1、“.....同时实现多功能查询功能,包括普通查询模糊查询与语义查询。学生在模拟实验过程中能够通过资源共享平台查询到最新的创业资料,帮助其进行更有效的模拟经营决策。人力资源管理模块基本的企业人力资源管理工作,包括公司员工招聘劳动合同签订者在完成创业计划的制定后,进行初创企业的设立工作,包括筹备公司注册资金,办理公司登记业务,办理税务登记业务,申领营业执照以及申请组织机构代码证等流程。学生通过公司注册环节的模拟实践,学习企业创建过程中所涉及的各项操作,熟悉相关职能机构的办事流程,积累创业实践经验,为今后从事创业工作打下良好的理论与实践基础。人力资源管理模块基本的企业人力资源管理工作,包括公司员工招聘劳动合同签订员工薪酬制定员工保险办理以及员工能力培训等方面。在企业整体组织初创企业的设立工作,包括筹备公司注册资金,办理公司登记业务,办理税务登记业务......”。

2、“.....学生通过公司注册环节的模拟实践,学习企业创建过程中所涉及的各项操作,熟悉相关职能机构的办事流程,积累创业实践经验,为今后从事创业工作打下良好的理论与实践基础。关键词企业经营模拟创业教育模拟实训虚拟仿真实验教学企业创业实践是模拟企业创建与经营的决策性管理过程。其主要内容是在创业过程中,完成企业的注册创建运营与管理等室的建设与探索实验技术与管理,阚婧我国高校创新创业教育的实践探索大连理工大学,张艳高校实验室建设与创业人才培养科技创业月刊,李雪西部医学院校创新创业教育现状及发展策略研究以遵义医科大学为例高教学刊,李德丽,于兴业,吴立全人文社科类学生创新创业育人模式与实践以东北农业大学社科创新创业实验室为例实验室研究与探索,郎振紅激发双创活力的创新创业实验室建设研究实验技术与管理,陈晰,朱雅各,张著森,胡志彪......”。

3、“.....全面提升学生的实践能力和创新能力。经济管理实验教学中心大力改革创业实验教学体系,实现了体化开放式多层次模块化与外向型的实验教学。为培养学生个性化和创新性,同时,也为增加学生学习兴趣,发挥学生特长,鼓励学生深入钻研,将实验项目分为个层次图实验项目层次图结束语创业虚拟仿真实验平台是高校创业实验教学的种创新模式,通过将技术互联网技术与数据库技术进行有机结合,实现维虚拟仿真实验环境的创设,为学生提供逼真的模拟实验场景。实现融知识传授能力培养与素质提高为体,培养复合型应用型开放型的优秀青年创业人才,全面提升学生的实践能力和创新能力。经济管理实验教学中心大力改革创业实验教学体系,实现了体化开放式多层次模块化与外向型的实验教学。为培养学生个性化和创新性,同时,也为增加学生学习兴趣,发挥学生特长,鼓励学生深入钻研......”。

4、“.....通过将技术互联网技术与数据库技术进行有机结至不同市场区域,通过统筹安排与合理分配,实现销售利润的最大化,保证企业的正常运营。学生在模拟实践过程中,通过与其他创业团队的竞争,学习制定有效的营销策略,分析与把握市场方向,尽可能满足消费者需求,从而扩大市场占有率,提高产品销售业绩。整合现有教学资源,构建综合性创业实验教学体系在创业虚拟仿真实验平台的建设与发展过程中,通过高水平的实验教学与管理团队,综合性的模拟实验教学平台,实现融知识传授能力培养与素质提高为体,培养复合型应用型开放型的优车间租用。利用维实景技术模拟原料市场设备市场与生产车间的仿真场景,允许学生在虚拟环境中根据原料的市场价格变化与不同采购方式的优惠程度,合理调整原料采购方案。在设备采购方面,允许学生根据不同需求采购全新的或者其他企业转让的设备,根据企业生产实际需要,合理购置适用的生产设备可以帮助企业降低生产成本......”。

5、“.....了解创业过程中的资源需求与资源获取方法,掌握创业资源管理的技巧和策略。产品销售模块利用虚拟仿真技术构建的企业市场部环节的模拟实践,使学生掌握在企业运营管理过程中根据不同部门不同阶段的用人需求,优化部门结构,控制员工数量,降低企业用人成本。财务管理模块合理有效的财务管理,可以帮助企业控制运营管理成本,加强风险控制与防范措施。同时,对财务数据的分析也可以帮助管理团队分析企业经营状况,发现潜在的问题。在虚拟实验平台中,允许由学生组成的创业团队实时查看企业运营过程中各阶段的现金收支状况,并根据财务现状,改变原有不合理的运作方式,制定有效的经营决策,防止资金链销售部,负责企业产品的推广与销售。销售部门负责将企业销售人员安排至不同市场区域,通过统筹安排与合理分配,实现销售利润的最大化,保证企业的正常运营。学生在模拟实践过程中,通过与其他创业团队的竞争,学习制定有效的营销策略......”。

