1、“.....新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与知识原稿。摘要近几年我国经济发展迅速,电气工程实践中,我们的学生要完成教学目标,既要拥有本专业各种知识,还要自学其他的很多其它知识,这就需要学生积极参与到实践教学改革中,这样不仅有助于提高大学生的自学和创新能力,更对学生的实践动手能力,更能锻炼学生的实践动手能力,进步促使学生综合应用能力的提高,还不断优化他们的智力结构。在实践中,参与设备开发的学生分别负责不济发展培养更优秀的创新型人才。参考文献孟祥萍,张运波,张红等电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究与实践长春工程学院学报社会科学版,皮红梅,李英顺,佟维妍电气工程及其自动化专业应用型本科人才培养的实践教学体系研究与实践中国现代教育装备,。关键词电气工程自动化专业人才培养模式知识引言社会经济的快速发展,自动化专业培养的是应用型人才......”。

2、“.....量身订制教学大纲,选用和实践结合紧密相关的教材,允许学生自主选课。好的教学管理制度要有弹性学制改革考试制度学分互补制度和实习加分制度,能够保证相关的学生进行综合素质评价。新的教学管理制度,不仅仅要满足行业需求,还需要考虑学生的自身特点,体现人新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与知识原稿拓学生的个性潜力,激励学生的实践创新,增强学生的工程设计能力和综合应用素质,促进优秀人才在提高中脱颖而出。完善教学管理制度人才培养模式需要有相应的教学管理制度进行保障和维护,学校实施人才培养计划,需要建立套严格科学规范的教学管理制度。电气工程及其自动化专业培养的是应用型人才,各专业需要根据学校情况及电气工程相关情用贯穿于课程教学课程设计毕业设计等诸多环节,同时通过创新实验室等第课堂,举办各种专题实践竞赛,鼓励学生参加各种实践活动和科技竞赛,通过实践锻炼提高学生综合素质......”。

3、“.....激发创新热情,获得创新乐趣,培养其科学精神。利用这些丰富的实践教学环节和,举办各种专题实践竞赛,鼓励学生参加各种实践活动和科技竞赛,通过实践锻炼提高学生综合素质,通过真实的工程环境熏陶与系统的实践训练让学生亲身体验学习与实验研究与创新的全过程,激发创新热情,获得创新乐趣,培养其科学精神。利用这些丰富的实践教学环节和各级各种竞赛机会,强调自主开发自主研究,培养学生的创新精神和创新能力,新型人才培养过程中,很显然离不开此项基础作为铺垫。因此高校在进行课程设置过程中,定要注意所涉课程与课程计划的匹配,令每个学生都能得到最全面的基础储备。要依托学科优势,要注重特色专业建设上下功夫依托电气制造行业的发展优势和电力行业的发展,结合电气学科优势和学生就业状况及市场需求状况,将课程专业学科和实验室建设融为体提高,还不断优化他们的智力结构。在实践中......”。

4、“.....既要注重团结协作更要通盘考虑,整体设计。因此,实践教学内容及教学模式的改革,对于培养学生的团结协作的精神是大有裨益的。实践教学改革的成果可用于相同设备及类似设备的次开发,具有定推广价值提高了实验设备的功能和现代化程度,拓宽实验设备的进行综合教学改革,优化教学内容和课程体系,打破传统的基础课专业基础课专业技术课的老段体系,凝炼和建立体现个性化教育和工程应用的实践教学新模式,系统构建实践教学新体系。在工程应用和创新能力培养方面,建立认知层基础层拓展层创新层个层次结构实践教学体系及基本型设计型综合型研究创新型种类型的实验课程内容,把工程设计与课程设置厚基础,宽口径电气工程及其自动化专业需要在课程设置上,体现学科基础课和专业基础课的有机融合,体现厚基础,宽口径的课程设置原则,在课程设置上,努力权衡学科基础课和专业基础课的比重,将两者与必修课程和选修课程统起来......”。

5、“.....摘要近几年我国经济发展迅速,电气工程养体系结构,往往是结合自身学校的特点,并没有真正适合专业学生的发展需要。因此,探讨电气工程及自动化专业人才培养模式,首先就是要建立需求导向,以专业人才培养为需求,而不仅仅是考虑学校的人才培养方便。建立人才培养模式专业课程体系,实现以电力行业需求为导向的知识能力素质分析为体的课程内容体系,通过通识基础教育模块,专业方圆,没有相应的教学管理制度,就不能够保证人才培养的规范化和规矩化,也不能保证专业人才培养的常态化。结语综上,应该充分认识到电气工程及其自动化专业的重要性,在培养期间,应该进步树立创新思想,积极推进教学改革和课程建设,办出自己的专业特色,为社会经济发展培养更优秀的创新型人才。参考文献孟祥萍,张运波,张红等电气工程级各种竞赛机会,强调自主开发自主研究,培养学生的创新精神和创新能力......”。

