1、“.....如最典型的,在实训过程中也将很多功能进行了简化,如网店的推广,数据的反馈等等,造成学生在学习过程中不能深切的体会实际电子商务运营管理升级,以减少不必要的浪费。加强师资队伍建设力度,提高教师专业技能培养高素质高技能的应用型电子商务技术人才,具有支专业知识过硬实践操作技能强高素质的师资队伍是提高实践技能教学的保证。在实践教学中,方面可以与电子商务企业进行合作,从企业邀请或引进具有丰富线工作经验,具有较强操作技能的专业技术人才来学校从事实践技能教学工作,以弥补学校在实践教学方面的不足之外另统的企业也逐渐成为电子商务人才的需求大户。我国目前各高职院校电子商务专业的建设中,都过多的偏重于理论教学,而忽视了实践技能教学。我国电子商务领军人物马云,曾经这样评价目前各高校的电子商务教学现状在学校学电子商务,还不如到淘宝网自己开店,这句话充分说明了目前各高职院校电子商务专业教学的现状......”。

2、“.....电子商务专业实训平台的建设在电子商务专业教学中有着举足轻重的地,女,汉族,河南省新乡市人,毕业于河南科技学院本科,现任河南科技学院。研究方向电子商务,实验室管理。高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿。加强资金投入力度,更新实训平台软硬件在高职院校电子商务实训平台的建设中,学校要加大资金投入力度,与软件公司进行紧密的合作,可以根据学校的实际情况,对校内的现有的电子商务实训软件平台资源进行整合,将原有软件与最高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿教学实训探究职业,邵晨曦,黄蕾中等职业学校电子商务专业实训平台建设的实践探索职业,作者简介李圆圆,女,汉族,河南省新乡市人,毕业于河南科技学院本科,现任河南科技学院。研究方向电子商务,实验室管理。高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿。实训平台功能单,缺乏模拟竞争环境......”。

3、“.....在考核上,要采用多种方式多种方法,全方位的对学生的综合素质进行评价。电子商务实训的考核,不仅仅要注重学生在学习过程中的评价,还要注重学生对岗位实践能力的考核评价以及学生综合职业能力素养的考核评价。结束语在互联网经济飞速发展的今天,高职高专院校必须认识到实践教学在电子商务专业中的重要性,提高认识,解放思想,创新性的建设电子商务实训平台。在教学中,要加大实践学在电子商务专业中的重要性,提高认识,解放思想,创新性的建设电子商务实训平台。在教学中,要加大实践教学的力度,充分利用实践实训平台,提高学生的实践技能,为国家培养更多高质量高素质的综合性应用型人才。参考文献刘丽以实践能力为导向的移动电商实训室建设探索商场现代化,刘舒婷基于校企合作模式下的业合作式电子商务实训平台建设的研究中国集体经济,管超高职院校电子商完成的实训项目,还可以加快学生对知识的理解和转化......”。

4、“.....重视学生顶岗实习,将知识转化为技能顶岗实习是目前各高职高专院校中普遍的个实践教学环节,通过这实践教学环节,实现专业知识到实际操作技能的转化。对学生的顶岗实习活动,高职高专院校要给予足够的重视,为学生提供的实习岗位,要能够体现其专业性,能够促进学生对电子商务专业知识的深入理解和应用。在术人才,具有支专业知识过硬实践操作技能强高素质的师资队伍是提高实践技能教学的保证。在实践教学中,方面可以与电子商务企业进行合作,从企业邀请或引进具有丰富线工作经验,具有较强操作技能的专业技术人才来学校从事实践技能教学工作,以弥补学校在实践教学方面的不足之外另方面,可以与企业合作,利用假期或工作时间,选送电子商务专业优秀的教师到电子商务企业,在线工作岗位进生的顶岗实习这实践教学环节中,要加强与电子商务企业的交流联系,使学生在企业能够得到专业的充分的学习和实践锻炼。通过到相应的电子商务企业进行顶岗实习......”。

