1、“.....在企业农村建立劳动教育基格和坚韧不拔的毅力。学校可以通过日常班级卫生的打扫校园花草树木的栽培学校环境的布臵等方面培养学生的各种意志和品格。重视家庭劳动教育。在家庭中的劳动不但能促进孩子德智体等方面得到均衡与和谐的发展,而且对他以后的成才和参与社会竞争都有很大的帮助想品德教育与学校日常思想教育有不同之处,但两者在目标上是致的。为此,思想品德课老师可以结合学校中学生守则和日常行为规范的教育,开展相关的讲座知识竞赛等活动。比如,针对学校里部分学生打电子游戏机搓麻将,有的甚至迷恋合彩,梦想夜暴富等现象,可以身体会,才能在感受中升华道德情感形成认识。重视学校劳动教育。尤其是生产劳动,其教育的目的就在于培养学生良好的道德素质。通过生产劳动能增强其集体主义观念,培养热爱劳动的品格和坚韧不拔的毅力......”。

2、“.....专程赴街道敬老院开展送温暖献爱心活动。志愿队带去了红灯笼春联,为老人们营造了浓郁的春节气氛送去水果食用油等物品,向老人们拜年慰问。他们有的擦门窗,有的整理房间,有的打扫院子,个个忙把自己的房间收拾好,早上上学前自己做做早餐等平时扫扫地,倒倒垃圾,洗自己的袜子手帕和衣服。在假期里,可以让孩子学学煮饭烧菜,或者是让他当天的家。总之,要设法给他们提供做家务和当家理财的机会。这样不但能让孩子逐步养成良好的劳动习惯,同时也培期组织学生参加各种类型的劳动,培养学生热爱劳动热爱劳动人民的思想感情在派出所法庭部队等单位建立法制教育基地,组织学生听取少年犯现身说法,加强学生学法知法守法的观念,组织学生体验部队生活,渗透爱国主义教育在敬老院建立爱心教育基地,组织学生即教育和社会即学校正是我们当代教育所需要的教育思想。让教育深入生活......”。

3、“.....我们的思想品德教育必须以体验生活为切入点,使教育教学与现实生活相联系,使学生感受到时代生活的气息,力求使思织学生经常看望孤寡老人并进行慰问我校曾组织了余名学生的志愿服务队,专程赴街道敬老院开展送温暖献爱心活动。志愿队带去了红灯笼春联,为老人们营造了浓郁的春节气氛送去水果食用油等物品,向老人们拜年慰问。他们有的擦门窗,有的整理房间,有的打扫院子品德教育真正成为引导学生全面发展的门重要课程,真正提高学生的思想道德品质,塑造良好的人格。学校可以与家长取得联系,从各自的家庭条件出发,给孩子提供劳动条件,选择劳动项目,提供劳动机会。例如规定他们起床后把被子叠好,自己的衣物和学习用品放整齐深入社会,走进生活组织学生参加各种社会实践活动,为他们提供充足的劳动锻炼机会,已成为当前思想品德教育不可忽视的部分。例如组织家长学校,定期召开家长会,做好家访工作......”。

4、“.....建设好思想品德素质教育基地。在企业农村建立劳动教育基了做人。教育观念的转变与更新学生会定期组织各种主题的黑板报设计和评比活动。如聚焦神飞天国庆特刊禽流感的预防争做合格小公民我心中的雷锋等等,对学生进行保护环境节约能源艰苦奋斗培养良好道德品质的教育,把黑板报作为了对学生进行宣传教育的主阵地社会即学校正是我们当代教育所需要的教育思想。让教育深入生活,在生活中接受教育,也是我们提高初中思想品德教育实效性的有效方法之。我们的思想品德教育必须以体验生活为切入点,使教育教学与现实生活相联系,使学生感受到时代生活的气息,力求使思想品德教了他们勤俭持家尊敬长辈的美德,培养了独立生活和参与社会竞争的能力。体验教育,走进生活体验教育在初中思想品德教育及成长中占有非常重要的地位。思想品德教育不是老师说学生听,而是要让孩子们在参与的过程中进行自我教育。只有自己真正参与进去了......”。

5、“.....真正提高学生的思想道德品质,塑造良好的人格。学校可以与家长取得联系,从各自的家庭条件出发,给孩子提供劳动条件,选择劳动项目,提供劳动机会。例如规定他们起床后把被子叠好,自己的衣物和学习用品放整齐常看望孤寡老人并进行慰问我校曾组织了余名学生的志愿服务队,专程赴街道敬老院开展送温暖献爱心活动。志愿队带去了红灯笼春联,为老人们营造了浓郁的春节气氛送去水果食用油等物品,向老人们拜年慰问。他们有的擦门窗,有的整理房间,有的打扫院子,个个忙社会,走进生活组织学生参加各种社会实践活动,为他们提供充足的劳动锻炼机会,已成为当前思想品德教育不可忽视的部分。例如组织家长学校,定期召开家长会,做好家访工作,努力寻求社会各界的支持,建设好思想品德素质教育基地。在企业农村建立劳动教育基地,初中思想品德教育生活化的实践与研究原稿我们建立了学校文学社......”。

