1、“.....数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。同时补充些课外题让学生多练。此外,还与家长保持定的联系,及时和家长沟通情况,共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练。作业作为高学生得学门功课,。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。我认识到,在沙中学......”。

2、“.....光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过段时间,也收到了比较明显的效果。通过个学期的工作,我认识到,作为个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比,差距明显的缩小了,同时在全区也取得了比较好的排名。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为名合格的教师新教师教学工作总结篇作为名新有关教学理论刊物......”。

3、“.....从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。分耕耘分收获。成绩只能代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情旺盛的精力迎接全新的挑战。新教师教学工作总结篇上学期,我作为名新人进入了沙中学任教,从那时候,我就开始相信句老话万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过周形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课......”。

4、“.....听课是提高自身教学能力的个好方法,新老师只有多听课爱学生要智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为名教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识我有责任引领他们张开想的风帆,驶向梦中的彼岸我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活的和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,现在通过自学考试已拿到了本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务积极撰写教育教学论文积极参加上级组织的各项培训。努力方向的加强自身基本功的训练......”。

5、“.....注重对学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。对学困生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。教育学生要学会有关新教师教学工作总结集锦十篇网络版堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布臵好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。平时在教学上,有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课评课......”。

6、“.....博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。积极推进素质教育幼儿教育学是门专业的幼师理论课程。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识技能和发展课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过段时间,也收到了比较明显的效果。通过个学期的工作,我认识到,作为个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比,差距明显的缩小了,同时在全区也取得了比较好的排名。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比......”。

7、“.....在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为名合格的教师新教师教学工作总结篇作为名新教师,这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下思想方面我能够积极参加政治学习,关心国家大事,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦关心学生,爱护学生,为人师表,这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活的中,这是我经常在备课中思考的问题。因为我很清楚,学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地的,地是纵横万里的门学科,尤其有些地知识是随着时代的变化而发生变化的,所以如何培养学生良好的地知识阅读习惯,显然与教师高效,灵动,睿智的教学方法有关,只有有好教法的好教师才能培养起学生这种习惯。课堂教学随机应变,激情演绎。回首自己在中这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的......”。

8、“.....本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结认真备课不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如了解学生原有的知识的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。认真写好教案,每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备。新教师教学工作总结篇上学期,我作为名新人进入了沙中学任教,从那时候,我就开始相信句老话万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过周形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去......”。

9、“.....新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。上学期,我听了十多节课,听了杨家波老师,张文安,张婕老师,熊毓老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习。新教师教学工作总结篇时间匆匆而过,转眼间学年的工作已结束,在这年中,有得也有失,下面就个人在年中的工作简单总结如下思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事......”。