1、“.....那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢小结我们过年的时候要放鞭炮贴春年除夕夜要吃年夜饭大年初要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,会说些什么和旁边的小朋友讲讲。教师小结告别了山顶的白云,小火车和太阳有又驶过了颗颗长得像巨人的树,快速地像山下前进。师小火车发现这里的树怎么样让我们起来听听小火车说‚这里的树好高呀‛太阳说‚像穿过条隧道似的‛帮助幼儿体验火车穿过树林像穿过了隧道。与幼儿起用肢体动作表达师小火车下山的速度怎么样幼很快。师像我们平时在幼儿园里玩的什么呀滑滑梯与幼儿起用肢体动作表达师太阳会说什么等等我呀什么有趣的事情呢小朋友给书宝宝取个好听的名字好吗幼儿欣赏当狐狸和兔子互道晚安的课件,初步了解图画书的内容。教师狐狸和兔子之间到底会发生了件什么有趣的事情呢,我们起来看看就知道了。出示课件幼儿欣赏,引导幼儿猜测图片内容。出示第页的图片......”。

2、“.....这段主要学习运用有有还有的句子对树上果子的描述。师原来他们是要去山顶玩耍,穿过山洞,小火车和太阳遇见了什么各种颜色的果子,果子怎么样幼很快。师像我们平时在幼儿园里玩的什么呀滑滑梯与幼儿起用肢体动作表达师太阳会说什么等等我呀你看,快要到山脚下了。师呼。小火车喘了口气,慢慢的停下来,这时候,太阳也下山休息了,天渐渐的变黑了,小火车和太阳他们会说什么引导幼儿自己讲述哇,走了天,真累,晚安,明天我们还要同行。领会故事蕴含的寓意和哲理。活动重难点活动重点根据画面猜测故事的内容,感受绘本画面的幽默风趣。活动难点在理解大班语言活动教案方案幼儿园教案设计方案集锦仅供参考年兽来了师年兽最怕什么呢人们做了什么事呢最后怎么样小结年兽最怕光声响还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联穿红衣服放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福......”。

3、“.....装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。师小朋友都画好了吗现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧,记得要有礼句子对树上果子的描述。师原来他们是要去山顶玩耍,穿过山洞,小火车和太阳遇见了什么各种颜色的果子,果子长得怎么样呢像什么果子像小灯笼样,挂在树上这些果子都有些什么颜色呢引导幼儿用有有还有的句子讲述。听见小太阳在悄悄的说‚我是黄色‛小火车会怎么说呢悄悄的说‚我是红色‛感受时间的变化,鼓励幼儿仔细观察画面,大胆的讲述小火车和太阳的对话。师小火车和太阳起快乐的同行着,什么时间到了中午,些习俗呢了解拜年时的礼节大年初我们要给长辈们拜年,那给亲戚朋友们拜年时我们要说哪些祝福的话呢我们可以做什么动作来祝福他们新年好呢小结我们过年的时候要放鞭炮贴春年除夕夜要吃年夜饭大年初要穿上新衣服去亲戚朋友家拜年,这时候大人会给你们送压岁钱......”。

4、“.....并说声‚谢谢,恭喜发财‛。了解过年习俗的由来。师幼相互讨论交流师那你们知道为什么新年的时候要贴春联穿红衣服放鞭炮吗观看视频的情景,不同的心情。准备大故事卷份小故事卷份磁性黑板过程谈话引出师生问好。出示‚兔子先生‛,提问‚什么是神奇你觉得神奇是什么意思‛讲述故事教师讲述第幅画。‚春天来了这是什么标志‛师神秘的引出图片上的标志‚︻‛‚这个标志代表什么意思标志后面会出现什么‛教师讲述第幅画,启发幼儿调动已有的生活经验,大胆试编试讲。第部分‚你们外出的时候走过小桥吗站在桥上都看到什么兔子先生在桥上的心情给别人的新年祝福用画画的形式画下来如果会写字的也可以写下来,装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。师小朋友都画好了吗现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧,记得要有礼貌哦,大班语言活动教案方案活动目标初步了解‚循环‛的概念,对‚循环‛的故事感兴趣......”。

5、“.....有序连贯地讲述。愿意并能够使用‚绿油油‛‚哗啦啦‛‚颗颗‛等词语,让创编出的故事更加生动。在是怎样的‛引导语小朋友高兴的时候会怎么样及时丰富好听的词第部分出现标志‚‛师‚这又是什么标志标志后面又会出现什么‛教师讲述第幅画,进步引导幼儿感受人物的心理变化第部分‚发生了什么事情‛兔子先生这时的心情会怎么样‛‚兔子先生还会怎么想‛引导幼儿说出描写人心理活动的丰富词汇第部分‚出现了谁‛‚小老鼠会怎么说‛第部分出现扇门。展示来到穿山洞和树林段,这段主要学习运用有有还有的师小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢这是什么节日呢交流过年的习俗礼节分享过年时的习俗师你们过年的时候都做些什么好玩的事呢人们是怎样庆祝的你知道过年的时候,我们南方都有哪些习俗呢了解拜年时的礼节大年初我们要给长辈们拜年......”。

