1、“.....初中是好人好事,体会人性的美,从而受到教育。要引导学生通过阅读书报收集材料,既有来自课内的学习,也有来自课外阅读获取的精神财富。因此,课堂教学时应结合具体课文内容及时进行德育渗透,使学生在掌握知识的同时,思想素质也能得到进步提高。对于学生的课外生进行思想品德教育的重要材料。教师要教育学生从古书中学习,向古人学习,提高自己的道德水准,成为个高尚的人个有知识有修养的人。要教育学生关心国家大事,关心政治,将来为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献语文教学,对于进行学生思想品德教育自我完善自我提高的过程。指导学生读千年古文,教师的作用十分重要,教师必须有能力并且善于指导学生读书读好书。可以毫不夸张地说,中国古文中思想教育的内容应有尽有。诸葛亮鞠躬尽瘁......”。

2、“.....引人深思范仲淹先天下之忧而忧,后天下之东而乐的政治抱负,依然让我们景仰不已这些都是我们的精神食粮,更是我们对学生进行思想品德教育的重要材料。教师要教育学生从古书中学习,向古人学习,提高自己的道德水准,成为个高尚的人个有知识向战斗英雄献花帮孤寡老人打扫庭院给希望工程捐款参加全国手拉手等献爱心活动,并将所见所做所想记录下来。这样,学生既积累了作文素材,又受到了深刻的思想教育。对学生的优秀作文要给予充分肯定。优秀作文,主要是指那些写得好,又有思想教育意义的作文。不夸张地说,中国古文中思想教育的内容应有尽有。诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神仍堪为楷模花木兰代父从军的壮举令人肃然起敬杜甫穷年忧黎元,叹息肠内热的忧国忧民的思想值得后人仿效辛弃疾醉里挑灯看剑的爱国精神可歌可泣欧阳修忧劳可以兴国,课堂教学时应结合具体课文内容及时进行德育渗透,使学生在掌握知识的同时,思想素质也能得到进步提高......”。

3、“.....教师更应注意加强指导,要帮助学生选择有益的书刊,及时为他们推荐好书。要加强课外阅读方法的指导,使他们在领会吸收优秀作时候会产生强烈的逆反心理,有的甚至会出现厌学厌家厌社会甚至厌世的现象。这个时期,除了对学生进行及时合理的心理辅导以外,对他们进行良好的思想品德教育,使其树立正确的人生观世界观价值观,对于其健康成长是极为重要的。在作文教学中进行思想品德教育品的构思立意语言表达等方面优点的同时,逐步洗涤自己思想上的尘埃。践中引导学生。教师要在选择作文题材上下苦功。比如写关于劳动的作文时,组织学生养花养鱼养鸟种草种树种庄稼,并做好观察日记,寓劳动于活动之中。又如写有关爱心的作文,教师组织学生开,进行科学思想教育。进行科学思想教育的目的,是让学生信仰并追求科学真理,认识社会了解社会,培养科学的思维方法,掌握事物的客观规律。掌握了科学知识,就掌握了反对迷信战胜反科学的武器......”。

4、“.....初中是爱中国大好河山的情感,都具有重大意义。,进行社会道德修养教育。语文课本中有许多关于热爱集体遵纪守法团结友爱文明礼貌等内容的文章,都是培养学生优良道德的好素材。把思想品德教育贯穿于初中语文教学的每个环节原稿。,进行爱国主义教育。许多课文特殊时期,对很多事情似懂非懂,认识似是而非,但是自我实现的愿望十分强烈。因此,大多数孩子在这个时候会产生强烈的逆反心理,有的甚至会出现厌学厌家厌社会甚至厌世的现象。这个时期,除了对学生进行及时合理的心理辅导以外,对他们进行良好的思想品德教师对这样的作文要作为范文讲给学生听,让学生作为学习的榜样。在课外阅读中加强学生的思想品德教育中国有千年的文明史,期间出现了大量的优秀人物和大量的优秀作品,这些都是中华民族的历史文化遗产。其中有我们取之不尽用之不竭的思想教育源泉。读书,就是品的构思立意语言表达等方面优点的同时......”。

5、“.....践中引导学生。教师要在选择作文题材上下苦功。比如写关于劳动的作文时,组织学生养花养鱼养鸟种草种树种庄稼,并做好观察日记,寓劳动于活动之中。又如写有关爱心的作文,教师组织学生开逸豫可以亡国,引人深思范仲淹先天下之忧而忧,后天下之东而乐的政治抱负,依然让我们景仰不已这些都是我们的精神食粮,更是我们对学生进行思想品德教育的重要材料。教师要教育学生从古书中学习,向古人学习,提高自己的道德水准,成为个高尚的人个有知识间出现了大量的优秀人物和大量的优秀作品,这些都是中华民族的历史文化遗产。其中有我们取之不尽用之不竭的思想教育源泉。读书,就是个自我完善自我提高的过程。指导学生读千年古文,教师的作用十分重要,教师必须有能力并且善于指导学生读书读好书。可以毫把思想品德教育贯穿于初中语文教学的每个环节原稿字里行间无不反映出对是非善恶美丑的倾向性......”。

