1、“.....也可以拼出其他昆虫,看看哪位小朋友最有创意。幼儿园中班数学教案第篇赢糖果活动目标在赢糖果的游戏中,体验和运用数的组成经验,尝试从颜色和数量两个纬度来思考和解决问题,体验游戏乐趣。活动准备都戴上了美丽的项链,他们可开心了,邀请我们起去参加森林舞会,开心吗教师天黑了,我们回家吧,活动延伸区角活动幼儿在数学操作区继续练习排序操作卡。幼儿园中班数学教案第篇去做客活动目标,学习逆向排序的方法,。教师评价部分幼儿作业,演示图形的拆分,让幼儿点数并检查作业。总结今天我们认识了几只用形状拼成的昆虫,我们找出了它们身上的形状,还数出了各种形状的数量。我这里也准备了很多形状,放在我们的科学区,大家可以用这些图儿园中班数学教案整理版。教师针对绘本内容,进行相关问题提问。引出排序内容。提问出示第页图片。你们看看,这些豆子长得怎么样呢这些豆子有什么不样呢让幼儿观察豆子......”。

2、“.....我们起看看小刺猬拉亚的项链。你们觉得美吗美在哪里引导幼儿说出项链里藏着的美丽的秘密是按照绿红绿红顺序排列的出示第页图片。森林里的小动物看到拉亚的项链,他们是怎样的表情你是从哪里看出来的出示第页图片。谁能发现据来时路线,验证回家路线师我们起来看看这样走,我们能回到家吗回家路线冰淇淋店超市德克士玩具店分组操作,集体验证。师回家的路线有点难记,让我们起在做张路线图。老师为大家准备了材料,现在请宝贝们按照回家的路线做张路线图。活动过程播放,出示封面图片。教师今天老师给大家带来了个故事。在听故事之前,我们先来认识下故事里的主人公。他是个浑身长满刺的小动物,是谁啊出示小刺猬的封面图片。教师他就是我们今天故事里的主人公,幼儿园中班数学教案整理版棒,相信接下来的任务也难不倒你们。幼儿作业。昆虫聚会上还有几只小虫子,它们也是用各种形状拼成的。你们看,这是谁出示蜻蜓......”。

3、“.....它身上又有哪些形状这些不同的形状有多少个呢任务来了,你们的桌上都有份作业纸展示作业纸,大家数数蜻蜓和瓢虫身上的形状有多少个幼儿在练习纸上作业,教师巡回指导。活动过程开始部分谈话引入孙悟空会变的金箍棒引题,孙悟空有个很厉害的兵器是什么金箍棒金箍棒可以变是个浑身长满刺的小动物,是谁啊出示小刺猬的封面图片。教师他就是我们今天故事里的主人公,他的名字叫拉亚。引导幼儿与拉亚打招呼。欣赏绘本故事,根据故事情节出示相应的图片。教师小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是个活泼善良喜欢交朋友的小刺猬。可是,有件事情总是让他非常得烦恼,因为,森林里的小动物们总是害怕被他身上的刺扎伤,所以,经常离他远远的。每天,小刺猬拉亚只能孤孤单单地去果园里摘果子个人在家里安安静静地用晚儿指出对应图形,老师点击对应的图形。正方形有些幼儿会说是菱形,点击让形状转动起来......”。

4、“.....只是方向不样。怎么才能让它们样呢演示半圆转过来可以重叠这里面有角形吗有椭圆形吗演示我们在小蝴蝶身上找到了半圆形正方形长方形圆形。我还想知道这些形状分别有多少个,哪位小朋友来帮我数数引导幼儿进行点数,老师用点击记录我们小朋友都示第页图片。森林里的小动物看到拉亚的项链,他们是怎样的表情你是从哪里看出来的出示第页图片。谁能发现小兔子的项链里藏着什么秘密引导幼儿观察画面,说出颜色和大小的排列顺序与幼儿起帮助小猴完成未串完的项链。引导他们说出颜色和大小的排列顺序,并渗透些情感教育幼儿操作小动物未做完成的项链,教师提出串项链要求,并进行巡回指导。教师森林里的小动物也想要戴上美丽的项链,有的小动物已经为项链串了几颗豆子了,有的小动物还没有串,的组成提供骰子面为面为面为,了解幼儿是否有目的地挑选不同颜色的雪花片......”。

5、“.....变换个圈中间的数字卡片,并引导孩子思考如何变换骰子上的数字主要提问把个圈中间的数字换成,你想如何变换骰子上的个数字为什么主要关注孩子是否能根据个圈里已有的雪花片的情况,来变换不同的拿取雪花片的方式你们帮助他们起串成美丽的项链,项链里可以有个秘密,也可以是两个秘密。参加森林舞会,活动结束。教师小动物们都戴上了美丽的项链,他们可开心了,邀请我们起去参加森林舞会,开心吗教师天黑了,我们回家吧,活动延伸区角活动幼儿在数学操作区继续练习排序操作卡。幼儿园中班数学教案第篇去做客活动目标,学习逆向排序的方法,。活动过程播放,出示封面图片。教师今天老师给大家带来了个故事。在听故事之前,我们先来认识下故事里的主人公。教师评价部分幼儿作业,演示图形的拆分,让幼儿点数并检查作业。总结今天我们认识了几只用形状拼成的昆虫......”。

