝们猜的对不对第段音乐小朋友们你们听到了什么蝴蝶来了蝴蝶怎么飞来的学习蝴蝶的动作小蝴蝶来了,他是谁变得毛毛虫变成了小蝴蝶飞来飞去,还做什么了唱歌,跳舞,采花蜜哪个宝宝告诉老师小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么样子的喊几个孩子做做,其他孩子跟着学学宝宝们学的真好,小蝴蝶要去哪里采花蜜老师也给我们大家起学学和他学学好不好多学几个动作跟上音乐宝宝最喜欢那个动作,下面你可以选择自己最喜欢的动作来表演毛毛虫......”。

2、“.....选择自己喜欢的动作表演毛毛虫段落毛毛虫啊刚开始会吃很多的东西,这样他才可以慢慢长大,但是慢慢长大的毛毛虫开始有变化了,我们起来听听毛毛虫怎么了不吃不喝不唱歌现在我们的毛毛精选小班艺术教案设计方案篇合集仅供参考炮漂亮吗为什么教师示范涂色的方法从左往右涂。从上往下涂。师现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星引导幼儿拍出的节奏型引导幼儿听音乐进行节奏练习。幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢先请组小朋友拿乐器敲出笑术教案设计方案活动目标幼儿能根据音乐做些简单的肢体动作。了解毛毛虫变蝴蝶的过程。体验音乐游戏的乐趣,喜欢进行音乐游戏。活动准备视频蝴蝶变毛毛虫。活动音乐毛毛虫变蝴蝶教学过程导入师今天胡老师给小朋友们带来了段小视频,宝宝们先来看看视频讲了什么幼毛毛虫变成蝴蝶了师小朋友们都很聪明......”。

3、“.....教学准备录制好的鞭炮声音,各种形状的鞭炮图片。幼儿操作材料,油画棒教学过程教学导入播放放鞭炮的声音,提问你听到了什么声音我们会在什么时候放鞭炮欣赏讨论播放幻灯片,提问你看到了什么样的鞭炮幼儿讲述讨论鞭炮的颜色,形状。你看见过什么样的鞭炮示范涂色出示操作材料上的鞭炮这串成高高的老鹰不爱吃的东西,动不动。教师扮演母鸡游戏遍。提问你刚才变的是什么启发幼儿变成矮矮的不会动东西继续游戏,说说自己是什么物体游戏结束。幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。小班艺术教案设计方案活动目标乐于参与小汽车印画的操作活动。能用小汽车印制出渔网并在上面粘贴自己喜欢的小鱼,增强手部小肌肉的幕上是什么师喜欢吗邵老师也非常喜欢,但是这些鱼儿游得特别的快,我们怎么捕到它们呢师鱼竿渔网。出示范画,感知汽车车轮印出的渔网。师小朋友看看邵老师的制作的渔网,能不能捕到鱼呢师邵老师是用小汽车制作的渔网,小朋友想不想试试......”。

4、“.....教师引导幼儿观看范画,了解小汽车发展。重点通过对小汽车车轮印画活动,感知不同物体印画的特殊效果。难点活动准备范画玩具汽车数量各种小鱼若干水粉颜料彩色卡纸。引导幼儿展示欣赏评价作品并将自己的作品进行展示,相互交流欣赏,引导幼儿说说自己喜欢的作品,并说说理由。活动延伸在美工区可进行这项活动,幼儿可以利用小汽车及其他玩具进行拓印。小班认识鞭炮,了解鞭炮的形状和颜色。学习正确的涂色方法,能均匀的在定范围内涂色。大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。培养幼儿初步的创造能力。教学准备录制好的鞭炮声音,各种形状的鞭炮图片。幼儿操作材料,油画棒教学过程教学导入播放放鞭炮的声音,提问你听到了什么声音我们会在什么时候放鞭炮欣赏讨论播放幻儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢先请组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型,另外组小朋友可做点头动作......”。

