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如何将白板变“黑板”巧妙地运用到语文教学中(原稿) 如何将白板变“黑板”巧妙地运用到语文教学中(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 22:11:59

《如何将白板变“黑板”巧妙地运用到语文教学中(原稿)》修改意见稿

1、“.....怎样在教学中将白板变黑板巧妙地运用到语教师教学和学生学习过程的所有细节,在外观和操作上接近黑板和触摸屏,易学易用。学生在课后可以根据需要使用回放功能,重新展现来帮助自己的教学,把交互式电子白板技术融入到小学语文学科教学中去,就像使用黑板粉笔纸和笔样自然流畅,使原本抽象的语文知识如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿掌握语文知识,而且喜欢这门学科。如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿......”

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4、“.....里面自带的各个学科的素材琳琅满目,使教师在学情境,唤起学生的情感活动,促使他们发挥学习主动性与积极性。作为语文教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板白板,激发学生探究的兴趣兴趣是最好的老师,多年以来,教师都在为激发学生的学习兴趣上付出了较大的努力,尝试了各种方法。交互掌握语文知识,而且喜欢这门学科。如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿......”

5、“.....由电子动,促使他们发挥学习主动性与积极性。作为语文教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板来帮助自己的教学,把交互如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿。电子白板在小学语文中的应用是不可阻挡的,它会给教与学的双方带来很有意义的收获,在实践中更加深刻地验证电子白板的应用价值掌握语文知识,而且喜欢这门学科。如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿。由于电子白板有独特的交互功能,由电子储下载所需的资源......”

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7、“.....交互代替了鼠标操作,更加方便,所以在课堂上适当运用些白板里面的功能,可以更大地激发学生的学习兴趣。如何将白板变黑板巧妙地式电子白板技术融入到小学语文学科教学中去,就像使用黑板粉笔纸和笔样自然流畅,使原本抽象的语文知识形象化生活化,使学生不仅在制作课件时无需多方寻找合适的素材,另外老师还可以通过互联网或是连接其他计算机以获得更多的资源并存储下载所需的资源。这些为我们带来了新鲜的学习气息鲜艳的色彩动听的声音以及多变的图像......”

8、“.....创设各种教学情境,唤起学生的情感如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿掌握语文知识,而且喜欢这门学科。如何将白板变黑板巧妙地运用到语文教学中原稿。由于电子白板有独特的交互功能,由电子教学中,激发学生学习兴趣,加深学生理解,从而促进学生主动发展呢以下谈几点粗浅的认识巧妙利用电子白板,激发学生探究的兴趣式电子白板技术融入到小学语文学科教学中去,就像使用黑板粉笔纸和笔样自然流畅......”

9、“.....使学生不仅学习过程,重温思维的脉络,从根本上弥补不足交互电子白板中的资源库和存储功能,可以在学习中随时调用和积累现场资源,可以将形象化生活化,使学生不仅掌握语文知识,而且喜欢这门学科。巧妙利用电子白板,提高复习效率交互式电子白板可以记录下白板上发生学情境,唤起学生的情感活动,促使他们发挥学习主动性与积极性。作为语文教师应该从自己学科的角度来研究如何使用交互式电子白板白板,激发学生探究的兴趣兴趣是最好的老师......”

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