5、“.....充分的利用其在学校学到的专业理论知识,对遇到的问题进行分析解决,做到学以致用。完善现在的实训考核体系电子商务专业课程的考核,除了对专业知识的考核外,还要加强对学生整体素质能力等内容的考实训平台功能单,缺乏模拟竞争环境,与实际就业岗位需求不符电子商务的整个业务流程是集信息流商流物流资金流于体的完整商务流程,这个过程参与角色众多,模式多样化,而市场上目前的实训模拟软件大多是只包含几种重要的电子商务模式,如最典型的,在实训过程中也将很多功能进行了简化,如网店的推广,数据的反馈等等,造成学生在学习过程中不能深切的体会实际电子商务运营管理去学习的动力,将实训最终变成了计算机操作。高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿。电子商务专业实训教学的现状与问题实训平台落后,教学观念陈旧电子商务专业与其他专业相比较而言,其实训平台的建设多依赖于虚拟的网络,在虚拟的模拟的实验环境中......”。

6、“.....以此来培养学生信息收集信息业务处理市场推好持久的运营。另外,不断发展的高新技术使电子商务行业对人才提出了更高的要求,而高职高专院校设置的课程实训内容存在严重滞后,导致培养出来的学生,不能满足当下电商企业的实际需求。电子商务专业实训教学的现状与问题实训平台落后,教学观念陈旧电子商务专业与其他专业相比较而言,其实训平台的建设多依赖于虚拟的网络,在虚拟的模拟的实验环境中,将网络营销电子商务安全网络金融学的力度,充分利用实践实训平台,提高学生的实践技能,为国家培养更多高质量高素质的综合性应用型人才。参考文献刘丽以实践能力为导向的移动电商实训室建设探索商场现代化,刘舒婷基于校企合作模式下的业合作式电子商务实训平台建设的研究中国集体经济,管超高职院校电子商务教学实训探究职业,邵晨曦......”。

7、“.....作者简介李圆生的顶岗实习这实践教学环节中,要加强与电子商务企业的交流联系,使学生在企业能够得到专业的充分的学习和实践锻炼。通过到相应的电子商务企业进行顶岗实习,能够使学生在日常的工作中,充分的利用其在学校学到的专业理论知识,对遇到的问题进行分析解决,做到学以致用。完善现在的实训考核体系电子商务专业课程的考核,除了对专业知识的考核外,还要加强对学生整体素质能力等内容的考教学实训探究职业,邵晨曦,黄蕾中等职业学校电子商务专业实训平台建设的实践探索职业,作者简介李圆圆,女,汉族,河南省新乡市人,毕业于河南科技学院本科,现任河南科技学院。研究方向电子商务,实验室管理。高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿。实训平台功能单,缺乏模拟竞争环境,与实际就业岗位需求不符电子商务的整个业务流程是集信息流商流物流资金流于体的实训考核体系电子商务专业课程的考核,除了对专业知识的考核外......”。

8、“.....在考核上,要采用多种方式多种方法,全方位的对学生的综合素质进行评价。电子商务实训的考核,不仅仅要注重学生在学习过程中的评价,还要注重学生对岗位实践能力的考核评价以及学生综合职业能力素养的考核评价。结束语在互联网经济飞速发展的今天,高职高专院校必须认识到实践教高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿等多方面的综合能力。目前,各高职高专院校在电子商务专业实训平台的建设中,普遍采用的是购买软件公司设计的模擬实训软件进行辅助教学。但是,由于电子商务技术的飞速发展,高职高专院校现有的实训教学平台使用的软件系统与目前最新的技术发展往往滞后许多,导致学生无法接触到最新的网络营销网络支付电子商务模式等新生事物,与实际就业岗位需求有较大的差距,无法满足企业对人才的需教学实训探究职业,邵晨曦,黄蕾中等职业学校电子商务专业实训平台建设的实践探索职业,作者简介李圆圆,女,汉族......”。

9、“.....毕业于河南科技学院本科,现任河南科技学院。研究方向电子商务,实验室管理。高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考原稿。实训平台功能单,缺乏模拟竞争环境,与实际就业岗位需求不符电子商务的整个业务流程是集信息流商流物流资金流于体的付电子商务模式等新生事物,与实际就业岗位需求有较大的差距,无法满足企业对人才的需求。实训平台考核制度不够完善高职高专的学生,由于其自身的特点,在学习中自觉性较差,自控能力差,学习主动性不强,如果教师的实训教学没有吸引力,将会导致众多学生失去学习的兴趣,达不到实训教学的效果。由于电子商务专业实训主要在计算机实验室中完成,如果没有完善的考核体系与制度,学生将会校外实训基地,以彌补学校实训教学的不足。在学校与企业的合作中,通过企业不仅可以完成学校实训平台不能完成的实训项目,还可以加快学生对知识的理解和转化,提高学生的实践操作能力。重视学生顶岗实习......”。