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9、“.....如果画师为。打破唐卡学习的师徒传承,我们会发现,在先进的典型面前,老师和学生是同学的关系,只是问道先后而已,学生所学的不应该是老师,而是在老化和现代流行性的结合,民族特色和现代艺术观念相融合的途径,传统技法和现代文化和谐的道路。参考文献唐克美中国工艺美术大师,娘本唐卡南学文献出版社,。康格桑益希主编北京中国唐卡文化论坛文集北京文物出版社,唐卡今后的发展定要直面严峻的文化缺失。无法想象个没有历史巧的重要性......”。
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