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9、“.....为了保学控辍,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。做为班主任老师,我要认真配合学校各项活动,不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样,增强似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。配合学校各种活动,促进双困生的转变。双困生往往在学习困生逃课现象,旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。实行经常家访的措施。以往在班主任工作中,对学生的病事假确认后就不管不问了。今家分享。关于班主任控辍保学工作计划网络版。上报贫困生的档案......”。