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体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用(原稿) 体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 22:11:37

《体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用(原稿)》修改意见稿

1、“.....情感体验在培训内容中加入真实事故发生后家人伤心欲绝的悲痛画面在培训后。第,体验式安全教育通过安全家书等环节,让受教育者明白安全对于个家庭的重要性,为了平平安安,必须主动学习安全知识,认真接受安全教育,从而提高了每个作业者的安全技能水平和现场风险辨识能力。第,体验式安全教育还能让每个受教育者明白,不光要自己个人的安全,整个作业面的安全才是真正地安全。从而会在实际的工作中,制作成视频图片形式。安全技能知识及现场作业安全注意事项就是针对现场的典型作业,例如高空作业动火作业临时用电脚手架作业有限空间作业起重作业等,把这些典型的高风险作业的安全知识现场作业安全注意事项通过真实的现场展示,制作成视频图片形式。体验式安全教育解决的问题首先,体验式安全教育改变了常规的说教式填鸭式安全的悲痛画面在培训后的考试中加入安全家书的内容,让每个受教育者知道......”

2、“.....自己的安全就是家庭的安全,自己的违章就是家庭的灾难。以此激起情感共鸣,从而转化为行动自觉,自觉遵守规章制度。概要近年来,在电力工程中从事线检修施工作业的人员呈现出文化水平低技能水平低安全意识差组织纪律体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用原稿作业典型事故案例,把事故发生的原因真实的事故现场事故的沉痛后果以及防范措施制作成视频图片形式。安全技能知识及现场作业安全注意事项就是针对现场的典型作业,例如高空作业动火作业临时用电脚手架作业有限空间作业起重作业等,把这些典型的高风险作业的安全知识现场作业安全注意事项通过真实的现场展示,制作成视频图片形式全教育培训中的运用原稿。视觉体验通过观看制作成光盘的视频图片等培训内容,方面把惨痛的事故教训血淋淋的事故场面发生事故后家人的悲惨境遇等内容展现在每个受教者的面前,让受教育者从内心深处引起共鸣,从而从思想上引起重视......”

3、“.....从而在思想上把被动视频图片等比较直观的形式把安全知识事故教训等安全教育内容直观地展示在受教育者面前,让受教育者从视觉情感上感受到安全教育的重要意义主动接受安全教育知识,从而增强安全意识提高安全技能水平,并且从内心上能够转变为行动自觉。体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用原稿。事故教训就是收集和选取现场始后,各级管理人员在现场进行监督检查,发现有人员违章时,按照不放过的原则,不仅要对违章者进行考核,整个作业面还要立即停工,违章者及同作业面的所有作业成员,必须接受不小于小时的安全教育,安全教育内容就是在现场模拟本次违章可能造成的后果以及防范措施。让违章者和同班组的作业人员共同在现场体会违章的后果。另外,等内容展现在每个受教者的面前,让受教育者从内心深处引起共鸣,从而从思想上引起重视......”

4、“.....从而在思想上把被动接受安全教育培训转变为主动学习安全知识。另方面把安全教育培训知识通过真实的场景真实的设备设施真实的操作展示给受教育者,把说教式的知识灌输让每个作业人员清楚,不仅自己不能违章,还要监督身边的人不违章,否则也要接受培训,真正做到不伤害。如果有条件,还可以采用等手段,当发现违章后,让违章者身临其境地体验违章可能造成的后果,从心灵深受到震撼,从而养成遵章守制的良好习惯,拒绝违章,以保证作业行为规范安全。体验式安全教育在电力工程外包队伍安概要近年来,在电力工程中从事线检修施工作业的人员呈现出文化水平低技能水平低安全意识差组织纪律差的两低两差现象,常规的说教式填鸭式安全教育培训无法起到应有的作用,安全事故频发。而体验式安全教育在外包队伍的安全教育培训中能够起到很好的作用......”

5、“.....改常规的说教式填鸭式安全教育培训,运用体验式安全教育,在外包队伍的安全教育培训中起到很好的效果。通过培训,外包队伍的每个工人,安全意识得到提高,并形成主动学习安全技能知识的良好氛围安全技能得到提高,在作业过程中,严格遵守各项安全管理规定,并互相监督,让作业行为变得安全,同时让得到触动,从原先的无知者无畏转变为对安全真心敬畏,从而遵守各项安全管理规定。第,体验式安全教育通过安全家书等环节,让受教育者明白安全对于个家庭的重要性,为了平平安安,必须主动学习安全知识,认真接受安全教育,从而提高了每个作业者的安全技能水平和现场风险辨识能力。第,体验式安全教育还能让每个受教育者明白,不受安全教育培训转变为主动学习安全知识。另方面把安全教育培训知识通过真实的场景真实的设备设施真实的操作展示给受教育者,把说教式的知识灌输变为结合实际的视觉体验直观接受,这样接受起来更容易......”

