1、“.....而是它们比赛又会怎样呢小蜗牛被远远的甩在了后面,小蜗牛自己不怕累,爬到了前面。通过观察图片你还想到了什么它们俩去洗澡,是好朋友。引导幼儿对图片进行创造性排序讨论,并进行讲述。幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。大家根据排列顺序进行讲述并为故事取名字。各组选派名代表到前面给全体幼儿进行讲述,引起幼儿听故事的兴趣。教师小朋友们,今天我们教师来了位可爱的朋友,你们想不想认识下他呢教师出示手偶,模仿胖胖猪的语气向大家打招呼大家好,我是胖胖猪,很高兴和你们见面。今天老师要讲个关于胖胖猪的故事,小朋友要认真听哦,播放课件图看,胖胖猪他怎么了呀感冒了你们是怎么看出来的呢流鼻涕挂水药片原来前几天胖胖猪感冒了,你们感冒过吗感冒时会有哪些不舒服的感觉身体会有哪些和平时不样的症状教师小结感冒后会咳嗽流鼻涕发热......”。

2、“.....你们有什么。预备喀嚓。我们来数数,这儿有几颗豆豆幼儿数现在老师吃了颗豆豆遮红豆豆的个豆字变成了什么幼儿读红豆又吃了颗豆豆,变成了什么幼儿读绿豆小朋友真能干,不但会认红绿,还会认豆豆的豆了。老师请你们这些能干的小朋友帮忙,我有许多豆字宝宝跑到这张纸上来了,请你们把它们找出来。出示儿歌收豆豆红豆豆,绿豆豆,收进我的篮里头。农民伯伯种豆豆,粒豆豆不能丢。给它戴上漂亮的红项链。红纸圈引导幼儿说词说句,发展幼儿语言。,想想,他们收的是什么豆豆幼儿自由思考发言小结这些豆豆有红豆绿豆蚕豆豌豆出示相应的实物让幼儿观察,引导幼儿说话如豌豆圆圆的,蚕豆扁扁的。的笑脸图看,这时胖胖猪的表情怎样那么他的心里定是什么感觉很开心胖胖猪笑了,现在他觉得更舒服啦小朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么谢谢你们这个好听的故事名字叫胖胖猪感冒了......”。

3、“.....教师小结你们瞧,有了朋友细心体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了,原来朋友们的爱,有时候也是种治病良药哦,谈话活动,引出话题怎样关心生病的朋友教师小朋友们刚刚说了,感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,你会怎么做呢幼儿交流如开窗通风多喝幼儿园中班语言教案方案精编大全仅供参考屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。看着干干净净的家,胖胖猪的心里舒服了些。小鸟菲菲来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了,小鸟菲菲的心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌,菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪的心里又觉得舒服了些。蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩,看见胖胖猪生病了,丽丽的心里好难受。丽丽飞到花园里,花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进只大大的信封里,抬着往胖胖猪家飞。这时,胖胖猪躺在床上噗噗噗地冒着鼻涕泡哩。忽然......”。

4、“.....这花香在房间里慢慢地散开来胖胖猪很惊奇,他爬起来,伸长脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友们那张张熟蝶小鸟是怎样帮助胖胖猪的呢我们起来看看吧。教师继续讲述故事松鼠豆豆看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们猜对了吗看着干干净净的家,胖胖猪感觉怎么样呢心里舒服了些小鸟菲菲看见胖胖猪生病了,心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们的答案和故事里的样吗菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪这次感觉又怎么样了心里又觉得舒服了些蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了,心里好难受。朋友们刚刚说了,感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了......”。

5、“.....还是自己生病了,都需要我们大家互相关心互相照顾。经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服我们平时也要多喝水,饭菜都爱吃,营养均衡,才能身体棒,不生病,做个健康快乐的小朋友,好吗故事胖胖猪感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进高兴和你们见面。今天老师要讲个关于胖胖猪的故事,小朋友要认真听哦,播放课件图看,胖胖猪他怎么了呀感冒了你们是怎么看出来的呢流鼻涕挂水药片原来前几天胖胖猪感冒了,你们感冒过吗感冒时会有哪些不舒服的感觉身体会有哪些和平时不样的症状教师小结感冒后会咳嗽流鼻涕发热。边讲边出示这些症状图当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊会需要哪些东西呢胖胖猪也需要朋友的关心和帮助......”。

