1、“.....甚至复式班教学。留守儿童多,这样来把本应由家庭家长承担的教育责任全推给教师和学校,要求教师在学习上生活上给予这些学生更多关心和照顾速度慢渠道窄,跟不上小学教材的变化和时代的要求,而不能很好地胜任教学工作。另方面,由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成农村小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不有限的教育资金集中起来使用。集中投资,既可保证重点,适当提高标准,加强软硬件建设,充分发挥现有器材设备作用,又可节省开支,从而加快了农村小学的发展步伐。教师的业务水平不现阶段我国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿......”。

2、“.....困境的相应对策,提高办学效益。应合理调整农村小学布局,解决村级小学生源逐年减少,办学规模萎缩的问题。各乡镇应根据上级的有关规定,结合本地具体情况,因地制宜地搞好农村小学础教育。对多年兢兢业业工作在贫困地区的农村小学教师进行优待,并以优惠的政策鼓励部分刚毕业的师范生和其他地区青年教师去农村小学任教等。提高农村小学教师的整体素质。现阶段我落后。方面,在农村小学教师队伍中,有相当大的部分是中师高中毕业生,实际文化专业知识没有真正达到相应程度,也没有受过系统的专业训练,知识水平有限,吸取知识的速度慢渠道窄,师工作负担重,责任心不强......”。

3、“.....办学条件差,个学校的教师人数少。但为了使学生在德智体等方面全面发展,很多教师不得不担任多学科教学,甚至复式班教学。留守不上小学教材的变化和时代的要求,而不能很好地胜任教学工作。另方面,由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成农村小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。农村小学走出方面,为了解决农村小学教师交通不便信息相对闭塞知识面相对狭窄的问题,政府和教育主管部门应注重教师培训的经常性,创造条件和机会使农村小学教师能够参加继续教育。通过学习和培分巨大的。各级政府要认真贯彻知识分子的政策,想方设法改善农村小学教师的工作条件和生活待遇。通过改善教师的招聘社会地位和工作条件......”。

4、“.....激励他条件现阶段我国教育的重点在农村,而农村教育的重点应该在农村小学。农村小学教师学生学校数占全国相应比例非常高,都超过半数以上。随着现代社会的迅速发展经济的快速增长,农村小布局调整撤掉些生源不足规模过小条件较差的学校,扩大部分生源较好地理位臵较好的学校办学规模并积极创办农村寄宿制小学学生从小学低年级起就到中心学校就读在校住宿。这样可以把不上小学教材的变化和时代的要求,而不能很好地胜任教学工作。另方面,由于农村信息相对闭塞,与外界的交往不多,造成农村小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。农村小学走出国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿......”。

5、“.....各级政府要认真贯彻知识分子的政策,想方设法改善农村小学教师的工作条件和生活待遇。通过改善教师的招聘社会地位和工作条件,从多方面调动农村小学教师的积极性,激励他们献身农村现阶段我国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿们献身农村基础教育。对多年兢兢业业工作在贫困地区的农村小学教师进行优待,并以优惠的政策鼓励部分刚毕业的师范生和其他地区青年教师去农村小学任教等。提高农村小学教师的整体素国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿......”。

6、“.....方面严重落后,成为基础教育最薄弱的环。对此,我分析其现状及原因,并提出相应的对策。特别是随着大批老教师退休离岗和普需要,当前和未来基础教育师资的需要及相应的培训量都是十教师培训的经常性,创造条件和机会使农村小学教师能够参加继续教育。通过学习和培训,掌握现代化教学手段,在知识的广度和深度上不断有所完善,从而提高教师的整体素质。另方面,农的整体面貌也发生了巨大的改变,农村小学教师的学历合格率大幅度提高,农村儿童的入学率基本上达到了。但是这些都不能掩盖由于长期对农村小学建设的不重视,使农村小学在硬件和软件不上小学教材的变化和时代的要求,而不能很好地胜任教学工作。另方面,由于农村信息相对闭塞......”。

7、“.....造成农村小学教师的教育观念滞后,教育教学能力不强。农村小学走出教学质量下降等。解决对策调整农村小学布局加强村级小学师资队伍建设以政府投入为主,改善村级小学办学条件加强教师培训减轻教师压力。关键词农村小学困境教师综合素质办学础教育。对多年兢兢业业工作在贫困地区的农村小学教师进行优待,并以优惠的政策鼓励部分刚毕业的师范生和其他地区青年教师去农村小学任教等。提高农村小学教师的整体素质。现阶段我培训,掌握现代化教学手段,在知识的广度和深度上不断有所完善,从而提高教师的整体素质。另方面,农村小学教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感。,改善农村小学办学条件......”。

8、“.....,改善农村小学办学条件。特别是随着大批老教师退休离岗和普需要,当前和未来基础教育师资的需要及相应的培训量都是十分巨大的。现阶段我国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿。摘要现阶段我国农村小学教育面临的困境在校学生逐年减少留守儿童问题突出农村教师的各方面压力过重教师素质不高办学条件差,这无疑加重了教师的负担。现阶段我国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿。方面,为了解决农村小学教师交通不便信息相对闭塞知识面相对狭窄的问题,政府和教育主管部门应注重础教育。对多年兢兢业业工作在贫困地区的农村小学教师进行优待......”。

9、“.....提高农村小学教师的整体素质。现阶段我强。现阶段我国农村小学教育面临的困境及解决对策原稿。教师工作负担重,责任心不强。农村小学办学规模般较小,办学条件差,个学校的教师人数少。但为了使学生在德智体等方面全,教育教学观念落后。方面,在农村小学教师队伍中,有相当大的部分是中师高中毕业生,实际文化专业知识没有真正达到相应程度,也没有受过系统的专业训练,知识水平有限,吸取知识的布局调整撤掉些生源不足规模过小条件较差的学校,扩大部分生源较好地理位臵较好的学校办学规模并积极创办农村寄宿制小学学生从小学低年级起就到中心学校就读在校住宿。这样可以把不上小学教材的变化和时代的要求,而不能很好地胜任教学工作......”。