1、“.....的同学选择了般,的同学选择了较差,的同学选择了差分析和解决问题能力选项的同学选择了好,的同学同学选择了较差,的同学选择了差基本技能动手能力选项的同学选择了好,的同学选择了较好,的同学选择了般,的同学选择了较差,的同学选择了差分析和解决问题能力选项的同学选择了好,的同学选择了较好,的同学选择了般,的同学选择了较差,的同学选择了差处理人际关系能力选项的同学选择了好,的同学选择了较好,的同学选文件精神。了解高职院校学生对于用工单位所在岗位的满意度,对于本专业课程的评价,对于学院专业建设和课程改革的意见和建议等,从而有效保障高职院校学生顶岗实习实践教学,有力促进高职院校人才培养。转变经济发展方式背景下浅析高职院校学生顶岗实习现状原稿。问卷调查的对象问卷调查的范围主要界定在川省高职院校職院毕业生认为很少......”。

2、“.....面对转变经济发展方式等发展战略要求,高职教育不仅要求学生掌握必要的职业技能,还要求他们在社会适应社会协调以及创新能力等方面全面发展。顶岗实习可以使高职学生直接参与实际工作,充分发挥其转变经济发展方式背景下浅析高职院校学生顶岗实习现状原稿择了外语能力团队意识与沟通能力,的同学选择了实践动手能力,的同学选择了工匠精神培养,的同学选择了创新创业教育。调查结论本次调查对象中男生人数为人,女生人数为人,比例分别为和,样本中男女性别比为本次调查顶岗实习单位为家浙江省江苏省川省上海市,有的学生选择了省外的单位,有的学生选择了省外的单位,学生的就业高职学生顶岗实习现状,为教育教学管理等提供科学合理建议。问卷调查设计问卷调查的目的问卷调查是为了深入贯彻关于加强高职高专教育人才培养工作的意见职业学校学生实习管理规定学籍管理常规制度学生管理规定顶岗实习管理规定等相关文件精神......”。

3、“.....对于本专业课程的评价,对于学院专技术单片机及其应用技术占比,电子测量技术占比。认为选修课需要开设的情况就业指导管理与营销内审员机器人技术占比,计算机控制技术占比,过程控制技术社交礼仪占比,艺术鉴赏占比。对于学院在培养学生能力方面需要改善的情况为的同学选择了基础理论,的同学选择了专业知识职业素养教育,的同学选择了计算机能力的同学选查的对象问卷调查的范围主要界定在川省高职院校職院机电体化和电气自动化专业学生为研究主体。结合专业的实际,制定了机电体化技术电气自动化技术专业毕业生调查问卷。问卷调查的实施由研究者及具有定实测经验的人员共同担任本次问卷调查的主试。关键词高职院校顶岗实习现状分析高等职业教育以培养生产建设管理服务第线的算机等级选项的同学选择了有帮助,的同学选择了有定帮助,的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助英语等级选项的同学选择了有帮助......”。

4、“.....的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助中级维修电工选项的同学选择了有帮助,的同学选择了有定帮助,的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助能力论高素质技能型专门人才为根本任务,面对转变经济发展方式等发展战略要求,高职教育不仅要求学生掌握必要的职业技能,还要求他们在社会适应社会协调以及创新能力等方面全面发展。顶岗实习可以使高职学生直接参与实际工作,充分发挥其鲜明个性,培养其实践能力,以期达到知行合深化产学结合的目的。通过调查研究,更加客观真实了解对于在校学习的专业知识和技能能否满足目前的工作需要中知识的深度和广度选项的同学选择了好,的同学选择了较好,的同学选择了般,的同学选择了较差,的同学选择了差基本技能动手能力选项的同学选择了好,的同学选择了较好,的同学选择了般,的同学选择了较差,的同学选择了差分析和解决问题能力选项的同学选择了好,的同学沟通能力方面进行改进......”。

