1、“.....发挥学校的指导辐射等功能。召开学校少代会。师资队伍建设加强教师职业道德教育组织教师听取专家教授的讲座。制定校本培训研修实施方案,组织教师开展校本研修,落实方案中的各项培训工作和要求组织教师参加培训,做好新轮教师继续教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训,做好教师继续教育培训课程的报名工作。新课程培训组织教师听取专家讲座观摩优质课专题学习,使教师在学习观摩的过程中研讨反思总结,提高教师课堂教学效益。新教师培训继续开展拜师学教结对活动,使青年教师尽快成长。每周听互观课,每月写学教体会或随笔,认真记载。教学工作加强教学常规工作流程管理严格执行落实课程计划和年级课程调整方案,按课程计划设臵学校课程,要求教师不私自调课。关注年级准备期的各项教学工作第第周,使年级新生尽快适应和融入小学生活工作要深入细致扎实,突出效果......”。

2、“.....深化课改内涵,在课上下功夫,在改上求突破,不断提高课堂教学质量。重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。要着眼于早细实,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。组织好毕业班的教师会。毕业班教师要深入研究学情教材考纲,分层分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风正班风,促质量稳步提高。以校本研修为主要内容,组织形式多样的培训活动积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛,观摩学习活动。采取走出去请进来等方式,加强校本培训。分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式,促进自身素质的提高。继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。组织送教下村活动,帮扶联系,促进的共同发展。小学教导工作计划篇根据区教育局区进修校的工作部署,继续围绕学校减负增效,科研兴校的工作目标,结合本校的实际情况,开展本学期的教学工作,拟定本计划......”。

3、“.....继续以市教育局年号加全面和谐地发展,创优异的教学成绩。计划目标和任务以年级组教研组为单位,加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导,以备学生备教材写教学案例和教学反思为突破口,组织教师进步学习新课标理念,实践新课程。课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度,扎实开展年级组教研组活动,有层次稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。教导处和年级组继续坚持巡课制度,杜绝上课迟到拖堂随意调课现象,不定时深入课堂听课,抽查备课作业批改,辅导等情况,全面提高课堂教学效果。继续开展教师间相互学习的活动。教师间互相听课每期节以上,形成同行相习,共同提高共同发展的良好风气。狠抓毕业班工作,创优异教学成绩,力争毕业班考核成绩名列片区前列。具体工作安排加强学习,深刻理解新课标精神,深化课堂教学。深化课改内涵,在课上下功夫,在改上求突破......”。

4、“.....有效实施,不断提高课堂教学质量,为此,各年级组教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准,认真研讨本期教材的精要,精。积极组织学生参加年区学生阳光体育大联赛做好全校学生的体质监测工作,完善学生体质健康评价,做好学生肺活量速度灵巧的提高,力争及格率达以上组织开展好校新届运动会有序开展好大课间体育活动采取积极措施,提高广播操和室内操的质量,培养学生重视体育锻炼的良好习惯。继续推进医生进校园与红十字工作,努力创建全民健康生活方式示范小学。积极开展爱牙日洗手日健康教育周等主题宣传日活动,运用信息化平台,加强学生健康管理,推进肥胖近视龋齿的干预工作。营造良好的学校卫生环境,培养学生良好的卫生习惯,做好全校学生体检工作,参与块的健康教育特色展示。协调各部门积极参加市区少年宫少科站组织的群文活动,做到每个活动积极参与,活动前认真准备,活动中精心指导,活动后及时反思......”。

5、“.....创设条件,不断培养学生的审美情趣和创新意识,让学生感受学校生活的快乐。围绕增强学生愉悦体验拓展学生成长空间,组织开展好新届的校科技节活动。挖掘现有的学习活动资源,对全校的兴趣组和社团作新的调整,满足学生的个性化发展。同小学教导工作计划十篇网络版好的资源与教学经验与火炬同行分享,同时要做好及时的记录和过程性材料的收集工作。学科实践活动。要求各组学科实践活动的项目要精心筹划,落实过程,创设展示平台,以此提升学生的学科素质和能力。语文组主要突显学生的书写及诵读习作方面的能力开展活动数学组结合各年级的教材拟定艺体学科结合艺术节开展活动等综合实践学科要突显学生的学生动手实践能力和创新素质的培养。进行艺术节读书节活动的部署,拟定方案,结合学科特点,开展有特色的活动。本着提高学生能力与素质的理念,为学生搭设锻炼与展示的舞台,设臵合适的学生喜欢的活动,引导学生积极参与......”。

