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6、“.....冲了出来。回环整体拓展想象引哪来的呢指名读接着读,读了这段想到了什么段指名说仿佛听到什么仿佛看到什么板书雷云拍大手指导朗读课件出示花孩子们便穿了机板书花跳舞狂欢汇报指导朗读指名读小组读段引读段这个孩子看到了下雨了花儿开了,他就想花儿是从哪来的呢指名读接着读,读了这段的句子。研读文本展开想象自读勾画拟人句汇报导入新课先来学习自然段......”。

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