1、“.....才是最棒的。对于每个学生,不管是学习好与差家庭环境优与劣,我都会平等对待他们。为了鼓励学生敢于承认,及时改正,我首先给学生做出榜样,教师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机,有次我却没有做到,为了改正这个,我在班级上当面承认了这个,并保证今后不在上课时间接打电话,让学生监督。我的这做法使学生很受感动,也纷纷下短,不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。初中班主任工作总结最新大全仅供参考。初中班主任工作总结篇本学期,本人担任初班的班主任工作。作为毕业班的名班主任,看到学生的快速成长,看到学生点滴的进步,我始终回味着苦并自豪着的感觉。首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。作为初下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束......”。

2、“.....作为名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。是全班在学习纪律方面都开展竞赛,先进的加分,落后的减分。是大胆放权,时时指导,让学生自主管理。自习课上午下午各个时段的管理细化到班队干部,各种活动的开展等都让他们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,家教感染,形成吸引力家庭教育既是素质教育的重要组成部分,也是学校教育的延伸和补充,能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助,良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了张无的夸张动作,我决定让她当宣传委员陈丽华,初年级时的班长,活泼可爱能歌善舞,而且处事大方,我让她当文娱委员考虑到出操集会很大程度上反映了班级的精神风貌......”。

3、“.....同时再加多个副班长的衔头。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。教育培养班干部班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习团结同学以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作初中班主任工作总结最新大全仅供参考从海阳新转来的个学生,由于从小没有养成个良好的学习习惯,学习懒散,经常不完成作业,他的家长由于工作忙又没有时间抓他。为了尽快养成个及时完成作业的习惯,我每天晚上放学后看他写作业,当下班的铃声已经响了,我还在陪伴着他写作业,帮他解决不会的难题。总之,在教学中,我注重培养学生的学习习惯,鼓励学生在学习中互相帮助,帮对红已经成为学生们的口号,学习的积极性调动起来了,学习成绩就有了明显的提高......”。

4、“.....以上是我年来的工作表现,有不当指出,请各位老师指正。初中班主任工作总结篇本学期已将结束,在学校领导的严格要求正确。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家,初中班主任工作总结篇发现选拔班干部由于所有的学生都经历了个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的,但是,单纯的所谓的民主,让学生完全自决,些学生往往会倾向选举自己的好朋友,以便在以后的班级管理中得到照顾,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐位同学上来,氛非常活跃,学生们能够积极的动脑思考,积极的回答问题,口语表达能力有明显提高,所以,课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课......”。

5、“.....我的孩子回来说,很喜欢听你的课,我听了心里很欣慰。我的教学原则是不让每个学生掉队。我班有个学生叫高熠锴,学习基础比较差,我就利用课余时间给他补课,而且我经常和他谈心,给他讲学习的重要性,帮他树立自信心,只要发现他的点进步,我就不失时机地进行表扬。为了帮助他学习,我还给他配上个小帮手,只要他有学习困难,可以随时请教小帮手。功夫不负有心人,经过年的努力,高熠锴的学习成绩有了明显的提高。孙俊伟,各种活动的开展等都让他们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐,家教感染,形成吸引力家庭教育既是素质教育的重要组成部分,也是学校教育的延伸和补充,能给学校教育以强有力的支持。德育工作的顺利开展离不开家长的帮助,良好的家校联系在无形中给学生的生活织出了张无微不至的关怀之网,同时,也能有效地填补对学生督促的盲区。学校的家长会给我们班主任提供了个特别好的平台......”。

6、“.....来了解学生在家的学习生活情况,同时也将学生的在校情况及时地反馈给家长,让家长对自己的子女的在校表现有个及时的了解。而且已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹松懈。作为名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的课上睡觉不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初学生的思想复杂偏激情绪不稳定多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活长之间也可以相互交流,得到些好的方法来更好地教育自己的孩子。密切的家校联系,充分调动了家长参与管理的积极性......”。

7、“.....也极大地感染了学生,使他们倍受鼓舞。,从而促进了学生在学习上的快速进步。通过以上的具体措施,本学期我班的德育工作取得了点点收获。在今后听工作中,我会取他人之长,补自己之短,不断优化德育这项艰巨而具有长远意义的工作。初中班主任工作总结最新大全工作总结,以年终总结半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把个时间段的工作进行次全面系统的总检查总评价总分析总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验班主任工作方面作为个班主任,我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯生活习惯和行为习惯,树立个积极向上的班级风气。我要培养学生从小要正直善良诚实勇敢。我经常教育我的学生,老师不怕你们有错,犯了错勇敢的承认并改正,才是最棒的。对于每个学生,不管是学习好与差家庭环境优与劣,我都会平等对待他们。为了鼓励学生敢于承认,及时改正,我首先给学生做出榜样......”。

8、“.....有次我却没有做到,为了改正这个,我在班级上当面承认了这个,并保证今后不在上课时间接打电话,让学生监督。我的这做法使学生很受感动,也纷纷下力争让每个学生喜欢我的课。我觉得只有学生喜欢,他才愿意接受。我给学生创设种轻松的学习氛围,我用和蔼的教学语言进行讲授,使他们没有压力的进行学习,这样上课气氛非常活跃,学生们能够积极的动脑思考,积极的回答问题,口语表达能力有明显提高,所以,课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。也有很多家长向我反映老师,我的孩子回来说,很喜欢听你的课,我听了心里很欣慰。我的教学原则是不让每个学生掉队。我班有个学生叫高熠锴,学习基础比较差,我就利用课余时间给他补课,而且我经常和他谈心,给他讲学习的重要性,帮他树立自信心,只要发现他的点进步,我就不失时机地级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺......”。

9、“.....随后,我又不失时机地提出了争取好成绩向父母负责的目标,组织了为提高学习成绩立功等自主学习活动,并给每个学生都提出了具体的目标和任务,而且分小组个人展开比赛。由于目标明确,个人任务具体,调动了全班学生学习积极性。成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课,成绩差的学生虚心向老师,同学请教。各小组经常召开学习交流,检查学习情况,帮助释疑解难,出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。在集体目标的激励和教然后再按所得票数的多寡进行排列,前位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委组合。李叶敬,我们班的班长,在我刚接班主任工作时,他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事,话语中暗示我他能当班长,从以往的班主任那里,我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强......”。