1、“.....共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了区的日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的日常规,为以后的工作奠定了基础。加强科学管理,促办园水平提高。加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到在研究教育教学工作时,要研究安全工作在落实教育教学工作时,要布置安全工作在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。加强了全托半托工作管理,做好幼儿住宿饮食安全卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长园长助理的轮流值班,及时发现问题解决问题。努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆装饰,使园面貌焕烂新,为学校节省了开支。另外我们还整合了日活动,统了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发节日。月日晚上,庆演出获得了圆满成功......”。

2、“.....也很激动,演出得到了所有在场领导观众的致好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得,整个影院坐的满满的,可以说是座无虚席。观众席上掌声如雷,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不容易,但我们成功了,真为我们的孩子骄傲,我们还在张恒老师的帮助下刻制了光碟,给孩子们留下美好的回忆。演出后,很多家长到幼儿园的网站上留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰。期间,美术班北园美术特色课都举行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅开辟了金城幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自岁的孩子之手,有人说不相信,但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到更多的是惊叹这么小的孩子能画出这么好的画,真难得......”。

3、“.....郭书记亲自送到每个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。积极参与社区组织的同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了区的日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的日常规,为以后的工作奠定了基础。加强科学管理,促办园水平提高。加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到在研究教育教学工作时,要研究安全工作在落实教育教学工作时,要布置安全工作在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。加强了全托半托工作管理,做好幼儿住宿饮食安全卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长园长助理的轮流值班,及时发现问题解决问题。努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆装饰,使园面貌焕烂新,为学校节省了开支......”。

4、“.....统了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。加强幼儿园与家庭社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书致家长的封信征求意见表次,面对面的交流人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子已逐步领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。时光飞逝,天真可爱的小朋友又长大岁了。中心幼儿园的老师和小朋友以及家长已形成了团结互助关心爱护的家庭氛围,在这学期里我们有成绩也有不足,更可喜的是我们在中学领导的指导帮助下,更新了教育理念,完成了园内外的各项任务,并受到了领导及同行的好评,但也存在着定的不足,来期我们将继续发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,充分挖掘家长资源,使幼儿在快乐的教育中健康地发展。幼儿园教学总结篇幼儿园全体老师齐心协力,团结致......”。

5、“.....圆满地地完成了本学期的教育教学任务。加强学习,提高教师的业务素质。加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了假如我是妈妈的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨相互指导,教育教学水平有大幅度提高。加强教师幼儿园教学总结范文汇总篇积极性,同时,在较弱的方面加大刺激的力度,使学生在兴奋状态下接受老师的有意识培养,促使学生全面发展。在具体教育教学工作中,我做了以下几方面的尝试根据学生在空间和自然观察等智能方面的优势,在课堂中选用适合教学内容的录像来引导学生思考问题,调动学生的积极性......”。

6、“.....以及自强对个人成长的意义用生命的强音来引导学生战胜挫折学生基本上能够通过录像来感悟知识,收到了良好的课堂教学效果。根据学生的肢体运作智能的优势,采用用小品再现知识的形式进行授课。主要采用两种形式引导学生以组为单位进行自学,初步了解教材中的知识,然后再用小品的形式把自己理解的知识表演出来,并提出问题引发其他小组同学的思考,达到同伴互助的效果以教师事先设置情景为依托,引导学生续编小品的发展和结局,并把它表演出来。这样不仅发挥了他们的智能优势,还为学生发展他们的智能弱势提供了机会,因为,编小品的过程必然要运用语言文字的能力和数学逻辑能力,使他丰富的资源和广阔的空间。真诚对待每位家长,加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐......”。

7、“.....是对我工作的肯定。真诚地对待每位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家起解决。当问题出现,第时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对些问题开展讨论。在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足......”。

8、“.....促进学生个性的发展,具体实施是以内容为突破,提高综合素质注重音乐教学自课内向课外的延伸,不仅课内其乐融融,课外也能热情参与,发展爱好,开展内容多样的研究性学习。大量充实音乐教学内容,培养学生的音乐学习兴趣,提高学生的综合素质。以上是我在音乐教学中对小班化教育在新课程教育中实施的点心得体会,我将继续努力,不断学习,研究教学方法,紧跟时代的步伐,幼儿园教学总结篇从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能肢体运作智能自然观察智能较强,而这些能力又有个共性,就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造,他们对色彩的感觉很敏锐,喜欢想像设计及随手涂鸦,喜欢看书中的插图,在学习时是用意象及图像来思考,对他们而言,理想的学习环境必须提供录影带幻灯片游戏等内容。同时,他们又很难长时间坐着不动他们喜欢动手,与人谈话时,常用手势或其他的肢体语言,透过身体感觉来思考,对他们而言......”。

9、“.....而他们的语言文字智能数学逻辑智能自我认知智能相对较弱,因此,在教育教学中要力图利用他们的优势,调动学生学习周为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨相互指导,教育教学水平有大幅度提高。加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。加强教研力度,提高教学质量。加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听议课制度。对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结......”。