6、“.....更容易把学到安全知识转变为实际运用。情感体验在培训内容中加入真实事故发生后家人伤心欲绝让每个作业人员清楚,不仅自己不能违章,还要监督身边的人不违章,否则也要接受培训,真正做到不伤害。如果有条件,还可以采用等手段,当发现违章后,让违章者身临其境地体验违章可能造成的后果,从心灵深受到震撼,从而养成遵章守制的良好习惯,拒绝违章,以保证作业行为规范安全。体验式安全教育在电力工程外包队伍安作业典型事故案例,把事故发生的原因真实的事故现场事故的沉痛后果以及防范措施制作成视频图片形式。安全技能知识及现场作业安全注意事项就是针对现场的典型作业,例如高空作业动火作业临时用电脚手架作业有限空间作业起重作业等,把这些典型的高风险作业的安全知识现场作业安全注意事项通过真实的现场展示......”

7、“.....在这些外包工程中,没有发生起安全事故,为公司新时代高质量发展奠定了坚实的基础体验式安全教育的基本内容体验式安全教育的概念体验式安全教育培训就是通过体验式安全教育在电力工程外包队伍安全教育培训中的运用原稿安全成为种习惯。近几年,公司除完成每年的大修小修临修等常规检修任务外,还完成了台机组的超低排放改造综合节水改造对外供热改造空预器防堵灰改造烟囱防腐改造引增合改造等工程正在进行的还有煤场封闭改造液氨改尿素废水零排放等改造等工程。在这些外包工程中,没有发生起安全事故,为公司新时代高质量发展奠定了坚实的基础作业典型事故案例,把事故发生的原因真实的事故现场事故的沉痛后果以及防范措施制作成视频图片形式。安全技能知识及现场作业安全注意事项就是针对现场的典型作业,例如高空作业动火作业临时用电脚手架作业有限空间作业起重作业等......”

8、“.....制作成视频图片形式达标排放和节能降耗日益严格的要求,阳城电厂每年的环保超低排放改造设备设施技术改造工程不断,外包工程多外包队伍多外来人员多,高峰时期达到两千多人,安全管理的难度可想而知,安全形势异常严峻。面对困难和复杂局面,公司针对外包队伍文化水平低技能水平低安全意识差组织纪律差的两低两差现象,狠抓外包人员的安全教育培训术改造工程不断,外包工程多外包队伍多外来人员多,高峰时期达到两千多人,安全管理的难度可想而知,安全形势异常严峻。面对困难和复杂局面,公司针对外包队伍文化水平低技能水平低安全意识差组织纪律差的两低两差现象,狠抓外包人员的安全教育培训,在安全教育形式上大胆创新,改常规的说教式填鸭式安全教育培训,运用体验式安要自己个人的安全,整个作业面的安全才是真正地安全。从而会在实际的工作中,互相监督互相提醒要严格遵守各项安全管理规定......”

9、“.....从而避免事故的发生。体验式安全教育取得的成效公司装机台数台,总装机容量万千瓦。每年至少有两台机组进行大修和两台机组进行小修。尤其近年来,为了适应国家对火电企业环保让每个作业人员清楚,不仅自己不能违章,还要监督身边的人不违章,否则也要接受培训,真正做到不伤害。如果有条件,还可以采用等手段,当发现违章后,让违章者身临其境地体验违章可能造成的后果,从心灵深受到震撼,从而养成遵章守制的良好习惯,拒绝违章,以保证作业行为规范安全。体验式安全教育在电力工程外包队伍安体验式安全教育解决的问题首先,体验式安全教育改变了常规的说教式填鸭式安全教育方式,让每个受教育者从最容易引起冲击的视觉和情感上接受教育,从被动接受教育变为主动接受教育,从要我学变为我要学,接受安全教育的态度发生根本转变,安全意识得到提高。其次,体验式安全教育通过血淋淋的事故现场影像......”

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