6、“.....还数出了各种形状的数量。我这里也准备了很多形状,放在我们的科学区,大家可以用这些图形拼出这几只昆虫,也可以拼出其他昆虫,看看哪位小朋友最有创意。幼儿园中班数学教案第篇赢糖果活动目标在赢糖果的游戏中,体验和运用数的组成经验,尝试从颜色和数量两个纬度来思考和解决问题,体验游戏乐趣。活动准备半点数图形总数。大家观察下,这只小蝴蝶身上都有什么形状呢请举手回答幼儿指出对应图形,老师点击对应的图形。正方形有些幼儿会说是菱形,点击让形状转动起来,发现是正方形你们觉得这两个图形的形状是样的吗出示方向不同的半圆它们都是半圆形,只是方向不样。怎么才能让它们样呢演示半圆转过来可以重叠这里面有角形吗有椭圆形吗演示我们在小蝴蝶身上找到了半圆形正方形长方形圆形。我还想知道这些形状分别有多少个,哪本节活动不足之处在导入时没有安排好,选择以孙悟空的金箍棒引入孩子们的兴趣是提起来了......”。

7、“.....孩子们基本都围绕着孙悟空的金箍棒这个话题开心的说着,在我引到粗和细这个话题时,孩子们又开心的说到了孙悟空的金箍棒上,让我有点着急,我认为在开始这个引入时我应该选择简单又直入目标的导入,可以用小动物住新家,大的住大的房,小的住小的房,因为大房粗,小房细,或者直接出示粗细不同的两个物体请幼儿观察。拉亚的日子过得好孤单呀,因为没有朋友的陪伴。可是,有天拉亚去果园里找来了许多的小豆子。幼儿园中班数学教案整理版。师老师家真好玩,我们好高兴啊,让我们起来玩个手指游戏吧。天黑了,我们该回家了,让我们先想想我们来老师家的时候都经过了那些地方。第个地方是第第。通过操作学习逆向排序的方法。师幼粘贴路线师那我们现在要回家了,第个经过的地方是哪里呢冰淇淋店第个经过的地方是哪里呢依次超市德克士玩具店你们帮助他们起串成美丽的项链,项链里可以有个秘密,也可以是两个秘密。参加森林舞会,活动结束......”。

8、“.....他们可开心了,邀请我们起去参加森林舞会,开心吗教师天黑了,我们回家吧,活动延伸区角活动幼儿在数学操作区继续练习排序操作卡。幼儿园中班数学教案第篇去做客活动目标,学习逆向排序的方法,。活动过程播放,出示封面图片。教师今天老师给大家带来了个故事。在听故事之前,我们先来认识下故事里的主人公。棒,相信接下来的任务也难不倒你们。幼儿作业。昆虫聚会上还有几只小虫子,它们也是用各种形状拼成的。你们看,这是谁出示蜻蜓,它身上有哪些形状这又是谁出示瓢虫,它身上又有哪些形状这些不同的形状有多少个呢任务来了,你们的桌上都有份作业纸展示作业纸,大家数数蜻蜓和瓢虫身上的形状有多少个幼儿在练习纸上作业,教师巡回指导。活动过程开始部分谈话引入孙悟空会变的金箍棒引题,孙悟空有个很厉害的兵器是什么金箍棒金箍棒可以变手张记录纸,铅笔。幼儿活动材料数学第页拼出来的昆虫。放大的范图份活动过程故事导入......”。

9、“.....有天,大家在森林里开了场昆虫聚会,听到这个消息很多昆虫都来参加聚会。有个神秘的客人,它喜欢和我们玩捉迷藏,你们猜猜它是谁出示蝴蝶半翅膀的图形,再加上中间身体的部分。幼自由猜想有小朋友猜到了,我们来把它的另边变出来,大家看看它到底是谁。拼出另半点数图形总数。大家观察下,这只小蝴蝶身上都有什么形状呢请举手回答幼儿园中班数学教案整理版小朋友来帮我数数引导幼儿进行点数,老师用点击记录我们小朋友都很棒,相信接下来的任务也难不倒你们。幼儿作业。昆虫聚会上还有几只小虫子,它们也是用各种形状拼成的。你们看,这是谁出示蜻蜓,它身上有哪些形状这又是谁出示瓢虫,它身上又有哪些形状这些不同的形状有多少个呢任务来了,你们的桌上都有份作业纸展示作业纸,大家数数蜻蜓和瓢虫身上的形状有多少个幼儿在练习纸上作业,教师巡回指导。幼儿园中班数学教案整理版棒,相信接下来的任务也难不倒你们。幼儿作业......”。