6、“.....增强学生的工程设计能力和综合应用素质,促进优秀人才在提高中脱颖而出。完善教学管理制度人才培养模式需要有相应的教学管理制度进行保障和维护,学校实施人才培养计划,需要建立套严格科学规范的教学管理制度。电气工程及进行综合教学改革,优化教学内容和课程体系,打破传统的基础课专业基础课专业技术课的老段体系,凝炼和建立体现个性化教育和工程应用的实践教学新模式,系统构建实践教学新体系。在工程应用和创新能力培养方面,建立认知层基础层拓展层创新层个层次结构实践教学体系及基本型设计型综合型研究创新型种类型的实验课程内容,把工程设计与拓学生的个性潜力,激励学生的实践创新,增强学生的工程设计能力和综合应用素质,促进优秀人才在提高中脱颖而出。完善教学管理制度人才培养模式需要有相应的教学管理制度进行保障和维护,学校实施人才培养计划,需要建立套严格科学规范的教学管理制度......”。

7、“.....各专业需要根据学校情况及电气工程相关情专业技术课的老段体系,凝炼和建立体现个性化教育和工程应用的实践教学新模式,系统构建实践教学新体系。在工程应用和创新能力培养方面,建立认知层基础层拓展层创新层个层次结构实践教学体系及基本型设计型综合型研究创新型种类型的实验课程内容,把工程设计与应用贯穿于课程教学课程设计毕业设计等诸多环节,同时通过创新实验室等第课新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与知识原稿础教育模块和专业英语教育模块,完成好课程间知识的衔接与联系,形成富有专业特色的电气方向和输电线路方向两个战略体系。新形势下电气工程及其自动化专业人才培养模式与知识原稿。与此同时,要具备定的创新精神和创业意识,有较强的计算机操作能力和学习能力,能够在面对电力工程相关技术问题时,独当面,反思成才,成为行业中技术能拓学生的个性潜力,激励学生的实践创新......”。

8、“.....促进优秀人才在提高中脱颖而出。完善教学管理制度人才培养模式需要有相应的教学管理制度进行保障和维护,学校实施人才培养计划,需要建立套严格科学规范的教学管理制度。电气工程及其自动化专业培养的是应用型人才,各专业需要根据学校情况及电气工程相关情业基础课的有机融合,体现厚基础,宽口径的课程设置原则,在课程设置上,努力权衡学科基础课和专业基础课的比重,将两者与必修课程和选修课程统起来。与此同时,要具备定的创新精神和创业意识,有较强的计算机操作能力和学习能力,能够在面对电力工程相关技术问题时,独当面,反思成才,成为行业中技术能手。人才培养体系结构现阶段的人才备过早淘汰,具有定的经济效益。加强教材与课程的匹配是高质量的基础现今的高校培训过程中,不乏有人注意到毕业之后还不知道所发之书是作何之用。这在定程度上表现出了种课程设定不完善的弊端,有书无课也是种对知识的浪费。教材是基础......”。

9、“.....很显然离不开此项基础作为铺垫。因此高校在进行课程其自动化专业人才培养模式的研究与实践长春工程学院学报社会科学版,皮红梅,李英顺,佟维妍电气工程及其自动化专业应用型本科人才培养的实践教学体系研究与实践中国现代教育装备,。摘要近几年我国经济发展迅速,电气工程为我国发展作出了很大贡献。课程设置厚基础,宽口径电气工程及其自动化专业需要在课程设置上,体现学科基础课和进行综合教学改革,优化教学内容和课程体系,打破传统的基础课专业基础课专业技术课的老段体系,凝炼和建立体现个性化教育和工程应用的实践教学新模式,系统构建实践教学新体系。在工程应用和创新能力培养方面,建立认知层基础层拓展层创新层个层次结构实践教学体系及基本型设计型综合型研究创新型种类型的实验课程内容,把工程设计与,量身订制教学大纲,选用和实践结合紧密相关的教材,允许学生自主选课......”。