1、“.....课程设计也到此告段落了，这次课程设计之所以能够顺利完成，离不开老师和同学的关心和帮助，还有学院为我们提供的这个实践舞台。首先，我要感谢我的指导老师计京鸿老师，计老师给了我很多的帮助和建议，在设计阶段，计老师用她丰富的知识不厌其烦地讲解课程设计的每个步骤和注意事项，例如在搭接这个环节，计老师不辞辛苦的去实验室解决我们硬件搭接的问题，这都是我们完成课程设计的坚实后盾。其次，我要感谢在课程设计阶段给我提出宝贵意见的电子系各位老师以及和我组的做课程设计的同学。感谢他们的帮助和他们对我提出的宝贵意见，让我的课程设计次次完善，更让我收获了真贵的友谊。最后，感谢学院提供给我这样个实践的平台，这次实践不仅加强了我理论联系实践的能力，同时也使我的专业理论水平提升到了个新的高度，为以后的学习和工作垫定了坚实的基础。参考文献余孟尝数字电子技术基础位控制电压门限阈值放电电源电压图集成块用于定时器构成多谐振荡器用定时器构成多谐振荡器电路如图中所示。电路没有稳态，只有两个暂稳态，也不需要外加触发信号，利用电源通过和向电容器充电，使逐渐升高，升到时，跳变到低电平，放电端导通，这时......”。

2、“.....使下降，降到时，跳变到高电平，端截止，电源又通过和向电容器充电。如此循环，振荡不停，电容器在和之间充电和放电，输出连续的矩形脉冲，其波形如图所示输出信号的脉宽周期的计算公式如下图原理图图波形图计数电路计数器是个用以实现计数功能的时序逻辑部件，它不仅可以用来对脉冲进行计数，还常用做数字系统的定时分频和执行数字运算以及其他特定的逻辑功能。为可预置的十进制同步加减计数器双时钟，其清除端是异步的。当清除端为高电平时，不管时钟端状态如何，即可完成清除功能预置是异步的，当置入控制端为低电平时，不管时钟的状态如何，输出端即可预置成与数据输入端相致的状态当进行加计数或减计数时可分别利用或。当把和分别连接后级的，即可进行级联引出端符号如图所示图集成块图错位输出端低电平有效进位输出端低电平有端接地如果为共阳极的，起管脚段要接高电平。为线七段译码器驱动器输入，有上拉电阻，其输出端为高电平有效，可驱动灯缓冲器或共阳极。当要求输出时，消隐输入应为高电平或开路，对于输出为时还要求脉冲消隐输入为高电平或者开路。当为低电平时，不管其它输入端状态如何，均为低电平。当和地址端均为低电平......”。

3、“.....脉冲消隐输出也变为低电平。当为高电平或开路时，为低电平可使均为高电平。如图所示引出端符号驱动器显示器译码器计数器译码地址输入端消隐输入脉冲消隐输出灯测试输入端高电平有效图集成块图第章整机电路的工作原理整机电路图篮球竞赛秒计时整机电路图如图所示图整机工作原理图整机的工作原理当电路接通电源之后，电路构成的多谐振荡器，在两个暂稳态之间来回翻转振荡，于是在输出端产生矩形脉冲，加到计数器的减计数输入端，在到来之前，计数器已具备显示的功能，每到来个脉冲计数器递减位，直到递减到时报警电路开启红灯变亮阳极。否则为共阴极。电路的组装与调试检测完元器件的好坏及引脚极性后便可以进行电路的组装了，根据电路原理图首先在面包板上搭接电路。搭接电路时要注意集成芯片和发光二极管的引脚不要接错，二极管的引脚极性不要弄反。在面包板上搭接好电路后就可以进行电路的调试了。调试过程中需要注意以下事项。要注意电烙铁的绝缘性能不允许带电使用烙铁焊接，要确认烙铁不带电，最好把烙铁的外壳接地，对电路更应小心，能采用的低压电路铁就更安全。要保证焊接质量焊接时确实焊牢，焊锡的堆积气孔容易造成虚焊。焊接时间般不超过秒钟......”。

4、“.....结论本文主要介绍了秒篮球定时器的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了有关定时控制与计数器的原理与设计理念，要实现电路功能总要先设计，只有经过长时间的思考，才能设计出合理的电路，成功之后才实际接线。经过长时间各个器件分别调试才能得到正常工作的电路，通电检测时时要考虑到电压和电流的大小，只有正确的通电，才能保证正常工作，在制作整个电路过程中出现过不少问题，在及时的修改和老师的指点下，通过努力，最终电路达到了指定的技术指标。心得体会此次课程设计，让我受益匪浅，不仅对电子产品的设计有了更加深刻的了解，同时也对硬件的搭接工艺以及焊接技术有了更加全面的认识，这为我以后找工作打下了坚实的基础在设计电路的过程中我查阅了大量的相关资料，同时运用了我所学的数电知识进行分析，这在很大程度上加深了我对电路以及元器件的了解如数码管等的各引角功能以及扩展功能......”。

5、“.....这次设计所用的工具是，由于使用这个软件进行仿真测试，使设计的速度和质量得到了保证。此次的课程设计是由三名同学合作完成的，在此期间同学们有不明白的地方就共同探讨，有些比较难懂的问题，就去请教指导老师，通过老师的指导和我们共同的努力，我们的专业水平得到了提高，同时也提高了我们的团队合作能力，增强了我们的团队精神。同时我也深深体会到所学知识的不足，在设计学习和研究的过程中，激发了我的自学能力和应对挑战的能力，为以后学习和工作打下了良好的基础。此次课程设计的完成，确实给了我们很好的锻炼。不仅需要我们有定的专业知识，更需要种锲而不舍戒骄戒躁的精神。同时更需要有个良好的心态去面对，因为路不可能是路平坦的，就像我们所做的电路样，总会出现这样或那样的问题，我们在解决电路问题的同时是否要考虑我们的人生也是样的，只要我们努力了认真了，就定会获得成功......”。