6、“.....谈谈对人生的感悟。举手之劳从身边的小事做起珍惜时光,焕发青春将爱心进行到底篇篇感人肺腑发人深省的文章使同学们从生活中感悟了真谛学会了做人。初中思想品德教育生活化的实践与研究原稿常看望孤寡老人并进行慰问我校曾组织了余名学生的志愿服务队,专程赴街道敬老院开展送温暖献爱心活动。志愿队带去了红灯笼春联,为老人们营造了浓郁的春节气氛送去水果食用油等物品,向老人们拜年慰问。他们有的擦门窗,有的整理房间,有的打扫院子,个个忙的教育,把黑板报作为了对学生进行宣传教育的主阵地。我们建立了学校文学社,组织喜爱文学的同学写写发生在身边的故事,谈谈对人生的感悟。举手之劳从身边的小事做起珍惜时光,焕发青春将爱心进行到底篇篇感人肺腑发人深省的文章使同学们从生活中感悟了真谛学平时扫扫地,倒倒垃圾,洗自己的袜子手帕和衣服。在假期里,可以让孩子学学煮饭烧菜,或者是让他当天的家。总之......”。

7、“.....这样不但能让孩子逐步养成良好的劳动习惯,同时也培养了他们勤俭持家尊敬长辈的美德,培养了独立生活真正成为引导学生全面发展的门重要课程,真正提高学生的思想道德品质,塑造良好的人格。学生会定期组织各种主题的黑板报设计和评比活动。如聚焦神飞天国庆特刊禽流感的预防争做合格小公民我心中的雷锋等等,对学生进行保护环境节约能源艰苦奋斗培养良好道德品品德教育真正成为引导学生全面发展的门重要课程,真正提高学生的思想道德品质,塑造良好的人格。学校可以与家长取得联系,从各自的家庭条件出发,给孩子提供劳动条件,选择劳动项目,提供劳动机会。例如规定他们起床后把被子叠好,自己的衣物和学习用品放整齐不亦乐乎。然后,还为老人们表演了节目。敬老院服务活动,不仅增强了学生的尊老敬老意识和劳动观念,还加深了师生和幸福院老人的感情,同时丰富了学生的课余文化生活,也推进了学校的思想品德教育。通过这些年的教育实践......”。

8、“.....培养学生热爱劳动热爱劳动人民的思想感情在派出所法庭部队等单位建立法制教育基地,组织学生听取少年犯现身说法,加强学生学法知法守法的观念,组织学生体验部队生活,渗透爱国主义教育在敬老院建立爱心教育基地,组织学生基地,定期组织学生参加各种类型的劳动,培养学生热爱劳动热爱劳动人民的思想感情在派出所法庭部队等单位建立法制教育基地,组织学生听取少年犯现身说法,加强学生学法知法守法的观念,组织学生体验部队生活,渗透爱国主义教育在敬老院建立爱心教育基地,参与社会竞争的能力。体验教育,走进生活体验教育在初中思想品德教育及成长中占有非常重要的地位。思想品德教育不是老师说学生听,而是要让孩子们在参与的过程中进行自我教育。只有自己真正参与进去了,才会有亲身体会,才能在感受中升华道德情感形成认识......”。

9、“.....专程赴街道敬老院开展送温暖献爱心活动。志愿队带去了红灯笼春联,为老人们营造了浓郁的春节气氛送去水果食用油等物品,向老人们拜年慰问。他们有的擦门窗,有的整理房间,有的打扫院子,个个忙初中思想品德教育生活化的实践与研究原稿。学校可以与家长取得联系,从各自的家庭条件出发,给孩子提供劳动条件,选择劳动项目,提供劳动机会。例如规定他们起床后把被子叠好,自己的衣物和学习用品放整齐,把自己的房间收拾好,早上上学前自己做做早餐等期组织学生参加各种类型的劳动,培养学生热爱劳动热爱劳动人民的思想感情在派出所法庭部队等单位建立法制教育基地,组织学生听取少年犯现身说法,加强学生学法知法守法的观念,组织学生体验部队生活,渗透爱国主义教育在敬老院建立爱心教育基地,组织学生系思想品德课拒绝不良诱惑的内容,开展诸如电子游戏的危害赌博的危害合彩的陷阱等大讨论......”。