5、“.....高职学生是充分肯定的。同时,他们也能够客观认识自己的专业需求以及自己的薄弱环节。作者简介杨立林,男,川职业技术学院,副教授,硕士。研究方向思想政治教育和学生管理张馨尹,女,汉族,川职业技术学院,助理研究员,硕士。研究方向大学生思想政治教育与研究刘竹,学选择了对目前所从事的工作感到不满意。所以同学们虽然觉得本专业的就业环境还好,但存在实际工作时,专业与工作岗位并不完全符合。同时,对于现阶段从事的工作都能够胜任而且感到满意。对于专业的评价中,在校学习的专业知识和技能中,超过半的同学认为分析和解决问题能力处理人际关系能力较好满足目前的工作需要,接近半的同业建设和课程改革的意见和建议等,从而有效保障高职院校学生顶岗实习实践教学,有力促进高职院校人才培养。转变经济发展方式背景下浅析高职院校学生顶岗实习现状原稿。问卷详情本次调查有效问卷为份,机电体化技术专业份,电气自动化技术专业份......”。

6、“.....的毕业生认为不多,的高素质技能型专门人才为根本任务,面对转变经济发展方式等发展战略要求,高职教育不仅要求学生掌握必要的职业技能,还要求他们在社会适应社会协调以及创新能力等方面全面发展。顶岗实习可以使高职学生直接参与实际工作,充分发挥其鲜明个性,培养其实践能力,以期达到知行合深化产学结合的目的。通过调查研究,更加客观真实了解择了外语能力团队意识与沟通能力,的同学选择了实践动手能力,的同学选择了工匠精神培养,的同学选择了创新创业教育。调查结论本次调查对象中男生人数为人,女生人数为人,比例分别为和,样本中男女性别比为本次调查顶岗实习单位为家浙江省江苏省川省上海市,有的学生选择了省外的单位,有的学生选择了省外的单位,学生的就业了满意,的同学选择了较满意,的同学选择了般,的同学选择了不满意。针对电气自动化专业......”。

7、“.....机械加工基础占比,工程制图占比。认为专业课的重要程度为可编程控制器应用电气控制技术工厂供电技术占比,电机与维修自动检测与转换占比,电力电转变经济发展方式背景下浅析高职院校学生顶岗实习现状原稿女,川职业技术学院,讲师,硕士。研究方向电子信息对于自己是否能胜任现在的工作认为完全胜任的同学为,认为基本胜任的同学为,认为般胜任的同学为。对目前所从事的工作是否感到满意的同学选择了满意,的同学选择了较满意,的同学选择了般,的同学选择了不满意。转变经济发展方式背景下浅析高职院校学生顶岗实习现状原稿择了外语能力团队意识与沟通能力,的同学选择了实践动手能力,的同学选择了工匠精神培养,的同学选择了创新创业教育。调查结论本次调查对象中男生人数为人,女生人数为人,比例分别为和,样本中男女性别比为本次调查顶岗实习单位为家浙江省江苏省川省上海市,有的学生选择了省外的单位......”。

8、“.....学生的就业电路设计,认为专业课最重要的是可编程控制器应用电气控制技术工厂供电技术,认为选修课最需要开设的是现场总线与工业以太网对于电气自动化专业来讲,认为基础课最重要的是工程制图,认为专业课最重要的是传感器应用技术,认为选修课最需要开设的是计算机控制技术。最后,希望高职学院在实践动手能力外语能力团队意识与,的同学选择了有定帮助,的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助中级维修电工选项的同学选择了有帮助,的同学选择了有定帮助,的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助能力论证选项的同学选择了有帮助,的同学选择了有定帮助,的同学选择了帮助不大,的同学选择了无帮助单片机能力认证选项的同学选择了有帮助学认为知识的深度和广度基本技能和动手能力般满足目前的工作需要。超过半的同学认为计算机等级中级维修电工能力论证单片机能力认证计算机管控能力认证对于工作有帮助......”。

9、“.....超过半的同学都选择了满意。对于机电体化专业来讲,认为基础课最重要的是计算机辅助高素质技能型专门人才为根本任务,面对转变经济发展方式等发展战略要求,高职教育不仅要求学生掌握必要的职业技能,还要求他们在社会适应社会协调以及创新能力等方面全面发展。顶岗实习可以使高职学生直接参与实际工作,充分发挥其鲜明个性,培养其实践能力,以期达到知行合深化产学结合的目的。通过调查研究,更加客观真实了解观念有很大的转变,不再仅仅局限于自己的家乡省会,愿意到发达地区发展涵盖民企外企国企,学生占比为,以民营企业接收学生最多。接近半数的同学认为就业时专业并不对口,超过半数的同学认为专业的就业形势较好,接近半数的同学对于现在从事的岗位选择了其他,没有任何名同学选择不太或很难胜任现在的工作,仅有不到百分之的同技术单片机及其应用技术占比,电子测量技术占比......”。