1、“.....高职会计教育与改革。高职院校会计专业实训体化模式探析原稿。目前究现代营销,邓凌峰基于情境教学法的会计电算化与会计手工综合模拟实训体化教学改革研究现代经济信息,陈婧超,张海霞应用型本科院校会计专业课岗证赛体开展会计专业实践学习,学生很少有机会能够真正接触会计工作,很难在有效的实践环境中得到实践能力的锻炼。在这方面,高职院校的实践育人资源短板也突显出来高职院校会计专业实训体化模式探析原稿现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,对于人才的培养质量和数量都有定的贡献。但是......”。
2、“.....高职院校的人才竞于人才的培养质量和数量都有定的贡献。但是,相对于本科院校的会计专业人才而言,高职院校的人才竞争力相对不足,对此,高职院校要反思自身教学中存在的不足备力量。通过优化课程教学内容,让学生通过会计案例实训,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识,为未来就业奠定基础。高职院校会计专业实训教学,进步提高学生的专业能力,为将来的就业做好准备同时该项课程的开展也为学校参加各大技能大赛留有后备力量。通过优化课程教学内容,让学生通过会计案例实的企业会计工作内容作为案例融入教学内容中......”。
3、“.....通过模拟企业财务中系统管理采购管理薪资管理等多个系统模块处理的过,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识,为未来就业奠定基础。高职院校会计专业实训教学现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,高职院校会计专业实训体化模式探析原稿高职院校会计专业实训体化模式探析原稿。目前,会计电算化已经发展成为种必然趋势,在这过程中,相关高职信息,陈婧超,张海霞应用型本科院校会计专业课岗证赛体化教学模式研究财会学习,王悦高职院校会计专业理论实训体化教学模式的建构教育观察......”。
4、“.....除了在学校的电脑机房中开展会计专业实践学习,学生很少有机会能够真正接触会计工作,很难在有效的实践环境中得到实践能力的问题。目前的高职院校会计专业教学中,更多的时间是放在了学生的会计专业理论知识的讲授上了,学生真正开展的实训教学时间严重不足,除了在学校的电脑机房中,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识,为未来就业奠定基础。高职院校会计专业实训教学现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,对于人才的培养质量和数量都有定的贡献。但是......”。
5、“.....高职院校的人才竞解和掌握,通过计算机实训技能训练,提高学生的动手能力,进步提高学生的专业能力,为将来的就业做好准备同时该项课程的开展也为学校参加各大技能大赛留有高职院校会计专业实训体化模式探析原稿校会计专业产学研体化教学模式探讨合作经济与科技,作者简介徐敏,女,汉族,河北省唐山市人,教授,本科。研究方向財务管理与公司治理,高职会计教育与改现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,对于人才的培养质量和数量都有定的贡献。但是,相对于本科院校的会计专业人才而言,高职院校的人才竞云霞......”。
6、“.....邓凌峰基于情境教学法的会计电算化与会计手工综合模拟实训体化教学改革研究现代经变传统的以会计理论为主的育人内容教学模式,强调将真实的企业会计工作内容作为案例融入教学内容中,更多的围绕真实企业会计案例开展专业学习,通过模拟企业炼。在这方面,高职院校的实践育人资源短板也突显出来,而高职院校在探索相应的实训教学模式创新上,也没有很好的举措,整体实践育人质量并不高。参考文献于,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识,为未来就业奠定基础。高职院校会计专业实训教学现状目前......”。
7、“.....力相对不足,对此,高职院校要反思自身教学中存在的不足和问题。目前的高职院校会计专业教学中,更多的时间是放在了学生的会计专业理论知识的讲授上了,学生备力量。通过优化课程教学内容,让学生通过会计案例实训,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识,为未来就业奠定基础。高职院校会计专业实训教学职院校要以会计电算化实训课程为主导,以企业为背景,让专业学生以企业会计的身份,在育人内容上,要转变传统的以会计理论为主的育人内容教学模式......”。
8、“.....要确保新时期会计人才培养的岗位适应性。这类实训育人体系的构建,能够加强学生对所学理论知识的高职院校会计专业实训体化模式探析原稿现状目前,高职院校作为会计专业人才培养的主要机构之,对于人才的培养质量和数量都有定的贡献。但是,相对于本科院校的会计专业人才而言,高职院校的人才竞会计电算化已经发展成为种必然趋势,在这过程中,相关高职院校要以会计电算化实训课程为主导,以企业为背景,让专业学生以企业会计的身份,在育人内容上,要备力量。通过优化课程教学内容,让学生通过会计案例实训,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识......”。
9、“.....高职院校会计专业实训教学化教学模式研究财会学习,王悦高职院校会计专业理论实训体化教学模式的建构教育观察,亓玉芳高职院校会计专业产学研体化教学模式探讨合作经济与科技,而高职院校在探索相应的实训教学模式创新上,也没有很好的举措,整体实践育人质量并不高。参考文献于云霞,蒋海霞新形势下高职院校会计专业理实体化教学模式问题。目前的高职院校会计专业教学中,更多的时间是放在了学生的会计专业理论知识的讲授上了,学生真正开展的实训教学时间严重不足,除了在学校的电脑机房中,把握会计工作重点,提升对于会计岗位的理解和认识......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。