1、“.....我们应该遵循什么样的理念去完善对孩子的指导等等,系列的问题让我们感觉到学习的必要和紧迫。机会降临到了我们的眼前,络研修的平台为我们打开了思想的窗,让我们豁然开朗,有种拨开云雾见日出的感觉。期待之后是满载而归以幼儿园区域活动开展为例,最近我园正在重点研讨区域活动开展情况,活动已经进行段时间,已经初见成效。同时,活动开展过程中也积累了些问题,在实际教学中也有诸多的疑惑活动区如何设臵更合理投放的材料怎样才是最适合孩子学习和发展的区域活动中教师应该做什么样的角色及如何介入指导等对于渴望学习,渴望成长,渴望专业引领的幼儿教师优秀教师学习,向有经验的教师请教。在课堂上,提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着切为了学生,为了学生的切的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中......”。

2、“.....实践新理念。力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。教师研修工作总结学期来,我按个人专业成长的规划,开展了各种学习研究。通过学期不断学习钻研,我把理论知识和实际经验相结合,逐步地走向成熟。下面我对自己的专业成长进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长。为了更好地实现专业的成长,我立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作,严于律己,率先垂范。树立终身学习的理念,不断学习积累最先进的教育教学思想,研究教育教学艺术,探讨反思自身的教育教学实践,形成独特的教育教学风格。专业成长中我努力做到动通过自评互评言校点评刘所点评等个环节,使得开教师对自己教学中的优点与不足有了全面了解,同时也提升了大家的评水平,真正实现进得了堂,说得出名堂,月,期中质量分析会议。月日下午,中学骨干研修班全体成员集中在学校录播教室......”。

3、“.....教师研修工作总结教师研修工作总结总结就是把个时段的学习工作或其完成情况进行次全面系统的总结,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们来为自己写份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢以下是小编为大家整理的教师研修工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教师研修工作总结现在就把我个人研修学习活动主要收获总结如下更新观念我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了个自觉自觉参加网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入育出快乐的幼儿,因此,我们的培训是成功的,也将是长久的,循序渐进的。总之,做为幼儿教师要与时俱进,不断学习,终身学习是我们的理念,我们的教师培训也将继续,我们将不断设立目标,制定培训计划与方案,建设我园的教师队伍专业化......”。

4、“.....今年是第个年头,年上半年,教师发展班提档升级为位成员的骨干教师研修班,在刘永和导师的指导带领下,骨干研修班的态势也是越越好,刘导师对待科研严谨的态度和工作的热情深深感染着研修班的每个成员,现将本学期的工作总结如下活动开展丰富多彩。本学期研修班总共开展了次集中培训活动,形式丰富多样,开拓了视野。月,校研修班全体会议。年月日上午,永和工作室校研修班首次全体成员会议在市人民中学楼报告厅隆重举行。会议由永和工作室主办,人民中学协办。中学十中学江浦实小人民中学秣陵中学板桥中学校研修班的班主任班长成员教师研修工作总结网络版研修工作总结网络版。抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态,我校组织开好管理人员会指导教师会参训教师动员会,明确要求,同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程做好网络调试等,做实做细研修前准备工作。注重过程管理......”。

5、“.....研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度,忽视作业质量的现象,学校召开了指导教师会议,要求各学科明确研修目的,在推出精品作业上下工夫,确保教师有所学必有所得。强化制度管理。建立完善个制度是责任制度,校长亲自挂帅,副校长负责培训的全面工作,教研组长备课组长是直接责任人,级抓级,层层抓落实。是考勤制度,要求考勤人员认真做好考勤记录,研修教师在培训过程中要按正常上班对待,不得迟到早退旷班是考评制度,学校制定了量化考核措施,对教师的培训进行监督和检查。专家交流,给教师思想的洗礼收获总结如下更新观念我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了个自觉自觉参加网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,并明确了作为名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量......”。

6、“.....否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了以学生发展为本的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。深刻感悟在这期间,通过研修学习,学了不少知识,为我营造了个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每专题的各个观点及来,观察孩子,走近孩子,了解孩子,学习聆听孩子心底的声音尊重孩子游戏的权利,和孩子起游戏。收获的是惊喜本次培训专家的点播和引领,使人豁然开朗。在日常教学中,经常感觉幼儿园数学教学是个难点,不知如何突破传统,让孩子达到有效的学习。通过华教授的点播,我有所顿悟。活动中材料的投放不是越精美越好......”。

7、“.....也不是费功夫多越好。而是要依据孩子的兴趣,通过用心选择让材料呈现挑战性,能做到物多玩,所以我明白了什么是低结构材料,什么是高结构材料。同样的材料为什么有的班级活动开展的非常有趣,孩子可以实现多层目标的学习发展,而有的班级却只是机械的在完成任务通过华教师的分析,我明白,教师对游戏活动的设计是关键。有目标有规则的插花任务让孩子井然有序的在做事,看似安静学习,实则是呆板低效率的学习。而老师设计成花店游戏,孩子自主自由的依据生活中买花经验在实现着数学知识,人际交往社会性发展的目标。教师撰写课题小结经验总结和教育教学论文,以提高自己的总结能力表达能力进步提高自己利用现代化教育教学手段的能力,尽可能自己亲自制作多媒体课件积极投身对学生的辅导工作中,力争每学期都能有学生在各级各类竞赛中获奖,或者说有高质量的习作见报努力由教学模式化向教学个性化转变,优化教法......”。

8、“.....实现同伴互助。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化理论化。所以,在名师班的学习中,我定坚持理论与实际相统的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。学无止境,今后我会更加不断学习不断地给充实自己的学识和专业水平。教师研修工作总结重师德教育,努力塑造支师德高尚的教师队伍。幼儿园教师专业标准要求师德为先,热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德授的点播,我有所顿悟。活动中材料的投放不是越精美越好,不是越多越好,也不是费功夫多越好。而是要依据孩子的兴趣,通过用心选择让材料呈现挑战性,能做到物多玩,所以我明白了什么是低结构材料,什么是高结构材料。同样的材料为什么有的班级活动开展的非常有趣,孩子可以实现多层目标的学习发展,而有的班级却只是机械的在完成任务通过华教师的分析......”。

9、“.....教师对游戏活动的设计是关键。有目标有规则的插花任务让孩子井然有序的在做事,看似安静学习,实则是呆板低效率的学习。而老师设计成花店游戏,孩子自主自由的依据生活中买花经验在实现着数学知识,人际交往社会性发展的目标。教师研修工作总结网络版。教师研修工作总结学期来,我按个人专业成长的规划,开展了各种学习研究。通过学期不断学习钻研,我把理论知识和实际经验相结合,逐步地走向成熟。下面我对自己的专业成长进行个总结和反思,以此来促进自己更快成长。为了更好地实范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心责任心耐心和细心为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。,因此,每年的园本培训,我们也是把师德教育放在第位,这学期,我们学习了广州大学刘树谦教授的德诚于内,礼形于外,让我们理解,道德的最高境界是心灵美,只有发自内心的道德礼仪,才是真正的道德,否则都是些表面形式的东西......”。