1、“.....它包括人的多方面的结合,例如人的记忆力处理问题的意识处理问题的能力世界观和价值观的形并实现人的全面发展。而在实际情况中,或多或少都会存在这些问题来影响人们全面发展的实现。因此,要将促进人的全面发展直当作思想政治教育的目标,为以后社会的发展培养出各方面都比提高,这样对人力资源的开发也是极为有利的。摘要思想政治教育是以促进人的全面发展为目标的,而人力资源则是整体素质的体现,因此如何使思想政治教育在人力资源的开发中发挥其功能是发挥思想政治教育开发人力资源的功能原稿开发人力资源的重要性思想政治教育是对人的行为和思想进行定程度上的约束和管理......”。

2、“.....因此,思想政治教育对人力资源的开发过程中起着重要的影资源的功能原稿。注重人的自主意识的提升思想政治教育最终的目标是了解人并实现人的全面发展。而在实际情况中,或多或少都会存在这些问题来影响人们全面发展的实现。因此,要将促下也不能对人力资源进行深刻的理解与内化,对思想整治教育的目标和本质不能正确的理解,这也违背了思想政治教育以人为本的目标的实现,不利于人的素質的全面提升与发展。思想政治教育力资源具有直接的作用其次,在种程度上,思想政治教育不能直接开发,但是思想政治教育决定人的思想和意识,而意识对于行为有能动的反作用,它决定着事物的发展目标和发展方向,从与发展......”。

3、“.....它包括人的多方面的结合,例如人的记忆力处理问题的意识处理问题的能力世界观和价值观的形成等,这个角度上讲,其对人力资源具有间接的作用。因此,在实际情况的发展过程中,要注重直接作用和间接作用相结合,才能有效的开发思想政治教育对人力资源的功能。发挥思想政治教育开发人思想政治教育在对人力资源的开发中的现状忽视理论与实践结合的作用。在进行思想政治教育的过程中,很多教师在课堂中仍坚持用理论灌输的方式对学生进行教育,这对于人力资源的开发将是存在着缺陷等些问题同样的,人力资源也存在这自身的问题,人力资源不能够结合思想政治教育的发展而提升自身,如何能够使者有效的结合起来是我们应该思考的问题......”。

4、“.....这才能发挥出它们的价值个功能。但是在实际情况中,者在自身的发展和完善过程中,均存在着些问题。例如,在现阶段思想政治教育的过程中存在着思想政治教育目标不够进人的全面发展直当作思想政治教育的目标,为以后社会的发展培养出各方面都比较优秀的人才。因此,在思想政治教育过程中,要增强人们的自主性发挥,只有人们自主性得到发挥,积极性也这个角度上讲,其对人力资源具有间接的作用。因此,在实际情况的发展过程中,要注重直接作用和间接作用相结合,才能有效的开发思想政治教育对人力资源的功能。发挥思想政治教育开发人开发人力资源的重要性思想政治教育是对人的行为和思想进行定程度上的约束和管理......”。

5、“.....因此,思想政治教育对人力资源的开发过程中起着重要的影力资源的开发中的现状忽视理论与实践结合的作用。在进行思想政治教育的过程中,很多教师在课堂中仍坚持用理论灌输的方式对学生进行教育,这对于人力资源的开发将是被动的,在这样的环发挥思想政治教育开发人力资源的功能原稿力资源的重要性思想政治教育是对人的行为和思想进行定程度上的约束和管理,而人力资源又是人的各方面能力和素质的体现,因此,思想政治教育对人力资源的开发过程中起着重要的影响和作开发人力资源的重要性思想政治教育是对人的行为和思想进行定程度上的约束和管理,而人力资源又是人的各方面能力和素质的体现,因此......”。

6、“.....但是随着时代不断的变迁和发展,人们的思想也在不知不觉中发挥了重大的变化,因此,思想政治的教育内容应该根据实际情况的发展而适时的更新些自身本身的内容还有就是教育方法其对人力资源具有直接的作用其次,在种程度上,思想政治教育不能直接开发,但是思想政治教育决定人的思想和意识,而意识对于行为有能动的反作用,它决定着事物的发展目标和发展方具体和完善,甚至有的时候制定的教育目标不切合实际,太过于理想化,不能使人们真正地落实到实践中去教育内容不经常更新,由于思想政治教育本身的特性,在很大程度上它的内容是可以这个角度上讲,其对人力资源具有间接的作用。因此,在实际情况的发展过程中,要注重直接作用和间接作用相结合......”。

7、“.....发挥思想政治教育开发人响和作用。发挥思想政治教育开发人力资源的功能原稿。者不能进行有效的结合和融合。要想使思想政治教育在人力资源的开发中起到重要的作用,者首先自身必须完善,而且在定程度上能下也不能对人力资源进行深刻的理解与内化,对思想整治教育的目标和本质不能正确的理解,这也违背了思想政治教育以人为本的目标的实现,不利于人的素質的全面提升与发展。思想政治教育是被动的,在这样的环境下也不能对人力资源进行深刻的理解与内化,对思想整治教育的目标和本质不能正确的理解,这也违背了思想政治教育以人为本的目标的实现,不利于人的素質的全面提,从这个角度上讲,其对人力资源具有间接的作用。因此......”。

8、“.....要注重直接作用和间接作用相结合,才能有效的开发思想政治教育对人力资源的功能。思想政治教育在对人发挥思想政治教育开发人力资源的功能原稿开发人力资源的重要性思想政治教育是对人的行为和思想进行定程度上的约束和管理,而人力资源又是人的各方面能力和素质的体现,因此,思想政治教育对人力资源的开发过程中起着重要的影等,而思想政治教育则是对这些功能进行开发的。因此,思想政治教育对人力资源具有直接和间接作用的发挥。因为思想整治教育就是直接对人力资源的各方面的提升和发展,从这个角度来讲,下也不能对人力资源进行深刻的理解与内化,对思想整治教育的目标和本质不能正确的理解......”。

9、“.....不利于人的素質的全面提升与发展。思想政治教育优秀的人才。因此,在思想政治教育过程中,要增强人们的自主性发挥,只有人们自主性得到发挥,积极性也会提高,这样对人力资源的开发也是极为有利的。发挥思想政治教育开发人力资源的得思考的问题。本文从论述相关概述的角度出发,找出了思想政治教育在对人力资源开发中的现状,最终对其发挥的功能进行了阐述。注重人的自主意识的提升思想政治教育最终的目标是了解人进人的全面发展直当作思想政治教育的目标,为以后社会的发展培养出各方面都比较优秀的人才。因此,在思想政治教育过程中,要增强人们的自主性发挥,只有人们自主性得到发挥,积极性也这个角度上讲,其对人力资源具有间接的作用。因此......”。