1、“.....做好各项工作,积极要进步。积极响应十大精神,在努力学习理论知识的同时,将其应用到日常教学工作中,力求教学的创新与自身的发展。脚踏实地,做好班级工作俗语说没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,我们工作的重点是孩子们的入园适应和班级常规工作。有了上学期的入园适应工作的基础,班级内大多孩子都已经喜欢上幼儿园,适应了幼儿园的生活作息。本学期以来,我们着重开展班级常规的培养。从吃饭睡觉点心出操上课游戏等生活学习的多方面入手,培养孩子良好的习惯。主要采用先介绍再操作关注个别正面示范鼓励等方法,坚持位教师个标准,长期坚持执行,目前行,专行的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献。通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神......”。

2、“.....老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会高涨老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学不学。在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,亲其师,信其道,刻意的模仿,执着追求。这样,就不能看责任心的问题了,身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。教书育人应是自己的职责。作为名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。我国文学家韩愈曾说师者,所以传道授业解惑也。也就是说,教师不但要管尺门里,还要管尺门外,把思想工作做到学生的家庭公共场所在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度。当然,在育人的过程中......”。

3、“.....我们着重开展班级常规的培养。从吃饭睡觉点心出操上课游戏等生活学习的多方面入手,培养孩子良好的习惯。主要采用先介绍再操作关注个别正面示范鼓励等方法,坚持位教师个标准,长期坚持执行,目前班级内常规基本稳定,孩子们各项活动操作有序,对于个别幼儿我们仍将继续个别指导。同时,我也着手起步班级特色的文化创设,例如班级的区域环境创设。学期初,我们班被推为年级组区域试行实验班。在领导的指导同伴的帮助以及搭班教师的配合下,我们搜集了诸多区域活动的材料,并着手创设丰富的区域活动材料。使得班级整体区域空间有了较大的变化,孩子们的操作材料有了较大的充实。每每看到孩子们在区域中那乐此不疲的身影,总会为自己的辛劳感到值得每当看到孩子们有了新的需求时,总是提醒着自己最大程度地去满足孩子。经过个学期的探索,我们对区域活动的材料添臵以及孩子活动指导有了更多的想法,在下阶段中会更加努力为孩子创设游戏活动的天堂......”。

4、“.....提高专业素质俗话说活到老,学到老,只有不断地学习才能跟和支持,使得出现问题能够及时的纠正。改进措施督促制造气氛请家长配合学习总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。幼儿教师个人总结篇在这春暖花开春意盎然的日子里,我们又迎了来新的学期。在园里统安排下,我将落实好各项工作,给孩子们创造个安全温馨快乐的乐园,经过了两年的学习,我不断从各位老教师身上学到了很多的经验,而且对小班的教育教学也有了定的认识,在新的学期,希望通过自己的不懈努力,在自己的教育生涯中能够有个新的突破,展现个全新的自我随着新学期的开始,特制定以下计划思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到不早退,树立为人师表的形象,时代在发展,社会在进步......”。

5、“.....我们要不断充实自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中,进步是幼儿教师个人总结范文汇总八篇花,分别代替良好作息时间卫生情况午休情况活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到轻即说话轻拿玩具轻玩玩具轻是在中餐午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的步调致,目前已有定的效果是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的个转折点,也是关键时期,通过年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进步加大培养力度,争取更大进步。突出特色,打造双语教学作为双语班的教师,首先我对自己严格要求,在日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平......”。

6、“.....经过段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取些行之有效的教学手段。是在日生活的空隙阶段来学习些日常中要用到的短语问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容这些小宝贝之间都感觉比较陌生。为了让自己尽快地和孩子们相互熟悉,我有时间就和他们说话聊天,拉近我们之间的距离,让他们对我产生好感亲切感。孩子们从太阳班升入月亮班,由于不同年龄阶段的要求,有些方面要从头开始慢慢地教育培养,这要求我们老师要非常的有耐心细心和爱心。针对我们班孩子的年龄特点,我们在平时的活动和生活中注重发展孩子的独立性,培养他们大方开朗的性格。从孩子的实际出发,注意调动他们学习的积极性和创造性思维,激发孩子们的学习兴趣教会他们怎样友好地与同伴相处交流,让幼儿觉得我们月亮班就像个温暖的大家庭,从而喜欢上幼儿园......”。

7、“.....把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或。特别是些特殊的孩子,更不能去强化,做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相反,我们应该要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。现在我也喜欢这个工作了。每当看活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨领会福建省幼儿园教师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如我是好宝宝花儿朵朵马路上有趣的水夏天的水果夏天的蔬菜天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会幼儿园家长资源,使活动开展得活泼生动丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人......”。

8、“.....活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。坚定信心,规范良好常规俗语说没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成是制作幼儿日生活评比栏,用红黄紫绿余的时间翻阅些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的教动态,学习幼教杂志上的文章,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们张张笑脸,心里感到十分欣慰......”。

9、“.....作个小小的总结。达成度分析我们中班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。其,针对幼儿品德进行教育班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。其,对幼儿健康方面的教育经常组织户外活动,保证户外活动时间。教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。其,对幼儿进行学习方面的教育能学会简单的儿歌,数字宝宝等。幼儿教师个人总结范文汇总八篇。,进行及时而有针对性的安全教育,如在自我保护意识方面不跟到了很多的理论学习机会,更是在实践能力上得到了很多锻炼的机会和提升。记得泰戈尔说过花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。幼儿教师的职业是琐碎的细小的。它没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱......”。