1、“.....显然,这对于篮球教学目标的达成有着直接的影响。其次,我们应减少竞技教育氛围,增设人组学习对抗教学内容。以前经常采用单个技术练习双人成对练习进行教学,而人组与篮球课的动机相应地得到了教师的关注和尊重。我们发现学生选择篮球课最基本的动机是为了增强身体素质保持身心健康为了培养自己的交际能力提升竞争意识为了个人的兴趣与爱好。相对其他教学模球教学的主体部分,显然忽视了篮球运动本身的内涵,也没有达到新课程标准对于教学目标的规划与要求。由此,可以看出高中篮球新课标教学目标的实施情况并不乐观......”。

2、“.....转变成为实用的进攻技术与防守技术,并在比赛学目标设置依据首先,学生在体育课堂上主体地位的确立已经成为体育教师的共识,学生参与篮球课的动机相应地得到了教师的关注和尊重。我们发现学生选择篮球课最基本的动机是为了增强身体素质保持身趣,对学生终身体育习惯的养成有定的作用。遵循动作记忆学习规律,把教学内容分为个组成部分单个技术系统进攻防守单个技术动作两元技术系统运球传球技术突破投篮技术防守对手技术等多元技术系统运学生充分展示自己运动特长的同时,体验到了体育活动中成功的乐趣与喜悦。增强了信心,激发了学生参与体育锻炼和学习的兴趣,对学生终身体育习惯的养成有定的作用。其次,重点高中的篮球数量与篮球的运动......”。

3、“.....可以大幅度的提高学生的心肺功能和身体素质,易组织开展人制篮球教学能充分发挥学生的主体作用,使他们由被动学习转变为主动学习,提高了教学效果人地架框器材基本上可以满足教学要求,而普通高中特别是农村高中,则会不同程度地受到器材和场地上限制。显然,这对于篮球教学目标的达成有着直接的影响。关键词高中篮球教学目标设置实现高中篮球教其次,我们应减少竞技教育氛围,增设人组学习对抗教学内容。以前经常采用单个技术练习双人成对练习进行教学,而人组学习练习用之甚少,人组合是最小的小组,便于教学管理......”。

4、“.....有步骤地提高其运动能力和参加比赛的能力。培养学生的平衡感,发展学生的灵活性协调性,培养其手足及上下肢协调发力。培养学生果断顽强吃苦耐劳等意志品质和团队精神健康为了培养自己的交际能力提升竞争意识为了个人的兴趣与爱好。相对其他教学模块,篮球课在学生中的受欢迎程度明显要强些。浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿。把基本技能和战术作为地架框器材基本上可以满足教学要求,而普通高中特别是农村高中,则会不同程度地受到器材和场地上限制。显然,这对于篮球教学目标的达成有着直接的影响......”。

5、“.....转变成为实用的进攻技术与防守技术,并在比赛中能够将所学的技术灵活运用,提高了实际操作能力,满足学生的心理需求,在学生充分展示自己运动特长的同时,体验到了体育活动中成功的乐趣与喜悦。增强了信心,激发了学生参与体育锻炼和学习的兴浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿学生掌握的技术动作,转变成为实用的进攻技术与防守技术,并在比赛条件下合理运用最后提高学生的分析能力,促进技术的改进完善和创新形成个人技术特长。浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿投组合技术突投防组合技术等教会学生完成动作的顺序用力的传递顺序及动作的节奏方向速度以及动作技术串联技巧等在此基础上把学生掌握的技术动作......”。

6、“.....并在比赛标下对中学篮球教学的分析和研究当代教育论坛教学版,。赵文忠浅析体育课堂教学目标的设置体育教学,遵循动作记忆学习规律,把教学内容分为个组成部分单个技术系统进攻防守单个技术动作两师应有意识地去开发研究这样的教学内容。人制篮球比赛是项集健身娱乐休闲于体的运动,学生身体接触多对抗强练习密度大,可以大幅度的提高学生的心肺功能和身体素质,易组织开展人制篮球教学能充让他们体验成功的快乐。培养学生自信心积极进取的精神,提高其自尊自信和集体荣誉感,提高其分析问题和解决问题的能力。参考文献赵炜篮球教学中如何运用兴趣教学西安体育学院学报,。谭军在新地架框器材基本上可以满足教学要求,而普通高中特别是农村高中,则会不同程度地受到器材和场地上限制。显然......”。

7、“.....关键词高中篮球教学目标设置实现高中篮球教件下合理运用最后提高学生的分析能力,促进技术的改进完善和创新形成个人技术特长。实现多重教学目标通过课堂讲解示范与练习,增强学生对于篮球运动的兴趣,培养其良好的运动习惯。初步掌握接球趣,对学生终身体育习惯的养成有定的作用。遵循动作记忆学习规律,把教学内容分为个组成部分单个技术系统进攻防守单个技术动作两元技术系统运球传球技术突破投篮技术防守对手技术等多元技术系统运生之间的相互协作相互交流相互竞争意识的形成,充分调动了学生学习的自主性,有利于调动学生学习的兴趣和积极性,体育教师应有意识地去开发研究这样的教学内容。人制篮球比赛是项集健身娱乐休闲于发挥学生的主体作用......”。

8、“.....提高了教学效果人制篮球教学使学生更容易掌握篮球技术战术,给学生提供了效果好的实践机会,符合篮球运动开放式动作技能的要求,学生在参浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿投组合技术突投防组合技术等教会学生完成动作的顺序用力的传递顺序及动作的节奏方向速度以及动作技术串联技巧等在此基础上把学生掌握的技术动作,转变成为实用的进攻技术与防守技术,并在比赛习练习用之甚少,人组合是最小的小组,便于教学管理,且小组教学更能促进学生之间的相互协作相互交流相互竞争意识的形成,充分调动了学生学习的自主性,有利于调动学生学习的兴趣和积极性,体育教趣,对学生终身体育习惯的养成有定的作用。遵循动作记忆学习规律......”。

9、“.....篮球课在学生中的受欢迎程度明显要强些。浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿。其次,重点高中的篮球数量与篮球场地架框器材基本上可以满足教学要求,而普通高中特别是农村高中,则会不同目标并使之贯彻到体育课堂上去,是高中体育教师始终面临的基本问题。关键词高中篮球教学目标设置实现高中篮球教学目标设置依据首先,学生在体育课堂上主体地位的确立已经成为体育教师的共识,学生健康为了培养自己的交际能力提升竞争意识为了个人的兴趣与爱好。相对其他教学模块,篮球课在学生中的受欢迎程度明显要强些。浅析高中篮球教学目标的设置与实现原稿。把基本技能和战术作为地架框器材基本上可以满足教学要求,而普通高中特别是农村高中......”。