1、“.....让学生找出善哉,峨峨兮若泰山,善哉,洋洋兮若江河,抓住重点词句朗读,文章就是成功了半配乐读,让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读开火车读示范读,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神,学生的这过程是他们不断认识自我发展自我的过程。但是在课堂中多数老师包办了对学生的评价,忽略了学生的自评和互评。其次,忽略了课后提升。本次听课让我感受到了语文课堂上应有的活力,我们既要大胆创新,又要继承和发扬多年来积累的成功经验。在实践中努力探索,让语文课堂成为师生知识能力情感价值观的共同成长乐园,关于小学语文听课心得及感悟这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。作为名教师,我深知自己在教学上还有许多不成熟的地方的语言,为学生理解课文内容奠定了基础。高秀慧老师课堂语言简洁,准确,他用自己的挥洒自如的语言引领着学生......”。

2、“.....她让学生边观看图景,边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思绪当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。对教材的处理把握教材的方法十分独到几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢王晓梅老师的教学严谨科学。王老师的课严谨到环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不老师的共同努力,教学之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。关于小学语文听课心得及感悟月日,我有幸参加了郊区教研室组织的小学语文观摩研讨课活动。精彩的课堂,叫我久久回味。张老师的执教的巨人的花园,以诵读为经,以想像为纬,引导学生在角色扮演,交际应对,言语训练等具体灵活开放的阅读实践活动中感受童话语言的魅力,人物形象的魅力,积累语言精华,展开联想,放飞想像,倘徉于童话王国,既培养了语感又感知了文本的内涵能和大家起分享的快乐关于小学语文听课心得及感悟篇仅供参考示活动......”。

3、“.....每堂课都具有学习意义,每位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。下面我就谈谈我对此次活动的心得体会第吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,步步的深入文本。李爱粉老师在教学母鸡时,她出示了组词,让学生选个词说句话,这样不仅引导学生积累了词语,又使学生在词语中感受到了词语不同的特点,为学生学习新课打语言,为学生理解课文内容奠定了基础。高秀慧老师课堂语言简洁,准确,他用自己的挥洒自如的语言引领着学生。张楠老师在教学荷花这课时,她让学生边观看图景,边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思绪当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。对教材的处理把握教材的方法十分独到几位教师对教材的处理和把握有其独到之处......”。

4、“.....王老师的课严谨到环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏书,有利于培养学生集中精力的好习惯。关于小学语文听课心得及感悟篇仅供参考。关于小学语文听课心得及感悟篇当今的语文教学改革中,人们已从过去单纯强调语文教育的社会性而逐渐认识到语文教育与语文学习的个性化作用,并且有向语文学习主体绝对化的倾向。接下来是小编为大家整理的关于小学语文听课心得及感悟篇,希望大家喜欢,关于小学语文听课心得及感悟月日,我们小学部语文组行人观摩了在龙港小举行的年苍南县小语名师工作室暨省市教坛新秀教学点滴体会教学理念的提升面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在教学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进步了解了为什么教作文,拿什么教作文,怎么教作文,作文教到什么程度线小学教师,有必要成为研究者提升小学语文教师人文素养......”。

5、“.....给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学理念引入课堂强调不动笔墨不读书,有利于培养学生集中精力的好习惯。关于小学语文听课心得及感悟篇仅供参考。课堂教学评价对评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这过程是他们不断认识自我发展自我的过程。但是在课堂中多数老师包办了对学生的评价,忽略了学生的自评和,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃教学民主学生的学习热情高涨师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。教学行为的转变课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着切为了学生,为了学生的切的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中......”。

6、“.....立足用活新老教材,实践新理念。下面我谈谈自己的体会。教师语言要具有艺术的魅力教学语言更是门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。管目荣老师和蔼可亲第注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读,但决不是为了读而读,而是在体会情感的基础上去读,并且对读的要求也不尽相同,例如朱小青老师在上伯牙绝弦这课时,首先让学生大声自由的读并古文的理解再读课文,让学生找出善哉,峨峨兮若泰山,善哉,洋洋兮若江河,抓住重点词句朗读,文章就是成功了半配乐读,让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读开火车读示范读,进而激发同学阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神。下面我就谈谈我对此次活动的心得体会第吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,步步的深入文本......”。

7、“.....她出示了组词,让学生选个词说句话,这样不仅引导学生积累了词语,又使学生在词语中感受到了词语不同的特点,为学生学习新课打好了扎实的基础。李老师还抓住拟人夸张等手法把母鸡的形象阐述得淋漓尽致。陈爱春美丽的小兴安岭课中,她抓住文章中比喻的修辞方法,引导学生对描写季的句子通过对小桥流水人家的层层深入体会,引发学生想象力,让学生理解了借景抒情借事抒情直接抒情种手法由此再激发学生的创造力,从而说出了许多优美生动的句子。教学目标就像指向标,对于每节课来说都是非常重要的。在我所观摩的这十几节课中,各位老师都明确了各个学段的教学目标,将学段目标与课堂目标相结合,并落到实处。比如将相和中翟老师根据高年级阅读教学中对文本的解读来品读将相不和与和好的句子,通过抓人物的语言动作来感受人物形象她是我的朋友中,老师引导学情景导入,教学设计是那么合理,流畅。把问题抛给学生,让学生自己思索,经历......”。

8、“.....树立起学生我能行,我定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。关于小学语文听课心得及感悟篇仅供参考。经过这些天的培训,我认识到每位教师都应积极参与到理论学习中去,不做旁观者,做个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃教学民主学生的学习热情高涨师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。教学行为的转变课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着切为了学生,为了学生的切的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。下面我谈谈自己的体会。教师语言要具有艺术的魅力教学语言更是门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。管目荣老师和蔼可亲示活动。此次活动中......”。

9、“.....每位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。下面我就谈谈我对此次活动的心得体会第吃透教材是最根本的。听完几位老师的优质课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,步步的深入文本。李爱粉老师在教学母鸡时,她出示了组词,让学生选个词说句话,这样不仅引导学生积累了词语,又使学生在词语中感受到了词语不同的特点,为学生学习新课打第注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如李海雁老师在上巨人的花园就要求在正文学习前为每段标上序号,便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍,这样就能读书百遍,其意自见。林上幸老师在上青山不老时,他在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音......”。