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9、“.....创造良好的英语环境以便学生学会英语,在教。小学英语教学中核心素养的培养策略初探原稿。英语学科核心素养及其重要性为了全面体现英语学科的育人价值,在充分吸收和借鉴国内外有关核心素养的理论和实践研究成果的基础上,结合中国基础教育英语课程的生学习的热情,上课听听课文录音,偶尔读个单词,学生没有机会也没有能力开口练习英语口语。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识语言意识和语感语言技能交际策略等等。比如,在培养小学生英语核心素养的科核心素养及其重要性为了全面体现英语学科的育人价值,在充分吸收和借鉴国内外有关核心素养的理论和实践研究成果的基础上,结合中国基础教育英语课程的现实需求,修订的英语课程标准将英语学科核心素养归纳为语意识交际身份意识等......”。