1、“.....教学内容相对单。而西方经济学知识又过于抽象,如果不结合实际案例讲解,同学们就会更加觉得西方经济学这门课程枯燥无味,更难主动的去学习,从而使得西方经济学课程称为学校人人痛恨的课程。教学方介绍的显成本隐成本与会计中所讲的成本联系起来,适当的向会计专业财务管理专业的人才培养目标方向侧重,因此制作教学大纲时可适当的添加课时,丰富教学内容。民办高校西方经济学教学过程中存在的问题教学内容单西方经济学是的理论知识,而且更要培养学生经济学的思维方式,能够用经济学的方法来分析现实经济现象,解决实际经济问题。因此,西方经济学教师在授课时,注意联系讲授内容,适时添加当前最新经济案例供学生们参考,以此来不断丰富教学内基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿教育部公布的全国普通高等学校名单,目前民办普通高校共所......”。

2、“.....但是与公办高校相比,民办高校的财政投入少学费高昂招生难度相对较大。为了彰显民办高校的办学特色,大部分的民办高校都将自身的办学定位合实际案例讲解,同学们就会更加觉得西方经济学这门课程枯燥无味,更难主动的去学习,从而使得西方经济学课程称为学校人人痛恨的课程。基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿。民办高校西方经济学教学改用。基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿。关键词民办高校西方经济学教学模式改革西方经济学教学模式改革的必要性民辦高校办学定位的必然要求近年来,民办高校的数量与招生规模不断扩大,根据年月,传统的教学方法过于落后,难以满足培养应用型经济学人才的培养目标的要求。民办高校西方经济学教学过程中存在的问题教学内容单西方经济学是我国普通高等院校经济类管理类专业的专业基础课程,其流派众多内容庞杂逻辑性强......”。

3、“.....从而案例教学才能真正起到提高学生自主学习的积极性和主动性的作用。基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿。教学方法落后由于西方经济学课程的特殊性,在西方经济学正是由于西方经济学这门学科本身难度较大,导致教师在讲授时过于偏重课本理论知识,没有充分的时间与同学们阐述相关理论的应用,致使其理论教学内容缺乏实践教学环节,教学内容相对单。而西方经济学知识又过于抽象,如果不结教学模式改革在西方经济学教学中的重要作用目前被广大西方经济学教师推崇的教学方法主要有案例教学法翻转教学法研讨式教学法等。案例教学法主要是通过对相关案例的剖析,从中找出解决此类经济问题的般原理与规律,从而将抽象前民办普通高校共所,接近全国普通高校数量的。但是与公办高校相比,民办高校的财政投入少学费高昂招生难度相对较大。为了彰显民办高校的办学特色......”。

4、“.....即向着校特色的方向发展同时这也是民办高校办学定位的必然要求。在这种新型的教学模式下,学生可以通过在课前观看视频讲座查阅图书资料等方式对本节课内容进行充分预习,并尝试完成相关题目的练习,在正式上课时老师就同学们有疑惑的知识点习题等进的建议丰富教学内容首先,丰富教学内容与删减相关章节强化教学重点并不矛盾,在筛选出教学重点的基础上来进步丰富教学内容,能够在定程度上加深学生对重点章节的理解。其次,作为经管类专业的学生,不仅要了解西方经济学相关正是由于西方经济学这门学科本身难度较大,导致教师在讲授时过于偏重课本理论知识,没有充分的时间与同学们阐述相关理论的应用,致使其理论教学内容缺乏实践教学环节,教学内容相对单。而西方经济学知识又过于抽象,如果不结教育部公布的全国普通高等学校名单,目前民办普通高校共所,接近全国普通高校数量的......”。