6、“.....了草原边上现在是什么时候清晨师他遇见了他的好朋友,黄黄的圆圆的,只探出了半个脑袋,是谁幼太阳。教师带领幼儿起学说兔子和狐狸之间的对话。结束活动讨论你喜欢故事中的兔子吗故事中的狐狸你觉得怎么样引导幼儿大胆表述自己的想法,领会故事的内容。聪明的兔子善良的狐狸等教师总结其实在这个故事中兔子很聪明很勇敢,它能够想办法让狐狸不吃自己,也通过狐狸找回了家而故事中的狐狸也没有那么凶狠,不但没明的兔子善良的狐狸等教师总结其实在这个故事中兔子很聪明很勇敢,它能够想办法让狐狸不吃自己,也通过狐狸找回了家而故事中的狐狸也没有那么凶狠,不但没吃掉兔子,还步步完成了兔子提出的要求,说明这是只善良的狐狸。教师小结狐狸终于睡着了,那你觉得这时候兔子它会怎么做呢大班语言活动教案方案活动目标知道春节时我国最重要的节日。了解些过年的习俗基本的习惯和待人接物的礼仪......”。

7、“.....感受春节的热闹气你瞧,小火车来到了哪太阳也来到了哪里山顶师原来她们起同行到了山顶,站在高高的山顶上,小火车和和太阳会说些什么和旁边的小朋友讲讲。教师小结告别了山顶的白云,小火车和太阳有又驶过了颗颗长得像巨人的树,快速地像山下前进。师小火车发现这里的树怎么样让我们起来听听小火车说‚这里的树好高呀‛太阳说‚像穿过条隧道似的‛帮助幼儿体验火车穿过树林像穿过了隧道。与幼儿起用肢体动作表达师小火车下山的速度是怎样的‛引导语小朋友高兴的时候会怎么样及时丰富好听的词第部分出现标志‚‛师‚这又是什么标志标志后面又会出现什么‛教师讲述第幅画,进步引导幼儿感受人物的心理变化第部分‚发生了什么事情‛兔子先生这时的心情会怎么样‛‚兔子先生还会怎么想‛引导幼儿说出描写人心理活动的丰富词汇第部分‚出现了谁‛‚小老鼠会怎么说‛第部分出现扇门。展示来到穿山洞和树林段......”。

8、“.....所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联穿红衣服放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。玩‚送祝福‛的游戏玩法小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来如果会写字的也可以写下来,装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。师小朋友都画好了吗现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧,记得要有礼了什么事情‛兔子先生这时的心情会怎么样‛‚兔子先生还会怎么想‛引导幼儿说出描写人心理活动的丰富词汇第部分‚出现了谁‛‚小老鼠会怎么说‛第部分出现扇门。大班语言活动教案方案幼儿园教案设计方案集锦仅供参考。师小朋友们,刚刚听的歌曲里唱什么呢这是什么节日呢交流过年的习俗礼节分享过年时的习俗师你们过年的时候都做些什么好玩的事呢人们是怎样庆祝的你知道过年的时候,我们南方都有哪大班语言活动教案方案幼儿园教案设计方案集锦仅供参考吃掉兔子......”。

9、“.....说明这是只善良的狐狸。教师小结狐狸终于睡着了,那你觉得这时候兔子它会怎么做呢大班语言活动教案方案活动目标知道春节时我国最重要的节日。了解些过年的习俗基本的习惯和待人接物的礼仪。愿意参加活动,感受春节的热闹气氛。知道节日时人们主要的庆祝活动。体验和大家起过节的快乐。活动准备闹新年年兽来了视频红包纸笔若干活动过程以音乐‚闹新年‛导入,激发幼儿的兴年兽来了师年兽最怕什么呢人们做了什么事呢最后怎么样小结年兽最怕光声响还有红色。所以人们为了吓跑年兽,就用了贴春联穿红衣服放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝福。玩‚送祝福‛的游戏玩法小朋友把自己想送给别人的新年祝福用画画的形式画下来如果会写字的也可以写下来,装进红包里,然后把红包送给自己想送的好朋友。师小朋友都画好了吗现在我们拿着自己的红包去找自己的好朋友吧,记得要有礼面小编就和大家分享,来欣赏下吧......”。