6、“.....提高艺术和文学修养,培养阳光自信积极向上的良好心态。艺术节争取能有更多让孩子参与和展示的舞台,建议多些以班级为单位进行比赛的活动,体现全员参与,但不要形式化,走过场。读书节继续延续上学期的诵读活动,将诵读活动引向深入,真正激发起学生诵读的兴趣和积极性,提高师生诵读水平。同时开展课本剧舞台剧的表演,与课外阅读活动相结合,激发学生的创造性。做好两场区级比赛的组织和指导工作第届区比活动中取得好成绩。语文贯彻新课标精神,落实大语文观,建立个以课堂教学为主体,以语文活动和语文环境为两翼,以考试改革为保证机制的新语文教学体系。课外阅读进入语文课堂提倡语文教学内容整合创新,拓宽语文课的容量。学校给学生推荐课外阅读目录,着力培养学生课外阅读的兴趣。教导处将根据各年级段小学生必背诗词进行考核。数学重在研究学生的学习方式,注重学生的数学知识与生活的联系,培养发展学生数学素养,注意教法学法的开放性......”。

7、“.....切实做好培优补差工作。英语改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题。要以学生为主体以主题为线索以活动为中心,教学形式手段方法要新颖活泼多样有趣,使学生在轻松愉快的学习氛围中去感受英语理解英语使用英语,切实提高英语课堂教学质量。教导处每学期举行年级英语百词竞赛。在课堂教学的基础上,充分利用早读综合活动课午间英语角等形式,为学生多创造学习英语的环境和机会。本学期保证学生每周两次英语早读的时间。开设快乐栏目,由英语组老师定人员定内容定形式,营造全校学英语的氛围,激讲座与互动活动。组织毕业班的老师开展有效复习的研讨工作,加强集体备课,探讨高效扎实的复习方式,在不增加学生课业负担的基础上,引导学生对小学知识进行必要的整理和提升。根据区教育局的要求,本学期毕业考将实行网上阅卷。为使学生适应新的答题形式......”。

8、“.....根据实际进行相应指导。加强学生的书写习惯指导,提高书写质量,以免影响阅卷的效果。加强师徒结对工作。再上学期师徒结对工作基础上,适当微调江雅梅薛丽萍王春琳邱老师高为华甘玉惠管瑞娥薛丽萍,加强常规两周互听评次课的工作跟进,继续开展师徒结对展示活动,本学期有语文组的陈海芳及蔡蔷老师师徒展示,主要为节同课题的研讨课,师徒介绍备课心得,带徒经验,最后展示教研组的专题研讨。师傅要加强对徒弟在理论学习教学经验随笔撰写方面的指导,提高徒弟这个方便的意识和能力。继续做好与火炬学校结对互助工作。期初教研备课组长要主动与火炬相应的教研备课组长进行联系,互通信息,确定研讨主题,活动的形势及时间,多向对方学习,同时也将思的质量。我们提倡写实用教案创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修改。加强集体备课研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从求实效......”。

9、“.....统进度,统检测,统质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行票否决制。加强作业管理。为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布臵的随意性,作业设计突出性拓展性开放性实践性综合性应用性。为此要求教师自己下题海,做到学生要做的习题自己先做,整合各类题目的精华,避免学生无价值的重复作业,提倡教师自己出题,加强题目的针对性层次性。加强课堂教学管理。大力倡导向分钟要质量,提高单位时间效益。各科教师要进步强化课堂常规管理。具体做到提早进教室,做好上课切准备规范课堂常规,努力创设民主和谐的课堂氛围,随时纠正学生不规范的读写坐姿势留有师开展改进小学各学科课堂教学的若干意见校本研修指导意见等的学习与解读......”。