6、“.....尽可能满足消费者需求,从而扩大市场占有率,提高产品销售业绩。整合现有教学资源,构建综合性创业实验教学体系在创业虚拟仿真实验平台的建设与发展过程中,通过高水平的实验教学与管理团队,综合性的模拟实验教学平台,互联网接入与创业资料采集为实现网络资源的共享与同步,平台通过代理服务器接入互联网,利用爬虫技术在互联网大数据环境中采集相关的创业案例创业政策创业文献及其他数据资料,并使用数据挖掘技术对采集到的数据资料进行分析归类与整合,同时实现多功能查询功能,包括普通查询模糊查询与语义查询。学生在模拟实验过程中能够通过资源共享平台查询到最新的创业资料,帮助其进行更有效的模拟经营决策。人力资源管理模块基本的企业人力资源管理工作,包括公司员工招聘劳动合同签订求经费的投入,购置大量高性能的硬件设备与不符合教学实际需求的应用软件,简单地对软硬件进行拼凑,这样就与普通计算机教学实验室无异......”。

7、“.....以培养创业意识提高创业能力构建创业知识体系为目标,根据实验项目的技术特点,合理规划实验室软硬件设备的采购部署与使用。创业虚拟仿真实验平台的功能设计创业虚拟仿真实验平台包含个功能模块。大学生创业虚拟仿真实验平台设计与实践原稿。平台架构设计虚拟仿真实验技术的发大连理工大学,张艳高校实验室建设与创业人才培养科技创业月刊,李雪西部医学院校创新创业教育现状及发展策略研究以遵义医科大学为例高教学刊,李德丽,于兴业,吴立全人文社科类学生创新创业育人模式与实践以东北农业大学社科创新创业实验室为例实验室研究与探索,郎振紅激发双创活力的创新创业实验室建设研究实验技术与管理,陈晰,朱雅各,张著森,胡志彪,简璐璐创新创业教育背景下高校实验室管理改革探讨龙岩学院学报,王超会,李庆科,汪建新,林枫,杨长龙,实现维虚拟仿真实验环境的创设,为学生提供逼真的模拟实验场景......”。

8、“.....突破了传统课堂理论教学模式的限制,丰富了实验教学的手段与方法。学生在实验过程中能够灵活运用课堂理论知识分析企业经营现状,制定企业管理决策,从而有效地激发学习兴趣,培养创业意识,提高实践能力。参考文献冯建周,王晓寰,张莹新工科背景下的创新创业教育实验室建设教育教学论坛,黄国盛,夏明华,颜琳创新创业教育背景下地方高校实验室队伍建设实验技术与管理,祝杨军高校创业实验销售部,负责企业产品的推广与销售。销售部门负责将企业销售人员安排至不同市场区域,通过统筹安排与合理分配,实现销售利润的最大化,保证企业的正常运营。学生在模拟实践过程中,通过与其他创业团队的竞争,学习制定有效的营销策略,分析与把握市场方向,尽可能满足消费者需求,从而扩大市场占有率,提高产品销售业绩。整合现有教学资源,构建综合性创业实验教学体系在创业虚拟仿真实验平台的建设与发展过程中,通过高水平的实验教学与管理团队......”。

9、“.....秀青年创业人才,全面提升学生的实践能力和创新能力。经济管理实验教学中心大力改革创业实验教学体系,实现了体化开放式多层次模块化与外向型的实验教学。为培养学生个性化和创新性,同时,也为增加学生学习兴趣,发挥学生特长,鼓励学生深入钻研,将实验项目分为个层次图实验项目层次图结束语创业虚拟仿真实验平台是高校创业实验教学的种创新模式,通过将技术互联网技术与数据库技术进行有机结合,实现维虚拟仿真实验环境的创设,为学生提供逼真的模拟实验场景。,允许学生在虚拟环境中根据原料的市场价格变化与不同采购方式的优惠程度,合理调整原料采购方案。在设备采购方面,允许学生根据不同需求采购全新的或者其他企业转让的设备,根据企业生产实际需要,合理购置适用的生产设备可以帮助企业降低生产成本。学生通过设备管理环节的模拟实践,了解创业过程中的资源需求与资源获取方法,掌握创业资源管理的技巧和策略......”。