6、“.....利用千年灿烂的中华文明培养学生的民族自豪感,利用民族英雄和革命事迹培养学生的斗争精神,利用祖国建设成就培养学生热爱中国大好河山的情感,都具有重大意逸豫可以亡国,引人深思范仲淹先天下之忧而忧,后天下之东而乐的政治抱负,依然让我们景仰不已这些都是我们的精神食粮,更是我们对学生进行思想品德教育的重要材料。教师要教育学生从古书中学习,向古人学习,提高自己的道德水准,成为个高尚的人个有知识武器。,进行爱国主义教育。许多课文的字里行间无不反映出对是非善恶美丑的倾向性。利用中学语文教材引导学生树立祖国利益高于切的观念,利用千年灿烂的中华文明培养学生的民族自豪感,利用民族英雄和革命事迹培养学生的斗争精神,利用祖国建设成就培养学生关于劳动的作文时,组织学生养花养鱼养鸟种草种树种庄稼,并做好观察日记,寓劳动于活动之中。又如写有关爱心的作文......”。

7、“.....并将所见所做所想记录下来。这样,学生既育,使其树立正确的人生观世界观价值观,对于其健康成长是极为重要的。,进行科学思想教育。进行科学思想教育的目的,是让学生信仰并追求科学真理,认识社会了解社会,培养科学的思维方法,掌握事物的客观规律。掌握了科学知识,就掌握了反对迷信战胜反科学品的构思立意语言表达等方面优点的同时,逐步洗涤自己思想上的尘埃。践中引导学生。教师要在选择作文题材上下苦功。比如写关于劳动的作文时,组织学生养花养鱼养鸟种草种树种庄稼,并做好观察日记,寓劳动于活动之中。又如写有关爱心的作文,教师组织学生开修养的人。要教育学生关心国家大事,关心政治,将来为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献初中是学生成长的关键时期,这个时期,学生从生理和心理上都处于个特殊阶段。生理上,他们正在走向成熟,身体各方面的机能都在快速发展心理上,他们同样处于不夸张地说......”。

8、“.....诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神仍堪为楷模花木兰代父从军的壮举令人肃然起敬杜甫穷年忧黎元,叹息肠内热的忧国忧民的思想值得后人仿效辛弃疾醉里挑灯看剑的爱国精神可歌可泣欧阳修忧劳可以兴国是学生成长的关键时期,这个时期,学生从生理和心理上都处于个特殊阶段。生理上,他们正在走向成熟,身体各方面的机能都在快速发展心理上,他们同样处于种特殊时期,对很多事情似懂非懂,认识似是而非,但是自我实现的愿望十分强烈。因此,大多数孩子在这累了作文素材,又受到了深刻的思想教育。对学生的优秀作文要给予充分肯定。优秀作文,主要是指那些写得好,又有思想教育意义的作文。教师对这样的作文要作为范文讲给学生听,让学生作为学习的榜样。在课外阅读中加强学生的思想品德教育中国有千年的文明史,把思想品德教育贯穿于初中语文教学的每个环节原稿逸豫可以亡国,引人深思范仲淹先天下之忧而忧,后天下之东而乐的政治抱负......”。

9、“.....更是我们对学生进行思想品德教育的重要材料。教师要教育学生从古书中学习,向古人学习,提高自己的道德水准,成为个高尚的人个有知识阅读活动,教师更应注意加强指导,要帮助学生选择有益的书刊,及时为他们推荐好书。要加强课外阅读方法的指导,使他们在领会吸收优秀作品的构思立意语言表达等方面优点的同时,逐步洗涤自己思想上的尘埃。践中引导学生。教师要在选择作文题材上下苦功。比如不夸张地说,中国古文中思想教育的内容应有尽有。诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神仍堪为楷模花木兰代父从军的壮举令人肃然起敬杜甫穷年忧黎元,叹息肠内热的忧国忧民的思想值得后人仿效辛弃疾醉里挑灯看剑的爱国精神可歌可泣欧阳修忧劳可以兴国有其不可替代的优势,因此更要发挥其重要作用。把思想品德教育贯穿于初中语文教学的每个环节原稿。在作文教学中进行思想品德教育。要指导学生多贴近实际,进行观察和感受......”。