1、“.....总之,经过这次的公开课,我们对教研上有了定的认识,定的了解。也吸取了不少经验,组员也成长起来,教学水平也有了定的提高。望继续加油。家长工作班级工作的顺利开展,离不开家长的配合与支持,本季度里,家长们对我们的工作确实很配合,这使我感到很欣慰。如每次的家长观摩活动,邀请到的家长都能准时到场参加,还给予了我们宝贵的意见和建议。这使家园共育了个更好的平台。对幼儿离园签名活动,家长也能自觉做好对孩子带作业回家完成,家长也能抽时间辅导孩子。对孩子需要带药来吃的,家长也很自觉写好小纸条交给老师。尽管如此,为了更好开展我们家园共育的工作,也希望家长能配合我们做好些相关细节工作帮孩子的物品写上或缝上名字,并注意清洗。培养孩子注意个人卫生,养成勤洗澡,洗头勤换衣服勤剪快地游戏。组织开展丰富的活动配合园务工作开展庆班级艺术展示活动。每个班级都准备了丰富多彩的节目歌舞串烧歌舞时装表演等......”。

2、“.....也为每个孩子提供了展示自我的平台。本学期我们也起商讨制订出了些特色主题活动,如春天好玩的声音夏天端午节等,每个主题历时时间都在两个星期以上,让主题开展得更加深入,更加有意义。我们对孩子的教育不仅仅是传授知识开发智力,更重要的是培养良好的生活习惯和优秀的思想品质,特别要注重个别教育,提倡个性化教学。工作的体会和不足树立高度的责任感为了让家长满意,领导放心,学期来,我对工作从来不敢松懈,要求教师做到的,我首先做到,只有以身作则,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。团结的力量团结就是力量,有了力量就有了战斗力。做到思想上致,心灵上沟通,使年段的每位教师都非常支持幼儿园的工作,使我的想法安排能够得以基本顺利的实施。每个班都有以班主任为核心,研究幼儿分析幼儿,全体教师精诚团勤换衣服勤剪指甲等习惯。对孩子每周的学习内容进行辅导巩固......”。

3、“.....对孩子每周带回的家园联系手册请家长认真填写。如孩子有事需请假的,请家长主动打电话给老师,告知请假原因。与配对工作我与何老师配班工作已年多了。从工作上来看,有时何老师是个挺认真工作的老师,我安排的工作她却能完成,只是有时她做事不够主动,不懂不明也不去请教学习,对班上的事也很少给意见和建议性格比较内向,感觉我们的沟通存在着定的问题。对此,我也做得不够到位,作为主班,很多工作的顺利开展也是离不开老师们的配合沟通的。幼儿园中班教学工作总结篇这个学期中班年段各班都圆满完成了各项工作任务,以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点,切从实际出发,坚持幼儿园与家庭社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康和谐快乐的发展。现将工作总结如下团队能力的提升继续开展师徒结对活动我们年段有个班级,共有学生个......”。

4、“.....教师的句启发语言谁来跳跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快和谐轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人。激发创造动机,适时引导。创造动机是创造思维的动力,因此,老师要精心设计每项活动,使其富有趣味性,吸引幼儿学习,激发幼儿积极主动的参与活动。如,在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自己的感觉带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样子,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着跳着敲着打着,气氛非常活跃,幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高节奏速度力度,音乐素质和能力得到了提高。教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动,学园的教研课题探索培养幼儿艺术表现力的途径,本班两位老师认真学习有关书籍和文章,针对本班幼儿特点......”。

5、“.....均深受好评。关于幼儿园中班教学工作总结集锦八关于幼儿园中班教学工作总结集锦八篇网络版两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了段时间,所以对幼儿园的切都是很了解,但在学习方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,大多数的幼儿个性特征,兴趣。爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子起做游戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很愉快。指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑,通过这系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园......”。

6、“.....在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和耐心去安抚他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境,平时我们以养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市爱祖国颂祖国绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展系列活动,如走失了怎么办发生火灾地震怎么办手受伤了,流鼻血了怎么办等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了......”。

7、“.....但又不能采取简单生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如我是能干的值日生有时也让幼儿扮演成妈妈,锻炼幼儿刷牙折叠被子迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中,首首自理经过半学期的锻炼,我们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习纽扣子上。以值日生为带动点,以点带面,培养为他人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮流请小朋友们收椅子收玩具等。学期里还有许多不足与需要完善的地方。在今后的工作中,我将会更努力更有计划的安排工作。把愉快的心情停留在轻松假期的生活里,储存着那份愉悦,迎接新学期的到来,以崭新的面貌接受新的挑战。幼儿园中班教学工作总结篇时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了......”。

8、“.....不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力,知识与技能也得到了进步的发展,现将本学期的各项教育。教学工作加以总结,具体体现在以几点。班级情况我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是岁到岁左右,其中其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成幼儿园交给我们的任务已成为我们共同的目标,有了这样个团结协作的集体,就不怕工作存在的困难了。不足之处精品教案不够丰富,应该尝试让每个老师设计篇教案,通过不断的试教成为精品教案然后推广。在资料整理收集方面也需要更加规范。下期我们将加大教研力度,对幼儿的语言发展能力进行研讨,开展说看评活动。让教研工作更地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。关于幼儿园中班教学工作总结集锦篇相关文章。课堂教学安排对学习的结果也有直接影响。上午班教学中我采用在白板上方出示图片,在图片下面对应出示字卡......”。

9、“.....但是与幼儿做练习的出示方式是有区别的练习是以连线的方式表现图与字卡的对应关系。这样的连线方式,孩子们是第次接触。而我在展示讲解的时候并没有详细重点地讲解相关部分,孩子们不知道该怎么做,这也就造成上午班孩子们的表现差强人意。而在中午班的教学中,我及时调整了教学方法白板上的图片与字卡按照左右对都非常优秀,在幼儿园全体教师面前上公开课。在次次的活动中提高新教师的教学业务水平。团结协作争创成绩我们保持中班年段团队的良好工作氛围,调动每位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心更用心地投入幼儿园工作,团结致,出色完成各项任务,在幼儿园及外面的各个活动中取得了优异成绩。在数学研讨中,每位老师都精心地准备着。胡老师还在数学研讨课上脱颖而出,代表幼儿园参加学区的数学教研。上下协调是作为年级组长的基本素质。幼儿园决策的传达教学管理上的安排,都要通过我来落实,所以我今后必须善于上下协调......”。