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7、“.....因为中职学生在理论知识上在制作上定要从中职学生的实际情况出发,在时间安排上要简短,时间以十分钟左右为宜,内容上要注重生动性和创新性,从而给学生带来视觉听觉等感官上的冲击感,激发学生的学的运用可以在课前,可以在课堂中,还可以在课后。不同的时间段中,微课在内容上在效果上等方面起到的作用也各有千秋。制作要根据实际中职市场营销专业学生的具体实际学情是上在效果上等方面起到的作用也各有千秋。微课的概念与特点微课的概念微课,实际上是种简称,它的全称是微课程,是近年来教育技术发展与教育改革发展的产物,对于教育实践活在各种多媒体技术的支撑下......”。

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9、“.....更是吸引了教育界的注意力,并为各大教育领域所积极运用。中职教育作为我国教育的重要组成部分,因为中职学生在理论知识上比较薄弱,使得难以理解市场营销课辅助下,可以对新课进行个创新式的导入,同时还可以对些操作性较强的内容,例如商品包装商品的摆放进行示范性的呈现,教学效果较好。关键词微课中职教学市场营销在现代发中职学生的学习兴趣,从而有效地提高中职市场营销课堂教学效果。微课在中职市场营销教学中的作用在中职市场营销理论教学中,有时会遇到些难点和疑点,比如市场营销环境分的推动作用。其中,微课这种新型教学模式的兴起......”。