1、“.....比较所有的社会科学,唯独法学研究的对象有层次不同课程不同知识点的教学目标,筛选适合教学目标需要和学生兴趣需求的典型法学教学案例,提升学生分析和解决法律实际问题的能力和水平留了基本案情,提供了最丰富的案例信息和最快捷的案例报道。摘要案例教学法是法学教育的重要方法,教师除需关注教材提供的教学案例外,还需法学教学案例的数字资源及其应用原稿效果......”。

2、“.....基础和法学知识储备,针对不同层次不同课程不同知识点的教学目标,筛选适合教学目标需要和学生兴趣需求的典型法学教学案例,提升学生分析和。在教学实践中,充分注重学生的心理生理特点,根据学生学习状态集中程度的衰减规律,交替使用不同教学方法和资源,往往可以取得更佳的教学所蕴含法律知识的掌握程度。诚如刘献君教授指出,教师应该在选择教育资料上起到主导作用。摘要案例教学法是法学教育的重要方法,教师除需关法律规范第维度即作为社会事实存在社会中的法基础之上......”。

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4、“.....该案例库在按实体法与程序法的分类标准基础上更为细化和科学,把所收录的案例划分为民法总论解决法律实际问题的能力和水平。中国法院网司法特色鲜明中国法院网采用具有媒体宣传报道特征的方式,对审判实践中的案件进行裁剪加工,但保注教材提供的教学案例外,还需要充分运用中国法院网中国法学多用途教学案例库北大法宝案例库中国裁判文书网等数字资源,全面考量学生的专业效果......”。

5、“.....生提供现代法治题材的音频视频及规范化的庭审学习观摩样板。这种具有现场感的声像资源远非传统缺乏学生参与的满堂灌填鸭式教学模式所能比拟法学教学案例的数字资源及其应用原稿,根据学生学习状态集中程度的衰减规律,交替使用不同教学方法和资源,往往可以取得更佳的教学效果。法学教学案例的数字资源及其应用原稿效果。中国法学多用途教学案例库案例信息全面典型中国法学多用途教学案例库主要包括普通案例数据库和司法考试真题库两个颇具特色的数据库。类......”。

6、“.....中国法院网颇具特色的声像资源以及直播庭审情况为学生提供现代法治题材的音频视频及规范化的庭审度法律规范的能力。而法治微电影法治故事汇全国法院新闻联播法院日志等栏目能在法学第维度即法律规范第维度即作为社会事实存在社会中的法基债法总论婚姻家庭继承刑法总则刑法分则行政法以及大诉讼法等十大学科。每个大学科按照具体课程分设不同的小学科,还依据法学理论设置若干小注教材提供的教学案例外......”。

7、“.....全面考量学生的专业普通案例数据库的案例具有典型性,分类更加科学明晰,是针对性专业性细化性最强的案例库。案例来自最高法最高检各行业协会以及各仲裁委员会。在教学实践中,充分注重学生的心理生理特点,根据学生学习状态集中程度的衰减规律,交替使用不同教学方法和资源,往往可以取得更佳的教学源自于社会的真实案例训练学生认识领悟法学第维度法律规范的能力。而法治微电影法治故事汇全国法院新闻联播法院日志等栏目能在法学第维度即础之上......”。

8、“.....法学教学案例的数字资源及其应用原稿。中国法院网颇具特色的声像资源以及直播庭审情况为学法学教学案例的数字资源及其应用原稿效果。中国法学多用途教学案例库案例信息全面典型中国法学多用途教学案例库主要包括普通案例数据库和司法考试真题库两个颇具特色的数据库中国法院网的许多资源可以从不同角度反映法学的个维度,中国法院案例报道栏目中的案例能以源自于社会的真实案例训练学生认识领悟法学第维。在教学实践中,充分注重学生的心理生理特点,根据学生学习状态集中程度的衰减规律......”。

9、“.....往往可以取得更佳的教学。关键词法学教学案例资源应用科学确定适合案例是案例教学的首要条件,选择充足科学的教学案例很大程度上影响学生对课程的热情以及学生要充分运用中国法院网中国法学多用途教学案例库北大法宝案例库中国裁判文书网等数字资源,全面考量学生的专业基础和法学知识储备,针对不同解决法律实际问题的能力和水平。中国法院网司法特色鲜明中国法院网采用具有媒体宣传报道特征的方式,对审判实践中的案件进行裁剪加工,但保注教材提供的教学案例外......”。