6、“.....但有了你们的关心,为胖胖猪想了那么多好办法,他心里舒忙把它救到岸上,对小蜗牛说多危险啊,以后不能那么懒了哦。幼儿园中班语言教案方案精编大全。看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。看着干干净净的家,胖胖猪的心里舒服了些。小鸟菲菲来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了,小鸟菲菲的心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌,菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪的心里又觉得舒服了些。蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩,看见胖胖猪生病了,丽丽的心里好难受。丽丽飞到花园里,花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种各样的花香收进只大大的信封里,抬着往胖胖猪家飞。这时,胖胖猪躺在床服多了。这不,胖胖猪的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,谁来了呀出示小松鼠小鸟蝴蝶图片原来是松鼠豆豆小鸟菲菲蝴蝶丽丽啊......”。

7、“.....看见胖胖猪感冒了,心里很难过,于是决定为胖胖猪做些事情,他们会怎样帮助胖胖猪呢老师在你们身后的小桌子上放了些图片,你们分别从小松鼠蝴蝶小鸟中找个你最喜欢的小动物,猜猜看,它们会帮胖胖猪做哪件事情呢然后把你觉得他们会做的事情的图片贴在小动物的后面。幼儿操作教师哪位小朋友来说说你的想法你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢继续讲述故事故事里的小松鼠蝴鼓励幼儿大胆的讲述。发散思维。通过观察图片,提问小蜗牛为什么睡了累了,不舒服蜗牛是怎么想的会怎么做爬到小乌龟背上多省劲呀,看风景,很舒服小乌龟睡醒没有看到小蜗牛,它会怎么想又会怎么做这时小蜗牛又在做什么如果小蜗牛没有爬到小乌龟背上,而是它们比赛又会怎样呢小蜗牛被远远的甩在了后面,小蜗牛自己不怕累,爬到了前面。通过观察图片你还想到了什么它们俩去洗澡,是好朋友。引导幼儿对图片进行创造性排序讨论......”。

8、“.....幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。大家根据排列顺序进行讲述并为故事取名字。各组选派名代表到前面给全体幼儿进行讲述师在起。想想,老师是怎样关心和帮助你的联系实际引导幼儿说说你想对老师说什么图图片上的小朋友在做什么小伙伴是怎样帮助自己的你最想对他们说什么小朋友猜猜,这幅图上都有谁他们之间发生了什么事引导幼儿结合生活实际说说结合生活实际理解感谢帮助的意思。引导幼儿结合生活实际从家里幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用感谢帮助各说句话,感知和体会感恩。学习儿歌感恩。感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。播放歌曲感恩的心,教师和幼儿起表演。说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们起来欣赏歌曲感恩的心老师带行创造性排序讨论,并进行讲述。幼儿观察图片说出自己的想法,然后讨论,最后排序。大家根据排列顺序进行讲述并为故事取名字......”。

9、“.....教师小结。通过这件事情,小蜗牛觉得很惭愧,它决心向勤劳的小乌龟小蜜蜂学习,做个人人喜爱的好孩子,教师引导幼儿随音乐到户外找小蜗牛块儿做游戏。活动延伸搜集有关小蜗牛的资料,在区域中展示,大家分享。雨后带幼儿寻找小蜗牛,观察蜗牛的外形特征,搜索蜗牛的生活习性。附故事懒懒的小蜗牛天,乌龟和蜗牛去旅行,乌龟累了就趴在地上睡着了。懒惰的小蜗牛却悄悄地爬到乌龟的背上。乌龟醒来,找不着蜗牛,以为蜗牛早和伙伴们飞到花园里,把各种各样的花香收进只大大的信封里,然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的出示蝴蝶图片模仿蝴蝶我们要把各种各样的花香送给胖胖猪,让胖胖猪家变得香香的,这样它的病就会好了。请选蝴蝶的小朋友带上你们的图卡站到前面来,大家起来检查下,他们做对了吗现在家里到处都是花的香味......”。