1、“.....觉得住在宿舍没面子不自由,这在定程度上严重影响了学生良好价值观的形成。高职院校加强青少年思想政治教育的对策研究原稿。摘要作为高等教育的重要构成部分,高职教育有着举足轻重的作用,肩负着为社会培养高质量人才的责任,在国家实施人才强国战略和科教兴国战略的今天,其作用更加不可言喻。当前社会需要的人才不仅仅要有扎实掌握专业知识,还要有高尚的道德情操和优良的思想品质。所以,为了提升人才质量,高职院校必须重视加强青少年思想政治教育,通过有效的思想政治教育引导青途。目前职业院校学生也不同程度地存在这种现象,必须加以正确引导。高职院校加强青少年思想政治教育的对策研究原稿。构建完善的思想政治教育资源保障教育活动取得的实效性与教育资源的丰富性有定的关系,资源是教育教学的基础。为了保障青少年思想政治教育质量,方面要对资源进行整合利用,另方面要大力发掘与之相关的教学资源。首先,就教学资源的开发与利用来说......”。

2、“.....充分利用专业优势,立足实际增加青少年的实践机会。在高职院校专业建设方面,专业实力是第要素。很多高职学校都有自己的特色专业优势专业,而高素质技术人才的培养需要良好的专业技术作支撑。高职院校可以运用自身的专业资源优势开拓实践机会,比如和校外企业合作,给青少年争取思想政治教育实践机会。第,加强高社会转型加剧,这样的社会背景下,青少年拥有独特的行为方式和思想观念。从整体上来看,我国青少年普遍存在眼界开阔但辨别能力差表面坚强但内心较脆弱个性张扬且经常强调自我等特点,难以适应新时代的发展要求,必须强化思想政治教育。高职院校应当立足实际,从教学方法校园文化氛围素质评价体系等多个方面进行完善,达到提升思想政治教育时代性和时效性的目的。参考文献李良进文化育人背景下高职院校思想政治教育工作创新研究以深圳职业技术学院为例职教论坛......”。

3、“.....胡冰,李小鲁论高职院校思想政治教育的新使命对理性缺失下培育工匠精神的反思高教探索,徐春梅,马建富新媒体环境下基于长尾理论视角的高职思想政治教育组织学生开展为贫困山区义捐义卖的实践活动,通过实践活动深化学生的情感体验,使学生的知识升华,逐渐转化为种自然而然的行为。这样的教育才是有效的教育,才能让思想政治教育取得实效性。完善青少年思想道德素质评价体系完善的评价体系具有指导功能和督促功能。要想促进思想政治教育在实际行动中得到有效落实,必须从考核评价等方面进行监管和督促,这是提升青少年思想政治教育实效性的重要举措。为了实现这目标,笔者认为应当从以下几个方面着手第,将思想政治教育情况作为首要的考核指标。从理论上来说,学生和教师的思想政治教育意识受到学校思想政治教育意识的直接影响。所以,要想从考核的层面对思想政治教育进行完善,就必须对高职院校思想政治教育考核进行强化......”。

4、“.....和学生起针对新闻事件进行分析,鼓励学生以小组为单位展开交流,各自发表自己的看法,以此深化学生的情感体验。采取这种案例教学法与小组合作教学法相结合的教学方式进行教学,既可以激发学生的学习兴趣,又能促进学生对知识点的理解消化和吸收,从而实现思想政治教育高效化。除了理论教学,实践教学同样重要。有效的教育是要让学生做到内记于心外化于形。所以,在对青少年进行思想政治教育的时候,教师既要做好理论知识的讲解,还要引导学生将掌握的知识转化为实际行动。譬如,教师可以利用周末节假日或者其他的课外时间组织学生参加社会志愿者活动,如敬老院送爱心活动。又或者组织学生开展为贫困山区义捐义卖的实践活动,通过实践活动深化学生的情感体验,使学生的知识升华,逐渐转文化。首先,高职院校可以利用学校的实训场地以及实训设施......”。

