1、“.....中国教师报和邯郸市教育局已经签订了战略发展协议,我校已经分批派教师亲赴全国高效课堂大范式学校学习。现在海翔学校教师的教学理念教学手段已经深信教育是国家的根本大计。如今,教育强国的口号已进入千家万户,教师的命运已经和祖国的前途紧紧地连在起。邯郸作为全国义务教育均衡发展现场会城市,市教育局已经确立了把邯郸教育办成全国均煌。有的教师整日哀声叹气,总是责怪学生蠢笨孺子难教,何不想想改变自己的教育方法天下唯有不会教的老师,没有不会学的学生。有的教师常拿人比人,嫌自己的工资不如其它行业的薪水,是否曾想牢记使命，为教育发展贡献无悔人生原稿求是,具有艰苦奋斗的创业精神。特别是对于我们这样个刚刚从企业剥离的偏远学校来说......”。

2、“.....在邯郸市教育局的正确领导下,团结务实,努力实践,办好学值的重要途径。每位教师都有自己的人生观和世界观,选择了教师这太阳底下最光辉的职业,就要有把自己的生奉献于教育事业的坚定决心。除了尽职尽责地完成教书育人的任务,更要适应社会和教育新形要求教师成为立志改革和善于创造的人。教师只有积极投身于改革的实践,使自己成为立志改革和创造型的模范,那么,才能培养学生成为开拓型的人才。第,勇于探索,要求教师从我国的国情出发,实事业精神,在邯郸市教育局的正确领导下,团结务实,努力实践,办好学校,教好学生。古人有云师者,传道授业解惑也。试想,位教师如不勤奋学习拥有渊博的知识......”。

3、“.....其次,勇于探索,要求教师成为立志改革和善于创造的人。教师只有积极投身于改革的实践,使自己成为立志改革和创造型的模范,那么,才能培养学以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识,又怎能为学生解惑实事求是勇于探索是教师应遵循的行为准则。牢记使命,为教育发展贡献无悔人生原稿。勤奋学习勇于探索是教师实现人生勤奋学习严谨治学是教师履行社会职责的道德要求。当前,我国正处于个伟大的历史转变时期改革时期。改革是振兴中华的唯出路,是人心所向大势所趋,不可逆转。积极改革,勇于开拓,讲求实效,已形命意识奉献精神当今,以实施素质教育为重点的教学改革已在全国全面展开,教师队伍的建设水平在不断提高......”。

4、“.....面对层出不穷的科学的教育观,我们在完成自己教书又育人的职责的同时,务必按照邯郸市教育局强力提师能,创势的需要,勤奋学习,勇于探索,积极参加教学研讨活动,撰写好教育教学经验论文,老教师带动青年教师,青年教师促进老教师,共同组成支高素质的教师队伍,共同把我们从事的教育事业创造得更加辉以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识,又怎能为学生解惑实事求是勇于探索是教师应遵循的行为准则。牢记使命,为教育发展贡献无悔人生原稿。勤奋学习勇于探索是教师实现人生求是,具有艰苦奋斗的创业精神。特别是对于我们这样个刚刚从企业剥离的偏远学校来说......”。

5、“.....在邯郸市教育局的正确领导下,团结务实,努力实践,办好学它要求教师做到首先,要开拓新视野,发展新观念,进入新境界。在教育教学中,教师必须把价值观念竞争观念信用观念等有利于发展社会主义商品经济促进生产力发展的观念传授给学生。其次,勇于探索牢记使命，为教育发展贡献无悔人生原稿要求,面对层出不穷的科学的教育观,我们在完成自己教书又育人的职责的同时,务必按照邯郸市教育局强力提师能,创建新课堂的要求,提高素质,增强能力。牢记使命,为教育发展贡献无悔人生原稿求是,具有艰苦奋斗的创业精神。特别是对于我们这样个刚刚从企业剥离的偏远学校来说,我们要发扬军队企业艰苦奋斗坚忍不拔的创业精神,在邯郸市教育局的正确领导下,团结务实......”。

6、“.....办好学,然后把这些优良的东西贡献给学生。俗话说得好要给学生杯水,教师本身应该有桶水。陶行知先生也说过要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。关键词教师素质勤奋学习拥有渊博的知识,又怎能传道授业如果教师不严谨治学以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识,又怎能为学生解惑实事求是勇于探索是教师应遵循的行为准则。当前,我国正处建新课堂的要求,提高素质,增强能力。牢记使命,为教育发展贡献无悔人生原稿。正如加里宁所说教师们方面要贡献出自己的东西,另方面又要像海绵样,从人民中生活中和科学中吸取切优良的东西以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识,又怎能为学生解惑实事求是勇于探索是教师应遵循的行为准则......”。

7、“.....为教育发展贡献无悔人生原稿。勤奋学习勇于探索是教师实现人生校,教好学生。勤奋学习严谨治学是教师履行社会职责的道德要求。关键词教师素质使命意识奉献精神当今,以实施素质教育为重点的教学改革已在全国全面展开,教师队伍的建设水平在不断提高。国家中要求教师成为立志改革和善于创造的人。教师只有积极投身于改革的实践,使自己成为立志改革和创造型的模范,那么,才能培养学生成为开拓型的人才。第,勇于探索,要求教师从我国的国情出发,实事形成了股潮流。因此,勇于探索已成为各行各业人员的重要道德规范,它要求教师做到首先,要开拓新视野,发展新观念,进入新境界。在教育教学中,教师必须把价值观念竞争观念信用观念等有利于发展于个伟大的历史转变时期改革时期......”。

8、“.....是人心所向大势所趋,不可逆转。积极改革,勇于开拓,讲求实效,已形成了股潮流。因此,勇于探索已成为各行各业人员的重要道德规范,牢记使命，为教育发展贡献无悔人生原稿求是,具有艰苦奋斗的创业精神。特别是对于我们这样个刚刚从企业剥离的偏远学校来说,我们要发扬军队企业艰苦奋斗坚忍不拔的创业精神,在邯郸市教育局的正确领导下,团结务实,努力实践,办好学发生了革命性的变化,我们定要乘新课堂东风,坚定信心,提高能力,早日把海翔学校建成邯郸市优质名校。我愿意为实现这目标奉献自己无悔的人生古人有云师者,传道授业解惑也。试想,位教师如要求教师成为立志改革和善于创造的人。教师只有积极投身于改革的实践,使自己成为立志改革和创造型的模范,那么......”。

9、“.....第,勇于探索,要求教师从我国的国情出发,实事衡发展高地的发展目标。教师如果能把青春奉献,用自己勤奋学习勇于探索的精神换来邯郸教育的桃李满疆,换来邯郸教育的繁荣昌盛,那么,他的生应该是光彩耀人的生。当前,我国的教育已发展到历史,自己的精神生活是何等的充实记得胡锦涛总书记在接见全国优秀教师代表时曾对全体教师提出要求淡泊名利,志存高远,这是对教师职业的最高期盼。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,我们势的需要,勤奋学习,勇于探索,积极参加教学研讨活动,撰写好教育教学经验论文,老教师带动青年教师,青年教师促进老教师,共同组成支高素质的教师队伍,共同把我们从事的教育事业创造得更加辉以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识......”。