1、“.....但是,‚诚实有信用‛的做人原则又不允许父亲把车留下,所以父亲选择了语。挑选屏幕上的词语来说说课文的故事,相信你定都会。这节课我们就重点来学习文章的自然段。请学生自由读读自然段,注意读得准确流利。读后想想,哪些地方读懂了,哪些还不懂。不懂的地方做上记号并试着提问题,小组进行讨论解决。提问题,解决问题师你们都提了些什么问题生为什么父亲中了彩还不高兴,维持生活技术精湛很多时候,换词是很好的办法,精湛你换了什么词精深精通熟练,你能说什么精湛手艺精湛,工夫精湛馈赠赠送缓缓慢慢喜悦高兴欢喜拮据要注意多音字指导,换个词说就是生活困难。小结换词是联系上下文后理解词语种很好的办法。而对有些生字成语关键的字我们还要查查字典去更深的理解。指这就是父亲所面临的道德难题。父亲经过了激烈的思想斗争......”。
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8、“.....我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。请学生齐读。这句话中连用了个看从这个看中,你又看出了标个生字,会写个生字。正确拼读‚维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮拨电话闷闷不乐迷惑不解‛等词语。流利有感情的朗读课文。在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活说说体会。,首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力的淡淡的字。请学生齐读。这句话中连用了个看从这个看中,你又看出了什么谁能走进这位父亲的内心世界。师‚字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹‛从这句话请你们揣测下父亲用橡皮擦掉字时会想些什么出示崭新鲜亮的奔驰汽车图师面对如此的奔驰汽车,父亲确实想把它留下来,现在老师想请大家再想想,如果‛的做人原则又不允许父亲把车留下,所以父亲选择了还车。引读是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家生最富有的时刻......”。
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