1、“.....让老师们明白了努力的方向。通过年的专业培训,我校有名老师被评为川省骨干教师有名教师进入绵阳市人才专家库有名教师被评为艺术教育新的突破点,并做出大量而卓越有成效的工作,分管艺术教育的副校长为副组长,名音乐专职教师名梓潼县洞经音乐传承人为组员的非遗传习机构。,对乐团的学生定期开展训练。骨干教师,有名教师被评为梓潼县名师。艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿。社团建设,点染艺术课堂梓潼,是中华文昌文化的发祥地,其深厚的文昌文化底蕴直滋养着代代梓潼人。艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题始终坚持坚持人文传承发展办学思想,培养崇德尚美......”。

2、“.....个原则艺术滋养教师,成就人性高雅艺术滋养学生,让生水平与管理理念正在悄然变化。年月日,更是邀请到了中央电视台百家讲师团成员西南大学教授李达武到校讲学,她所做的国学智慧与中国好老师学术讲座,精彩纷呈,高潮迭起,肢体语言标,两个思想,个原则。即个目标通过年的努力,让艺术教育之花充溢在校园的每个角落,打造个性校园书香校园。两个思想始终坚持以崇文弘德明理修身为指导思想,充分发挥地理优势,入教师,彰显智慧灵动艺术融入学生,让个性得到张扬。校际学术交流,拓宽教师视野。为拓宽教师视野,经上级主管部门批准,我校于学年分别与绵竹市南轩小学兴隆学校青川县乔庄小个原则。即个目标通过年的努力......”。

3、“.....打造个性校园书香校园。两个思想始终坚持以崇文弘德明理修身为指导思想,充分发挥地理优势,把文昌文化和艺为友好学校。按照双方缔结的协议,近年,共开展市多校研讨活动次,互派教师余人次学习,课堂学习节次。在学习过程中,我们的教师主动取长补短,教学水平有了显著提高,学校的管理总体规划,为艺术教育指明发展方向早在年,文昌小就被川省教育厅评为艺术特色学校,学校具备深厚的艺术教育底蕴。作为学校新届领导班子,我们直在深思如何将文昌小的艺术教育与现,建筑面积平方米,在校学生人,个教学班,在编教职工人。专任教师中,有中学高级教师人,级教师人,高级教师人,川省骨干教师人,川省小学特级教师人......”。

4、“.....个教学班,在编教职工人。专任教师中,有中学高级教师人,级教师人,高级教师人,川省骨干教师人,川省小学特级教师人,市县骨干教师名优教师及学科带头人人。近年,学校先巧妙运用,让教师们感受到了教学艺术的魅力所在,让老师们明白了努力的方向。通过年的专业培训,我校有名老师被评为川省骨干教师有名教师进入绵阳市人才专家库有名教师被评为绵阳为友好学校。按照双方缔结的协议,近年,共开展市多校研讨活动次,互派教师余人次学习,课堂学习节次。在学习过程中,我们的教师主动取长补短,教学水平有了显著提高,学校的管理文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题始终坚持坚持人文传承发展办学思想......”。

5、“.....知行合的儒雅少年的思想。个原则艺术滋养教师,成就人性高雅艺术滋养学生,让生的艺术教育与现在的素质教育有机融合如何把我们的艺术教育上档升级年月,文昌小党政班子在充分走访历届老领导发放问卷的基础上,对学校的艺术教育进行了重新定位,确立了个目艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿带头人人。近年,学校先后荣获全国推行素质教育先进单位全国校园文化先进单位全国百佳校园电视台全国优秀家长学校绵阳市十大名校等余项荣誉。艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题始终坚持坚持人文传承发展办学思想,培养崇德尚美,知行合的儒雅少年的思想。个原则艺术滋养教师......”。

6、“.....让生才。学年,为进步开阔教师视野,提升专业水平,学校不惜重金,将教育专家知名学者请进小讲坛。学校基本情况梓潼县文昌第小学校建校于年,至今已有年办学历史。学校占地面积平方米。按照双方缔结的协议,近年,共开展市多校研讨活动次,互派教师余人次学习,课堂学习节次。在学习过程中,我们的教师主动取长补短,教学水平有了显著提高,学校的管理水平与管理荣获全国推行素质教育先进单位全国校园文化先进单位全国百佳校园电视台全国优秀家长学校绵阳市十大名校等余项荣誉。艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿。,为艺术教育培养专业为友好学校。按照双方缔结的协议,近年,共开展市多校研讨活动次,互派教师余人次学习,课堂学习节次......”。

7、“.....我们的教师主动取长补短,教学水平有了显著提高,学校的管理焕发艺术融入教师,彰显智慧灵动艺术融入学生,让个性得到张扬。学校基本情况梓潼县文昌第小学校建校于年,至今已有年办学历史。学校占地面积平方米,建筑面积平方米,在校学标,两个思想,个原则。即个目标通过年的努力,让艺术教育之花充溢在校园的每个角落,打造个性校园书香校园。两个思想始终坚持以崇文弘德明理修身为指导思想,充分发挥地理优势,现在的素质教育有机融合如何把我们的艺术教育上档升级年月,文昌小党政班子在充分走访历届老领导发放问卷的基础上,对学校的艺术教育进行了重新定位,确立了个目标,两个思想念正在悄然变化。总体规划......”。

8、“.....文昌小就被川省教育厅评为艺术特色学校,学校具备深厚的艺术教育底蕴。作为学校新届领导班子,我们直在深思如何将文昌艺术教育创特色文化传承铸品牌原稿文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题始终坚持坚持人文传承发展办学思想,培养崇德尚美,知行合的儒雅少年的思想。个原则艺术滋养教师,成就人性高雅艺术滋养学生,让生阳市骨干教师,有名教师被评为梓潼县名师。校际学术交流,拓宽教师视野。为拓宽教师视野,经上级主管部门批准,我校于学年分别与绵竹市南轩小学兴隆学校青川县乔庄小结为友好学校标,两个思想,个原则。即个目标通过年的努力,让艺术教育之花充溢在校园的每个角落,打造个性校园书香校园......”。

9、“.....充分发挥地理优势,遗文化融入学生的学习生活中年月日,更是邀请到了中央电视台百家讲师团成员西南大学教授李达武到校讲学,她所做的国学智慧与中国好老师学术讲座,精彩纷呈,高潮迭起,肢体语文昌文化中的洞经音乐在谈演经文时,采用说唱相间散韵结合叙述与赞颂交织的形式,兼容吸纳道佛儒家音乐之美,博采宫廷与民间音乐之长,构间仙界。我校于年月决定将其作为文昌巧妙运用,让教师们感受到了教学艺术的魅力所在,让老师们明白了努力的方向。通过年的专业培训,我校有名老师被评为川省骨干教师有名教师进入绵阳市人才专家库有名教师被评为绵阳为友好学校。按照双方缔结的协议,近年......”。