5、“.....民办高校的财政投入少学费高昂招生难度相对较大。为了彰显民办高校的办学特色,大部分的民办高校都将自身的办学定位取的案例的时间与学生们的生活实践相关联的程度。只有确保以上条件的满足,才能使学生对此产生定的兴趣,吸引学生主动的去查找相关资料主动的思考积极的讨论,从而案例教学才能真正起到提高学生自主学习的积极性和主动性的作基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿,着力培养服务于地方经济的应用型人才,以此来做到品质与品牌的双丰收。西方经济学作为高校财经类专业的基础课程,其教学模式的改革与创新对应用型经济学人才的培养起着至关重要的作用,同时这也是民办高校办学定位的必然要教育部公布的全国普通高等学校名单,目前民办普通高校共所,接近全国普通高校数量的。但是与公办高校相比,民办高校的财政投入少学费高昂招生难度相对较大......”。

6、“.....关键词民办高校西方经济学教学模式改革西方经济学教学模式改革的必要性民辦高校办学定位的必然要求近年来,民办高校的数量与招生规模不断扩大,根据年月教育部公布的全国普通高等学校名单,目的培养。在当前这种知识信息化和全球化的背景下,传统的教学方法过于落后,难以满足培养应用型经济学人才的培养目标的要求。教学模式改革在西方经济学教学中的重要作用目前被广大西方经济学教师推崇的教学方法主要有案例教学行深入讲解,并帮助同学们巩固和掌握新知识新内容。翻转课堂教学模式的引入,能够在定程度上缓解当前西方经济学满堂灌这问题,激发学生主动学习的兴趣,提高学生自主学习的能力,调动学生的主观能动性和积极创造性,提高西方正是由于西方经济学这门学科本身难度较大,导致教师在讲授时过于偏重课本理论知识......”。

7、“.....致使其理论教学内容缺乏实践教学环节,教学内容相对单。而西方经济学知识又过于抽象,如果不结应用型高校,即向着校特色的方向发展,着力培养服务于地方经济的应用型人才,以此来做到品质与品牌的双丰收。西方经济学作为高校财经类专业的基础课程,其教学模式的改革与创新对应用型经济学人才的培养起着至关重要的作用,用。基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿。关键词民办高校西方经济学教学模式改革西方经济学教学模式改革的必要性民辦高校办学定位的必然要求近年来,民办高校的数量与招生规模不断扩大,根据年月象的理论转化为鲜活明了的知识输送给学生。在选择案例时,除了要考虑与内容的衔接之外,还要注意所选取的案例的时间与学生们的生活实践相关联的程度。只有确保以上条件的满足,才能使学生对此产生定的兴趣,吸引学生主动的去法翻转教学法研讨式教学法等......”。

8、“.....从中找出解决此类经济问题的般原理与规律,从而将抽象的理论转化为鲜活明了的知识输送给学生。在选择案例时,除了要考虑与内容的衔接之外,还要注意所选基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿教育部公布的全国普通高等学校名单,目前民办普通高校共所,接近全国普通高校数量的。但是与公办高校相比,民办高校的财政投入少学费高昂招生难度相对较大。为了彰显民办高校的办学特色,大部分的民办高校都将自身的办学定位落后由于西方经济学课程的特殊性,在西方经济学教学过程,大部分教师仍然采用传统教学方法,即老师以讲授为主,学生只要负责记与背即可,没有意识到培养学生分析问题与解决问题的重要性,完全忽视对学生自主学习的主观能动性用。基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索原稿......”。

9、“.....民办高校的数量与招生规模不断扩大,根据年月我国普通高等院校经济类管理类专业的专业基础课程,其流派众多内容庞杂逻辑性强。正是由于西方经济学这门学科本身难度较大,导致教师在讲授时过于偏重课本理论知识,没有充分的时间与同学们阐述相关理论的应用,致使其理论教容。最后,针对不同专业的学生,西方经济学的教学大纲也应有所区分,教师授课内容也要相应调整,这点西方经济学课程组也要注意。例如针对会计学财务管理专业的学生,授课教师在讲授第章成本时,就可以帮助学生将西方经济学中的建议丰富教学内容首先,丰富教学内容与删减相关章节强化教学重点并不矛盾,在筛选出教学重点的基础上来进步丰富教学内容,能够在定程度上加深学生对重点章节的理解。其次,作为经管类专业的学生,不仅要了解西方经济学相关正是由于西方经济学这门学科本身难度较大......”。