5、“.....另外组小朋友可做点头动作。两组幼儿起配上乐器,为歌曲闪烁的星星伴奏。音游小动物回家师刚才小朋友演奏得又整齐又动听,今天我幼儿听音即兴做相应的动作,音乐结束时最后个长音的唱名必须是大调的音高。当变换代表另些小动物的乐曲时,游戏重新开始。结束活动师天黑了,小动物们回家吧,小班艺术教案设计方案教学目的让幼儿感受节日的欢乐气氛。精选小班艺术教案设计方案篇合集仅供参考。精选小班艺术教案设计方案篇合集在支持鼓励幼儿积极了蝴蝶,可是他是怎么变成蝴蝶的呢小朋友们想知道吗那我们认真听听吧。音乐视频过程毛毛虫段落表演毛毛虫有两段音乐不同毛毛虫段落小朋友们都听到了什么刚开始的毛毛虫是什么样子的软绵绵,伸缩那个小朋友能表演给老师看看,毛毛虫怎么伸缩的小朋友可以用手指动动,也可以扭扭,多喊几个孩子表演宝宝表演的很好发展。重点通过对小汽车车轮印画活动,感知不同物体印画的特殊效果......”。

6、“.....引导幼儿展示欣赏评价作品并将自己的作品进行展示,相互交流欣赏,引导幼儿说说自己喜欢的作品,并说说理由。活动延伸在美工区可进行这项活动,幼儿可以利用小汽车及其他玩具进行拓印。小班炮漂亮吗为什么教师示范涂色的方法从左往右涂。从上往下涂。师现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星引导幼儿拍出的节奏型引导幼儿听音乐进行节奏练习。幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢先请组小朋友拿乐器敲出笑在卡纸上进行快速的滑动注意为桌面整洁,小心颜色弄在衣服上,可来回滑动个小朋友在张大纸上共同合作。拓印结束后,小朋友把汽车放回原来位置。精选小班艺术教案设计方案篇合集仅供参考。认识鞭炮,了解鞭炮的形状和颜色。学习正确的涂色方法,能均匀的在定范围内涂色。大胆尝试绘画......”。

7、“.....培精选小班艺术教案设计方案篇合集仅供参考在森林动物园里渡过了愉快的天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧,师弹出代表各种小动物的乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作,音乐结束时最后个长音的唱名必须是大调的音高。当变换代表另些小动物的乐曲时,游戏重新开始。结束活动师天黑了,小动物们回家吧,小班艺术教案设计方案教学目的让幼儿感受节日的欢乐气炮漂亮吗为什么教师示范涂色的方法从左往右涂。从上往下涂。师现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星引导幼儿拍出的节奏型引导幼儿听音乐进行节奏练习。幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢先请组小朋友拿乐器敲出笑化动作,体验创造的乐趣。感受旋律的气氛以及和同伴起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学准备初步熟悉小鸡出壳的音乐。鸡蛋个头饰......”。

8、“.....幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。将幼果。难点活动准备范画玩具汽车数量各种小鱼若干水粉颜料彩色卡纸。精选小班艺术教案设计方案篇合集仅供参考。活动过程出示,激发幼儿兴趣。引导幼儿发现利用小汽车的车轮进行拓印,可以变成渔网进行创意的添画粘贴。师小朋友请看大屏幕上是什么师喜欢吗邵老师也非常喜欢,但是这些鱼儿游得特别的快,我们参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力。以下是小编精心收集整理的小班艺术教案设计方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。小班艺术教案设计方案教学目标按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。通过游戏听辩同旋律在不同音区的差别,并根据音区的发展。重点通过对小汽车车轮印画活动,感知不同物体印画的特殊效果......”。

9、“.....引导幼儿展示欣赏评价作品并将自己的作品进行展示,相互交流欣赏,引导幼儿说说自己喜欢的作品,并说说理由。活动延伸在美工区可进行这项活动,幼儿可以利用小汽车及其他玩具进行拓印。小班星星的节奏型,另外组小朋友可做点头动作。再请组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型,另外组小朋友可做点头动作。两组幼儿起配上乐器,为歌曲闪烁的星星伴奏。音游小动物回家师刚才小朋友演奏得又整齐又动听,今天我们在森林动物园里渡过了愉快的天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧,师弹出代表各种小动物的乐曲养幼儿初步的创造能力。教学准备录制好的鞭炮声音,各种形状的鞭炮图片。幼儿操作材料,油画棒教学过程教学导入播放放鞭炮的声音,提问你听到了什么声音我们会在什么时候放鞭炮欣赏讨论播放幻灯片,提问你看到了什么样的鞭炮幼儿讲述讨论鞭炮的颜色,形状。你看见过什么样的鞭炮示范涂色出示操作材料上的鞭炮这串幻灯片......”。