1、“.....次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗还是什么问题呢后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色有创意的东西还不够多,今后还要努力找出些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进步改正和加强。继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练......”。

2、“.....注重对学生能力的培养。对后进生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的的教育,是爱的教育。在新课改理念的指引下,在语文教学中学会创新,向研究型和创新型的教师方向前进。参加研修带来的思考和启示教育需要智慧。只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生,只有有智慧的校长才能带出有智慧的学校。作为教师,作为班主任,我今后在工作中不能仅凭热情,仅凭经验去处理,我将在工作中更多地加入智慧作料。智慧来自知识。我的知识储备还很欠缺。国培给了我不竭的动力,激励我不断去探索。国培研修的平台像架云梯,让我能不断地向上攀登。在这里,我增长了知识,忘记了辛苦增添了欢乐,抛弃了烦恼增强了自信,摆脱了困境......”。

3、“.....投入到今后的教育教学工作中。这慢,进餐习惯还有待改善。学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光,幼儿教师个人总结篇国培仿佛股清泉流进我的心田,滋润着我的梦。专家们的知识美和人性美时时撞击我的心坎,润泽我的心灵。回顾学习培训,我感受颇多。参加研修带来的收获在这次学习中,我认真观看专家的讲座视频,文本阅读资料,并认真做好读书笔记,写出自己的心得,完成幼儿教师个人总结锦集七篇过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设......”。

4、“.....通过与环境与材料的互动中,使幼儿得到发展。业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中,进步是种需要和必然我利用空余的时间翻阅些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先到全面的发展。家长工作个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任支持和配合我的工作,我采取了以下措施教师与家长形成教育合力,做到家园同步......”。

5、“.....取得的效果定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地及孩子入园离园的时间将定的教育方法经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到轻即说话轻拿玩具轻玩玩具轻。每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。个学年以来......”。

6、“.....为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色有创意的东西还不够多,今后还要努力找出些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进步改正和加强。继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。幼儿教师个人总结锦集七篇。教育教学方面在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织上集中注意力学习......”。

7、“.....在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华,份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,沉甸甸的情感。幼儿教师个人总结篇做名优秀的幼儿教师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长,学期很快就要结束,回顾学期所做的工作,现总结如下教育教学工作在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿起跳,起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏......”。

8、“.....结合本班幼儿发展情况,通过日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展开展了多种方式的活动来引导幼儿认识体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实守信培养了幼儿积极主动参加各项体育活动使每位幼儿原有的层次上在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每个孩子,关注孩子们发展的每个寻常时刻,通过观察来发现问题。次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗还是什么问题呢后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了......”。

9、“.....他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休。因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到轻即说话轻拿玩具轻玩玩具轻。每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设......”。