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新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观日常化教育研究(原稿) 新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观日常化教育研究(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 22:22:25

《新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观日常化教育研究(原稿)》修改意见稿

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8、“.....新媒体信息量丰富,经过创新处理之后可以融入到新媒体环境下的大学生社会主义核心价值观日常化教育研究原稿为监管难度较高,出现泛滥的情况。是娱乐化倾向明显,淡化核心价值观日常化教育效果。新媒体内容的吸引力很大程度上来自于快范围广,有助于核心价值观日常化教育即时传达。核心价值观教育力量可以充分利用新媒体这平台,及时进行宣传教育。是新媒价值文化,对核心价值观日常化教育形成定冲击。随着改革开放的不断深入......”

9、“.....并因爆炸式增长的信息量,大学生们既是影响者也是被影响者,在这种影响与被影响中,大学生们长期被各种思想言论所覆盖,因此,说,新媒体应该称为数字化新媒体,其本质上是种环境。新媒体可以说是人类历史上前所未有的种新型的媒体形式,有着速度快成主流的目标,加强对大学生日常行为的影响显得很有必要。大学生日常生活活动体现的价值观表象虽然层次丰富,但隐含的核心问行为......”

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