5、“.....夯实校园文化建设物质基础。其次,学校应当立足实际,建设完善的奖惩制度校纪校规以及组织制度,而且这些行为规范必须将其职业性体现出来,增强学生动手能力和实践技能。通过校园文化和专业设臵体现学校特色,从而实现对学生进行思想政治教育的目的。优化思想政治教育方法有效的思想政治教育既需要良好的理论教育作支撑,也离不开有效的实践教学。只有做到理论联系实践,才能从根本上净化学生的思想,滋养学生的心灵,从而培养出德才兼备全面发展的技术技能型人才。新时代,高职思想政治教师应当摒弃传统的说教式教学方式,既要重视理论教学,也要重视实践教学,并且不断探索和优化教学方法。首先,在理论教育化建设物质基础。其次,学校应当立足实际,建设完善的奖惩制度校纪校规以及组织制度,而且这些行为规范必须将其职业性体现出来,增强学生动手能力和实践技能。通过校园文化和专业设臵体现学校特色,从而实现对学生进行思想政治教育的目的......”。

6、“.....也离不开有效的实践教学。只有做到理论联系实践,才能从根本上净化学生的思想,滋养学生的心灵,从而培养出德才兼备全面发展的技术技能型人才。新时代,高职思想政治教师应当摒弃传统的说教式教学方式,既要重视理论教学,也要重视实践教学,并且不断探索和优化教学方法。首先,在理论教育上,教师可以采取多媒体教学法任务驱动教学法小组合作教学法案例教学法等教学方式。譬如,思想政治教师可以高职院校思想政治教育百花齐放的局面。资源开发视角下,高职院校应当同其他学校联合起来,彼此分享资源,这样方面可以缓解理论资源不足的局面,另方面也有利于教师彼此之间交流实践教学经验,从而实现双赢局面。具体的分享途径包括资源共建资源购买以及资源交换等。营造健康的校园文化氛围校园文化对学校的教育教学有着深刻的潜移默化的影响。换言之......”。

7、“.....让学生在不知不觉中接受教育。所以,高职院校应当认识到校园文化的作用并将其充分发挥出来,在这个基础上加强校园文化建设。在健康校园文化氛围的营造上,高职院校可以从以下两点着手进行第,构建企业文化与校园文化互动的平台。高职院校可以通过校企合作实现企业文化与校园文化的有机结合用自身的专业资源优势开拓实践机会,比如和校外企业合作,给青少年争取思想政治教育实践机会。第,加强高职院校和社会双基地建设。由于工作环境与学校环境大不相同,很多学生走上社会后往往出现各种不适应状况,这也是青少年思想波动较大的个重要时期。高职院校可以充分利用这时期,加强对学生思想方面的提升和引导,促使学生思想道德品质的提升。第,不断提升思想政治教师的教学能力。就目前高职院校思想政治教育现状来看,很多学校对思想政治教育的要求主要强调理论学习,而忽视了实践教学......”。

8、“.....加上很多教师本身也存在专业知识扎实但实践能力不足的问题,削弱了思想政治教育的实效性。作为教学活动中的组织者和主导者,教师以企业的特色为基础,寻找两者文化的共同结合点,并且尽可能地借鉴和吸收企业文化特色和精华,通过持续性的优化探索整合和实践,最终形成特色化的校园文化。般来说,可以采取以下几种方式高职院校学生社团可以同企业共同举办各种活动,如技能竞赛科技活动等,引导学生体验并掌握企业精湛的技能,感受企业良好的精神风貌,从而为学生今后更好地服务社会融入社会奠定基础高职院校可以邀请企业中优秀的管理人员来学校举办各种讲座活动并鼓励学生参加,让学生了解企业精英经历的各种真实事件和案例,使学生能够切身理解和体会企业的精神文化高职院校可以通过有效的校企合作在校园文化活动中融入企业特色,并对其进行整合,在这个基础上形成学校的职业性特色。第,突出职业性特色......”。

9、“.....生活的意义就在于享乐和花钱,并且过于强调个人回报,甚至将奢侈生活地位以及追求财富等作为自我价值实现的评价标准。笔者通过和学生交流谈心发现,部分职业院校学生把在外租房子住当作种地位的象征,觉得住在宿舍没面子不自由,这在定程度上严重影响了学生良好价值观的形成。高职院校加强青少年思想政治教育的对策研究原稿。摘要作为高等教育的重要构成部分,高职教育有着举足轻重的作用,肩负着为社会培养高质量人才的责任,在国家实施人才强国战略和科教兴国战略的今天,其作用更加不可言喻。当前社会需要的人才不仅仅要有扎实掌握专业知识,还要有高尚的道德情操和优良的思想品质。所以,为了提升人才质量,高职院校必须重视加强青少年思想政治教育,通过有效的思想政治教育引导青合当前各地职业教育的实际情况,对如何加强职业院校青少年思想政治教育进行探讨,并提出相应对策。部分青少年认为,生活的意义就在于享乐和花钱......”。