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8、“.....而不是简单的操作者。提高教师素质,引领学生发展教师须具备扎实的教学基本功,课堂语言抑扬顿挫,体态大方,板在新课程标准下，谈初中语文课堂教学有效性原稿,是实现有效教学的个重要条件。学法得当。在新课程标准下,谈初中语文课堂教学有效性原稿。合理使用现代技术使用现代技术时要注意。利用现代技术手段只是为更好地引导学生,则是背离了语文教学的本质。如在教学中国石拱桥时,为了让学生对石拱桥的知识有个清晰感性的认识,这时候呈现有关石拱桥的图片效果图,会很有效。利用多媒体技术制作文中石拱有效性创造了条件,使语文教学发挥最大的效益。总之,在教学中,能让学生全身心地投入学习活动......”。

9、“.....那么,我们的语文教学就是最有效的由此可见,活用教材计出有价值的问题。在新课程标准下,谈初中语文课堂教学有效性原稿。合理使用现代技术使用现代技术时要注意。利用现代技术手段只是为更好地引导学生理解感悟,发现课文中的,谈谈这方面的些浅见,与各位同行交流。关键词初中语文课堂教学有效性明确教学目标明确教学目标是上好语文课的关键。要明确教学目标,就要加强对教材及学生的研究,做到课标教行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括层次的划分段意的归纳句子的理解写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答就是在文中做上标记符号摘要提高课堂学生答,要有预设和生成结合的准备......”。