6、“.....同,,,,,,,导致小阶段边际,超越或不稳定。过度补偿导致粗劣的安定的时间。图显示被推荐的报偿产生指定的安定的时间。改善的或最宜的安定的时间可以由单独地补偿达到各个设备在用户的电路因为各自的设备轻微地变化从到另个,象用户的电路。电平跳变率电平跳变率是主要输出,大信号的参量。它没有实际上依赖性在闭环获取或小信号带宽。沼泽率取决于报偿并且减少报偿电容器价值将增加可利用的沼泽率当被显示在表现曲线。跳变率也许被使用增加供选择报偿依照被显示在上图。沼泽率将增加在和之间典型,与安定的时间增加到在之间和典型,并且安定的倍增加到在之间和典型。为供选择双合报偿参见图。为闭环获取相等到,删除和和增加系列电路,在别针之间并且。不要建立与别针的联系和。绝对使电容减到最小对这些别针。如果连接器被使用为,它建议,插口为别针和被去除。为个人计算机板登上,它建议,孔是的个人计算机板为别针和并且毗邻地面飞机铜被取消。有效地,这报偿不安置统治杆在输入阶段,允许产品阶段有报偿和尽可能快旋转。带宽和安定的时间少许被削弱。为闭环获取不同于,的不同的价值和也许必需......”。

7、“.....依照被显示在上图。它重要个每个的结尾二个电阻器位于非常紧挨别针和隔绝和避免装载这些敏感终端。电位器应该是小无感的型与刮水器被连接到正面供应。主角连接这些组分应该是短的,不再比英寸,避免离群电容和离群信号混合。如果电位器必须位于从的毗邻,极端关心必须被观察以敏感主角。找出二电阻器非常紧挨别针和。从未连接直接地到别针或。不要试图消灭因为在极端自转,电位器直接地将连接到别针或并且永久损伤将收效。垂距电压调整是任意的。电位器和二个电阻器被省去当垂距电压被认为充足地低为特殊应用。为各个微伏特垂距电压被调整,垂距电压温度敏感性将改变。电流增强提供了外在能力旁路内部电流限制的电阻。这指当前的助力。当前的助力使提供大潮流入重的装载在。绕过电阻器和激活当前的助力,连接别针对在别针以短小带领使主角感应性减到最小和连接别针到在别针用短的领先。激活的当前的助力由绕过内部当前的限制的电阻器可能永久地损坏在条件下。参见关于短路保护的部分。不激活的当前的助力是特别有用的为最初电子试验板......”。

8、“.....操作与当前的助力没被激活可以并且是中意的以弱信号产品即或当装载潮流小。各个电阻器内部电容被旁路,允许放大器提供大脉冲潮流,譬如充电二极管连接点或电路电容和迅速仍然反应。可能提供这些当前的脉冲的时间由时间常数限制。内部电压下落,产品电压可利用,力量散逸,和最大输出电流可能是坚定的为用户的应用由知道装载抵抗和计算这申请较少比并且当前的助力没被激活。当是大的,高峰产品电压典型地是,由其它因素确定在之内。短路保护提供小于秒的暂时短路保护，多被采用于探很快就过去了，课程设计也到此告段落了，这次课程设计之所以能够顺利完成，离不开老师和同学的关心和帮助，还有学院为我们提供的这个实践舞台。首先，我要感谢我的指导老师计京鸿老师，计老师给了我很多的帮助和建议，在设计阶段，计老师用她丰富的知识不厌其烦地讲解课程设计的每个步骤和注意事项，例如在搭接这个环节，计老师不辞辛苦的去实验室解决我们硬件搭接的问题，这都是我们完成课程设计的坚实后盾。其次，我要感谢在课程设计阶段给我提出宝贵意见的电子系各位老师以及和我组的做课程设计的同学......”。

9、“.....让我的课程设计次次完善，更让我收获了真贵的友谊。最后，感谢学院提供给我这样个实践的平台，这次实践不仅加强了我理论联系实践的能力，同时也使我的专业理论水平提升到了个新的高度，为以后的学习和工作垫定了坚实的基础。参考文献余孟尝数字电子技术基础位控制电压门限阈值放电电源电压图集成块用于定时器构成多谐振荡器用定时器构成多谐振荡器电路如图中所示。电路没有稳态，只有两个暂稳态，也不需要外加触发信号，利用电源通过和向电容器充电，使逐渐升高，升到时，跳变到低电平，放电端导通，这时，电容器通过电阻和端放电，使下降，降到时，跳变到高电平，端截止，电源又通过和向电容器充电。如此循环，振荡不停，电容器在和之间充电和放电，输出连续的矩形脉冲，其波形如图所示输出信号的脉宽周期的计算公式如下图原理图图波形图计数电路计数器是个用以实现计数功能的时序逻辑部件，它不仅可以用来对脉冲进行计数，还常用做数字系统的定时分频和执行数字运算以及其他特定的逻辑功能。为可预置的十进制同步加减计数器双时钟，其清除端是异步的。当清除端为高电平时，不管时钟端状态如何，即可完成清除功能预置是异步的，当置入控制端为低电平时......”。